八年级道德与法治上册 第二单元 遵守社会规则 第三课 社会生活离不开规则 第1框 维持秩序课件1 新

•课前导入：邮轮之旅有考究•如今，邮轮之旅不再是外国人的专属，中国民众也能乘坐中国自主经营的豪华邮轮去旅游。中国交通运输协会游艇分会的数据显示，中国乘坐邮轮出境旅游的人数从2005年的几千人增加到2013年的57万人，2017年有望突破100万人。志愿小组汇报：坐邮轮知一二•参与成员：黄靖淇、李宇城、罗紫琪•获取方式：网络、亲身经历、报刊、咨询身边的人•邮轮“细节”：救生演习禁止物品邮轮赌场邮轮晚宴邮轮晚宴第二单元遵守社会规则第三课社会生活离不开规则第一框维护秩序课堂预习：互帮互助加速度•任务1•做一做：参考书本22页-25页，完成百分导学18页《预习导航》。•任务2•说一说：本框知识点（提示：是什么、为什么、怎么做）社会秩序是社会生活的一种有序化状态•社会秩序社会管理秩序生产秩序交通秩序公共场所秩序等维护秩序靠规则•概念：•社会规则是人们为了维护有序的社会环境，在逐•渐形成默契与共识的基础上形成的。••包含：道德纪律法律等课堂探究：七嘴八舌汇民智•对邮轮这种新兴的旅行方式，很多国人还并不习惯，有的游客因为不懂邮轮规矩而“露怯”，有的人因为不遵守规则而影响到他人。•对于这些规则，有人就说：“旅游就是为了放松”，我想怎么做就怎么做，无须在意那些规则和秩序。”对此，你有什么看法？维护社会秩序意义（为什么）（23页）•1、社会正常运行需要秩序。只有大家有序占据一定的社会资源和承担相应的社会责任，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率、降低社会管理成本。•2、社会秩序是人民安居乐业的保障。社会秩序营造良好的社会环境。在有序、整洁、安全的社会环境中，能够感受到生活的美好，激发对生活的激情。遵守社会规则的意义（为什么）（25页）•1、社会规则明确社会秩序的内容。规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系，如何享有权利和承担责任，使大家各司其职、各安其位、各尽其责、各得其所。•2、社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确当有人破坏秩序时应如何处罚，保障社会的良性运行。对违反社会规则的处罚，既有法律、纪律等强制性措施，又有道德、风俗等包含的非强制性手段。•邮轮“细节”：••邮轮“囧事”:•穿着背心和拖鞋去西餐厅吃饭或参加晚宴•晚宴表演，只要演员上台，游客一窝蜂冲上去照片，无法正常演出•不在指定位置晾晒衣物•在公共场所和客舱阳台高声交谈•................课堂延伸：懂规则我自觉•是不是有了规则，社会就有了良好的秩序？有明确规则，秩序还是混乱，规则如何才能发挥作用？某研究机构对公共场所的不良行为的调查结果课后作业：动一动我进步•1、完成百分导案相关练习•2、为班级具有良好的学习秩序，设计一条宣传标语。共勉：