忆秦娥刘克庄阅读答案

精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜忆秦娥刘克庄阅读答案篇一：踏莎行刘克庄阅读答案篇一：踏莎行刘克庄阅读答案篇二：踏莎行刘克庄阅读答案您现在的位置：>>>>贺铸《踏莎行》（杨柳回塘）阅读及答案感谢3lian12的投递时间：2021-05-06来源：阅读下面一首宋词，回答问题。踏莎行贺铸杨柳回塘，鸳鸯别浦，绿萍涨断莲舟路。断无蜂蝶慕幽香，红衣脱尽芳心苦。返照迎潮，行云带雨，依依似与骚人语。当年不肯嫁春风，无端却被秋风误。词人简介贺铸（1052～1125）北宋词人。字方回，自号庆湖遗老。汉族，祖籍山阴（今浙江绍兴），后迁卫州（今河南卫辉市）。宋太祖贺皇后族孙，所娶亦宗室之女。自称远祖本居山阴，是唐贺知章后裔，以知章居庆湖（即镜湖），故自号庆湖遗老。贺铸长身耸目，面色铁青，人称贺鬼头，曾任右班殿直，元佑中曾任泗州、太平州通判。晚年退居苏州，杜门校书。不附权贵，喜论天下事。能诗文，尤长于词。其词内容、风格较为丰富多样，兼有豪放、婉约二派之长，长于锤炼语言并善融化前人成句。用韵特严，富有节奏感和音乐美。部分描绘春花秋月之作，意境高旷，语言浓丽哀婉，近秦观、晏几道。其爱国忧时之作，悲壮激昂，又近苏轼。南宋爱国词人辛弃疾等对其词均有续作，足见其影精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜响。1.根据上阕内容，写出此首词的吟咏对象，并说出你的依据。（2分）2.试分析前三句景物描写的作用。（4分）3.请赏析下阕最后两句的妙处。（4分）参考答案1.荷花红衣脱尽芳心苦（两点各一分）2.描写杨柳环绕，鸳鸯休憩，绿萍涨浮，交代荷花生长的清幽偏僻的环境。（2分）描写鸳鸯双栖双宿，反衬水中荷花的孤寂。（1分）莲舟路断为下文写荷花无人欣赏作铺垫。（1分）(或交代荷花无人欣赏的原因)3.托物言志、拟人。（2分）生动形象地写出荷花不肯在春天开发，只在夏日盛开，最终在秋风中凋零的凄凉命运。（1分）借荷花的形象表达词人不愿趋时附势的高雅节操以及怀才不遇、年华虚度的苦闷。（1分）上一篇：下一篇：篇三：踏莎行刘克庄阅读答案篇四：踏莎行刘克庄阅读答案忆秦娥刘克庄梅谢了，塞垣冻解鸿归早。鸿归早，凭伊问讯，大梁遗老。浙河西面边声悄，淮河北去炊烟少。炊烟少，宣和宫殿，冷烟衰草。[注]这首诗写于诗人任建阳(今属福建)令时，当时南宋小朝廷偏安东南一隅。诗人后来因该诗被贬官。①大梁：战国时魏国都城，这里指北宋首都汴京。②浙河西面：指宋代浙江西精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜路，包括镇江一带，即当时接近宋、金分界(淮河)的前线地方。③宣和：北宋徽宗年号。(1)词的上阕表达了什么样的情感?请说说诗人情感的寄托物是什么?选用这样的意象有何好处?(5分)答：表达了南方爱国志士对北方骨肉同胞的思念之情和对他们坚持抗争的声援，以及无法收复中原的苦闷。(2分。答到任意两点得满分)情感寄托物是归鸿。(1分)鸿雁，是一种候鸟，春季自南方飞往北方。鸟可以飞回，人却不能回去，真是情何以堪!词人委托北去的鸿雁带去口信，向长期处于金人统治下的宋朝遗民表示慰问，个中滋味，难以尽表。真是蕴藉深致。(2分。答到好处得2分。如果写到含蓄、深远、意味深长之类，而无对词意的阐发，仅得1分。词句意思理解正确，得1分。)(2)词的下阕作者展开想象的翅膀，为我们展现了怎样的一幅画面?你觉得整首词的情感基调是怎样的?(3分)答：词人为我们展现了一幅山河破碎图。宋金前线，边声悄寂，防务废弛，更何谈恢复的准备!昔日大好山河，沦落敌手，哀鸿遍野，了无生机。奢华的宫殿，满目凄凉。(2分意思大致对就可以得分。)感情基调是沉痛、悲愤的。(1分)3、词的上片借助鸿雁北归的形象是要表达什么内容?这一形象与下片有什么联系?答案：中国古代有鸿雁传书之说，词的上片借助鸿雁北归这一精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜形象，是要带去词人对中原人民的问候，表达了对沦于金人统治的中原人民的关怀和收复失地的愿望。鸿雁北归引发词人展开想像的翅膀，随着鸿雁飞向北方，去了解抗金前线和中原沦陷区的情况。没有鸿雁北归的形象，下片就与上片失去了联系。解析：刘克庄是南宋著名词人，写过许多爱国词章。这首词借鸿雁北归抒发感慨，表达了沉痛的关切和忧虑之情。上片从景物写到心情。江南的梅花谢了，北方边塞地区也应该解冻了，南来的鸿雁正及早地归去。词人托鸿雁带信，问候汴京遗老身陷金人铁蹄的苦难。下片是词人顺着鸿雁北飞方向的眺望和想像：抗金前线，边声悄然，南宋统治者早已没有收复中原的雄心了；淮河以北金人占领的地区，人烟稀少，一片荒凉；曾经繁华一时的北宋都城汴京，现在已是冷烟点点，衰草遍地。词人描写这些想像中的情景，既是对国家衰亡的感叹，也是对南宋统治者的指责。可以看出，这首词的感情沉痛而激愤。在写法上，上下两片，都是虚中有实，实中有虚，写得很有技巧。本题第一问的解答并不困难，鸿雁传书的意象，同学们大都熟悉，南宋爱国词人关切中原失地的词章，在中学里也学过多篇。鸿雁传书的意象与下片的联系，可能会使一些同学感到困难，因为下片没有这方面的蛛丝马迹。但只要把握了这首词在写作思路和结构上的特点，以及下片运用的想像方法，解答起来也就不困难了。赏析：精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜《忆秦娥梅谢了》是南宋诗人刘克庄的一首词。刘克庄借鸿雁的眼光展示了北宋宫殿的凄凉景色，抒发出故宫黍离、国家衰亡的悲愤，也是对南宋当局的强烈指责。北宋灭亡，中原沦丧，人民生活在异族的铁蹄之下。这对生活在南北宋之交和南宋时代的文人士大夫心灵造成了巨大震撼，并成为他们在诗词中反复吟咏的主题。刘克庄这首词就是这样，他通过鸿雁北归，问候北方人民，遥想中原的残破景象，表达出渴望统一的强烈愿望。梅谢了，塞垣冻解鸿归早。江南梅花凋谢了，万物逐渐复苏。北方边塞地区也应该冰融冻解。南来过冬的鸿雁正及早地归去。刘克庄此词，别开生面，委托北去的鸿雁，带口讯向长期处于金人统治下的宋遗民进行慰问。鸿归早，凭伊问讯，大梁遗老。大梁，是指北宋首都汴京。遗老，年老的遗民。词人托鸿雁向他们问候，是表示对他们处境的关心，是对他们抗争的声援，同时也表达了南方爱国志士对北方骨肉同胞的思念之情。然而，何时才能完成统一大业呢？这却是无言可说了。词的下片，作者的想象翅膀随着鸿雁的北去而飞翔，展现出祖国大好山河残破冷落、人民流散、田园宫室荒芜的景象。浙河西面边声悄，淮河北去炊烟少。浙河西面，指浙江西路，包括镇江一带即当时接近宋、金分界（淮河）的前线之地。地处边防，却悄寂无声，反映南宋当局的苟且偷安，防务废弛，当然更谈不上恢复的准备。淮河以北，是金人占领的地区。炊烟精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜少，指在战争破坏和被金人奴役掠夺之下，人烟稀少，一片荒凉。这里真实地揭示了广大民众的苦难生活。最后两句，感情浓烈而深沉：宣和宫殿，冷烟衰草。宣和，北宋徽宗年号。北宋的汴京，到徽宗时期，城市的繁荣，宫廷的奢华到了极点。北宋末年统治者竭府库之积聚，萃天下之伎艺，大兴宫殿，广植花木，穷奢极欲，激起人民的反抗，导致金人的入犯无力抵御，结局是身为俘虏，生灵涂炭，而逃到南方的赵宋统治集团，则又在西子湖畔营造起安乐窝，在那里醉生梦死，将祖宗故国抛在脑后。这一句表达的感情不禁让人想起李后主《虞美人》中的名句雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改，只是后主抒发的是物是人非的感慨，而刘克庄在这一句中抒发的只怕是物也非、人也非的更为深沉的慨叹。这两句不用动词和虚字而把时间、地点、景象和人物感情自然地组合起来，构成一幅雄浑苍凉的广阔图画，鲜明形象，而含意却十分深远，耐人玩味，与李白《忆秦娥》的西风残照，汉家陵阙，可谓同曲同工。来购购购【一元夺宝】，手机、电脑统统一元就购了。点此注册即领88元红包上一篇：下一篇：篇五：踏莎行刘克庄阅读答案踏莎行初春徐灿①芳草才芽，梨花未雨，春魂已作天涯絮。晶帘宛转为谁垂？金衣飞上樱桃树。故国茫茫，扁舟何许？夕阳一片江流去。碧云犹叠旧河山，月痕休到深深处。【注】精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜踏莎行初春徐灿①芳草才芽，梨花未雨，春魂已作天涯絮。晶帘宛转为谁垂？金衣飞上樱桃树。故国茫茫，扁舟何许？夕阳一片江流去。碧云犹叠旧河山，月痕休到深深处。【注】①徐灿：明末清初女词人。②金衣：指黄莺。（1）上片主要运用了什么表现手法？试简要说明。（4分）（2）下片碧云犹叠旧河山，月痕休到深深处两句，含蓄隐曲，历来为人称颂。请对此进行赏析。（4分）参考答案：中小学作文阅读答案网整理14．（8分）⑴（4分）借景抒情，以乐景衬哀情。（2分）独居闺阁的作者以芳草才吐新芽、梨花刚刚开放、柳絮漫天飞舞、树上黄莺鸣啭等初春美景，反衬了自己如柳絮般飘零、沦落之感和伤感落寞之情。（2分）⑵（4分）第一句写碧空层层叠叠的云朵覆盖的仍然是故国的河山，言外之意是山河依旧，却已改朝换代，委婉地表达了对故国的深切怀念之情；（２分）第二句请求月光不要再照耀那故国河山的深处，言外之意是这样更能勾起我心中的亡国之痛，委婉地表现了故国沦亡后内心的悲怆之情。篇二：落梅刘克庄阅读答案落梅刘克庄精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜一片能教一断肠，可堪平砌更堆墙。飘如迁客来过岭，坠似骚人去赴湘。乱点莓苔多莫数，偶粘衣袖久犹香。东风谬掌花权柄，却忌孤高不主张。【注】这首诗写于诗人任建阳(今属福建)令时，当时南宋小朝廷偏安东南一隅。诗人后来因该诗被贬官。(1)本诗颔联的比喻新颖别致，请作简要分析。(4分)答：(2)诗的尾联有何寓意?表达了作者怎样的思想感情?(4分)答：参考答案：14.(1)本诗颔联比喻的本体是“落梅”，喻体是“迁客”“骚人”，(1分)以人喻物，一反以物喻人的常规用喻形式，显得新颖别致，耐人寻味。(1分)凸现了“落梅”和历史上的“迁客、骚人”一样凋谢飘零、随风四散的凄凉命运，(1分)以及他们高洁的品格。(1分)(2)表面上谴责“东风”胡乱使用对百花生杀予夺的权力，(1分)实际上暗讽那些嫉贤妒能、打击人才的当权者。(1分)寄托了自己仕途不顺的感慨，(1分)以及对不重视贤才的时代的不满。(1分)篇三：江苏省连云港市2021届高三第一次模拟考试语文试题答案精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜江苏省连云港市2021届高三第一次模拟考试语文（2021．1）一、语言文字运用（15分）1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）（3分）A．煊赫／头晕目眩纤夫／纤尘不染混沌／插科打诨B．果脯／惊魂甫定分娩／冠冕堂皇翩跹／阡陌纵横C．脊椎／椎心泣血露骨／抛头露面和面／和衷共济D．粘贴／拈花惹革饯别／明修栈道诧异／叱咤风云2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）（3分）A．记录片《舌尖上的中国》受到一致好评，启示我们在饮食文化建设方面要博采众长，不断创新，让美食产业源远流长地发展下去。B．随着互联网的快速发展，各种网络谣言也不翼而飞，这不仅损害了公民权益，而且损害了政府形象，整治网络谣言已是人心所向。C．日本政府非法将中国的钓鱼岛“国有化”，完全是他们和右翼分子一起苦心孤诣策划的闹剧，中国人民绝不会让他们的阴谋得逞。D．从“给力”“HOLD住”一路走来，象征着乐观向上、健康积极的“正能量”一词在大量的流行语汇中登堂入室，位列新浪网2021年流行语排行榜榜首。3．北大校长周其凤回湖南浏阳为母亲庆祝90大寿，在众多精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜记者面前当场跪在母亲膝前，热泪盈眶。此举引发热议：有人感动，称其孝顺；有人不屑，称其作秀，有拿母亲当道具的嫌疑。周校长此举是孝顺还是作秀?请谈谈你的看法。（要求：语言简洁，至少运用一种修辞手法）（4分）答：4．仔细观察下面两幅漫画，回答问题。（5分）（1）简要描述左边一幅漫画的主要内容。（3分）（2）这两幅漫画的寓意是什么?（2分）二、文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成5-8题。张纮字子纲，广陵人，游学京都，举茂才，大将军何进，司空荀爽辟为掾，皆称疾不就，避难江东，孙策创业，遂委质焉。表