2021高考政治一轮复习 第三单元 中华文化与民族精神单元综合提升课件 新人教版必修3

第三单元中华文化与民族精神单元综合提升1.中华文化的特点特征见证（表现）阐释源远流长（从纵向讲）汉字中华文明的重要标志史书典籍中华文化一脉相传的重要见证源远流长（从横向讲）独特性独树一帜，独领风骚区域性各地区文化既渐趋融合，又保持各自的特色民族性中华各民族文化既有中华文化的共性，又有各自的民族特性包容性内涵求同存异，就是能与其他民族的文化和睦相处兼收并蓄，就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分意义有利于与其他民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解2.民族精神在文化生活中的体现项目内容民族精神对人的影响民族精神对人的影响是潜移默化、深远持久的民族精神与综合国力弘扬民族精神是提高全民族综合素质的必然要求，是不断增强我国国际竞争力的要求。大力弘扬和培育中华民族精神，就是铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和发展强基固本民族精神与优秀传统文化中华民族精神深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中，是中华民族在长期共同生活和社会实践基础上形成的优秀传统文化的结晶。弘扬民族精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统，珍惜和爱护中华民族历史上形成的优秀传统文化民族精神与时代的发展民族精神是在不同的历史时期、特定的历史条件下形成的，是与时俱进的。要根据时代的进步、世界的发展和社会的要求不断丰富和发展民族精神的具体内涵民族精神与中华文化中华民族精神是中华文化的精髓，是中华民族之魂。中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量民族精神与文化建设加强文化建设包含弘扬和培育民族精神。弘扬和培育民族精神是加强文化建设的要求，可以推动文化建设的发展民族精神与社会主义核心价值体系建设弘扬和培育民族精神有利于推动社会主义核心价值体系建设，发挥社会主义文化的导向和示范作用“洞若观火，全局把握”选择题专项突破[题型特点]选择题具有角度多，跨度大，迷惑性强等特点。许多学生因为缺乏必要的解题技巧，导致同样基础的学生在选择题上得分差距较大。近几年来，政治高考中常见的干扰题肢设置方法有：张冠李戴法、偷梁换柱法、以偏概全法、答非所问法、鱼目混珠法等。学生在做选择题时要认真读题，不要一叶障目，舍本逐末。要仔细审题、找准关键词。如“范围关键词”：体现的经济学道理、哲学道理、政治学道理等。“内容关键词”：如措施、制度等。“形容词关键词”：根本、主要等。“动词关键词”：表明、说明、体现、启示等。[解题方法]选择题除去选项本身错误的直接排除外，还要注意下列选项也要排除掉。①本身表述正确，但不符合题干规定范围的要排除，以偏概全的不选。在这类题目中，命题者设计的题肢，常以局部代替全部，以部分代替整体，以一种情形代替所有情形。在解答这类题目时，要运用辩证思维的方式对各个题肢进行全面分析，将观点片面化、绝对化的题肢舍去。②间接联系者不选，这类题目往往要求学生选出符合题意的最直接的题肢。二级延伸的，间接联系的不选。③同义反复者不选，干扰题肢往往是题干内容的重复或变相重复，学生如不仔细辨析，就会错选，解这类题，要注意将题肢和题干逐一比较，舍去不属于题干原因的题肢，如果是最佳选择题，只能选出最符合题干要求的一个题肢。因果相悖者不选，因果倒置者也不选。（2020·衡水中学期末）“横平竖直写字”与“堂堂正正做人”紧密相连，汉字的一笔一画都蕴含着中华民族的智慧和情感，从形意到声韵组合都极富美感，这在世界文化领域是绝无仅有的。这主要体现了中华文化（）A.源远流长B.博大精深C.具有包容性D.具有地域性解析：源远流长是从时间上来讲的，要从纵向上来理解，强调的是中华文化历史悠久、影响深远；博大精深是从内涵丰富的角度来讲的，要从横向上来理解，强调的是中华文化内容丰富，底蕴深厚。二者不能混同。“这在世界文化领域是绝无仅有的”突出体现了中华文化的博大精深，B项符合题意。A、C、D三项与材料无关。答案：B