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第九章平面解析几何经典微课堂突破疑难系列2:五大技法减轻解析几何中的运算量[命题解读]中学解析几何是将几何图形置于直角坐标系中,用方程的观点来研究曲线,体现了用代数的方法解决几何问题的优越性,但有时运算量过大,或需繁杂的讨论,这些都会影响解题的速度,甚至会中止解题的过程,达到“望题兴叹”的地步,特别是高考过程中,在规定的时间内,保质保量完成解题的任务,计算能力是一个重要的方面,为此,从以下几个方面探索减轻运算量的方法和技巧,合理简化解题过程,优化思维过程.[技法突破1]巧用平面几何性质[示例1]已知O为坐标原点,F是椭圆C:x2a2+y2b2=1(ab0)的左焦点,A,B分别为C的左、右顶点.P为C上一点,且PF⊥x轴.过点A的直线l与线段PF交于点M,与y轴交于点E.若直线BM经过OE的中点,则C的离心率为()A.13B.12C.23D.34A[设OE的中点为N,如图,因为MF∥OE,所以有ONMF=aa+c,MFOE=a-ca.又因为OE=2ON,所以有12=aa+c·a-ca,解得a=3c,e=ca=13,故选A.][技法点津]此题也可以用解析法解决,但有一定的计算量,巧用三角形的相似比可简化计算.[技法训练1]如图,F1,F2是椭圆C1:x24+y2=1与双曲线C2的公共焦点,A,B分别是C1,C2在第二、四象限的公共点.若四边形AF1BF2为矩形,则C2的离心率是()A.2B.3C.32D.62D[由已知,得F1(-3,0),F2(3,0),设双曲线C2的实半轴长为a,由椭圆及双曲线的定义和已知,可得|AF1|+|AF2|=4,|AF2|-|AF1|=2a,|AF1|2+|AF2|2=12,解得a2=2,故a=2.所以双曲线C2的离心率e=32=62.][技法突破2]设而不求,整体代换设而不求是解析几何解题的基本手段,是比较特殊的一种思想方法,其实质是整体结构意义上的变式和整体思想的应用.设而不求的灵魂是通过科学的手段使运算量最大限度地减少,通过设出相应的参数,利用题设条件加以巧妙转化,以参数为过渡,设而不求.[示例2]已知椭圆E:x2a2+y2b2=1(ab0)的右焦点为F(3,0),过点F的直线交E于A,B两点.若AB的中点坐标为(1,-1),则E的标准方程为()A.x245+y236=1B.x236+y227=1C.x227+y218=1D.x218+y29=1D[设A(x1,y1),B(x2,y2),则x1+x2=2,y1+y2=-2,x21a2+y21b2=1,①x22a2+y22b2=1,②①-②得x1+x2x1-x2a2+y1+y2y1-y2b2=0,所以kAB=y1-y2x1-x2=-b2x1+x2a2y1+y2=b2a2.又kAB=0+13-1=12,所以b2a2=12.又9=c2=a2-b2,解得b2=9,a2=18,所以椭圆E的方程为x218+y29=1.][技法点津]本题设出A,B两点的坐标,却不求出A,B两点的坐标,巧妙地表达出直线AB的斜率,通过将直线AB的斜率“算两次”建立几何量之间的关系,从而快速解决问题.[技法训练2]已知椭圆C:x2a2+y2b2=1(ab0)上存在A,B两点恰好关于直线l:x-y-1=0对称,且直线AB与直线l的交点的横坐标为2,则椭圆C的离心率为()A.13B.33C.22D.12C[由题意可得直线AB与直线l的交点为P(2,1),kAB=-1,设A(x1,y1),B(x2,y2),则x1+x2=4,y1+y2=2.∵A,B是椭圆x2a2+y2b2=1上的点,∴x21a2+y21b2=1,①x22a2+y22b2=1,②①-②得x1+x2x1-x2a2+y1+y2y1-y2b2=0,∴2x1-x2a2=-y1-y2b2,∴kAB=y1-y2x1-x2=-2b2a2=-1,∴a2=2b2,∴椭圆C的离心率为ca=1-b2a2=22.][技法突破3]巧用“根与系数的关系”,化繁为简某些涉及线段长度关系的问题可以通过解方程、求坐标,用距离公式计算长度的方法来解;但也可以利用一元二次方程,使相关的点的同名坐标为方程的根,由根与系数的关系求出两根间的关系或有关线段长度间的关系.后者往往计算量小,解题过程简捷.[示例3]已知椭圆x24+y2=1的左顶点为A,过A作两条互相垂直的弦AM,AN交椭圆于M,N两点.(1)当直线AM的斜率为1时,求点M的坐标;(2)当直线AM的斜率变化时,直线MN是否过x轴上的一定点?若过定点,请给出证明,并求出该定点;若不过定点,请说明理由.[解](1)直线AM的斜率为1时,直线AM的方程为y=x+2,代入椭圆方程并化简得5x2+16x+12=0.解得x1=-2,x2=-65,所以M-65,45.(2)设直线AM的斜率为k,直线AM的方程为y=k(x+2),联立方程y=kx+2,x24+y2=1,化简得(1+4k2)x2+16k2x+16k2-4=0.则xA+xM=-16k21+4k2,又xA=-2,则xM=-xA-16k21+4k2=2-16k21+4k2=2-8k21+4k2.同理,可得xN=2k2-8k2+4.由(1)知若存在定点,则此点必为P-65,0.证明如下:因为kMP=yMxM+65=k2-8k21+4k2+22-8k21+4k2+65=5k4-4k2,同理可计算得kPN=5k4-4k2.所以直线MN过x轴上的一定点P-65,0.[技法点津]本例在第(2)问中可应用根与系数的关系求出xM=2-8k21+4k2,这体现了整体思想.这是解决解析几何问题时常用的方法,简单易懂,通过设而不求,大大降低了运算量.[技法训练3]已知椭圆C:x2a2+y2b2=1(ab0)的离心率为12,且经过点P1,32,左、右焦点分别为F1,F2.(1)求椭圆C的方程;(2)过F1的直线l与椭圆C相交于A,B两点,若△AF2B的内切圆半径为327,求以F2为圆心且与直线l相切的圆的方程.[解](1)由ca=12,得a=2c,所以a2=4c2,b2=3c2,将点P1,32的坐标代入椭圆方程得c2=1,故所求椭圆方程为x24+y23=1.(2)由(1)可知F1(-1,0),设直线l的方程为x=ty-1,代入椭圆方程,整理得(4+3t2)y2-6ty-9=0,显然判别式大于0恒成立,设A(x1,y1),B(x2,y2),△AF2B的内切圆半径为r0,则有y1+y2=6t4+3t2,y1y2=-94+3t2,r0=327,所以S△AF2B=S△AF1F2+S△BF1F2=12|F1F2|·|y1-y2|=12|F1F2|·y1+y22-4y1y2=12t2+14+3t2.而S△AF2B=12|AB|r0+12|BF2|r0+12|AF2|r0=12r0(|AB|+|BF2|+|AF2|)=12r0(|AF1|+|BF1|+|BF2|+|AF2|)=12r0·4a=12×8×327=1227,所以12t2+14+3t2=1227,解得t2=1,因为所求圆与直线l相切,所以半径r=2t2+1=2,所以所求圆的方程为(x-1)2+y2=2.[技法突破4]妙借向量,无中生有平面向量是衔接代数与几何的纽带,沟通“数”与“形”,融数、形于一体,是数形结合的典范,具有几何形式与代数形式的双重身份,是数学知识的一个交汇点和联系多项知识的媒介.妙借向量,可以有效提升圆锥曲线的解题方向与运算效率,达到良好效果.[示例4]如图,在平面直角坐标系xOy中,F是椭圆x2a2+y2b2=1(ab0)的右焦点,直线y=b2与椭圆交于B,C两点,且∠BFC=90°,则该椭圆的离心率是________.63[把y=b2代入椭圆x2a2+y2b2=1,可得x=±32a,那么B-32a,b2,C32a,b2,而F(c,0),那么FB→=-32a-c,b2,FC→=32a-c,b2,又∠BFC=90°,故有FB→·FC→=-32a-c,b2·32a-c,b2=c2-34a2+14b2=c2-34a2+14(a2-c2)=34c2-12a2=0,则有3c2=2a2,所以该椭圆的离心率为e=ca=63.][技法点津]本题通过相关向量坐标的确定,结合∠BFC=90°,巧妙借助平面向量的坐标运算来转化圆锥曲线中的相关问题,从形入手转化为相应数的形式,简化运算.[技法训练4]已知椭圆C的标准方程为x24+y22=1,圆O的方程为x2+y2=2,设P,Q分别是椭圆C和圆O上位于y轴两侧的动点,若直线PQ与x轴平行,直线AP,BP与y轴的交点记为M,N,试判断∠MQN是否为定值,若是,请证明你的结论;若不是,请举出反例说明.[解]∠MQN是定值90°,证明如下:设P(x0,y0),直线AP:y=k(x+2)(k≠0),令x=0可得M(0,2k),将x24+y22=1与y=k(x+2)联立,整理可得(2k2+1)x2+8k2x+8k2-4=0,则-2x0=8k2-42k2+1,可得x0=2-4k22k2+1,y0=4k2k2+1,故P2-4k22k2+1,4k2k2+1.直线BP斜率kBP=y0x0-2=-12k,则直线BP:y=-12k(x-2),令x=0可得N0,1k,设Q(xQ,y0),则QM→=(-xQ,2k-y0),QN→=-xQ,1k-y0,由x2Q+y20=2,y0=4k2k2+1,可得QM→·QN→=x2Q+y20+2-2k2+1ky0=0,所以QM⊥QN,故∠MQN是定值90°.[技法突破5]巧妙“换元”减少运算量变量换元的关键是构造元和设元,理论依据是等量代换,目的是变换研究对象,将问题移至新对象的知识背景中去研究,从而将非标准型问题转化为标准型问题,将复杂问题简单化.变量换元法常用于求解复合函数的值域、三角函数的化简或求值等问题.[示例5]如图,已知椭圆C的离心率为32,点A,B,F分别为椭圆的右顶点、上顶点和右焦点,且S△ABF=1-32.(1)求椭圆C的方程;(2)已知直线l:y=kx+m与圆O:x2+y2=1相切,若直线l与椭圆C交于M,N两点,求△OMN面积的最大值.[解](1)由已知椭圆的焦点在x轴上,设其方程为x2a2+y2b2=1(ab0),则A(a,0),B(0,b),F(c,0)(c=a2-b2).由已知可得e2=a2-b2a2=34,所以a2=4b2,即a=2b,c=3b①S△ABF=12×|AF|×|OB|=12(a-c)b=1-32.②将①代入②,得12(2b-3b)b=1-32,解得b=1,故a=2,c=3.所以椭圆C的方程为x24+y2=1.(2)圆O的圆心为坐标原点(0,0),半径r=1,由直线l:y=kx+m与圆O:x2+y2=1相切,得|m|1+k2=1,故有m2=1+k2.③由x24+y2=1,y=kx+m,消去y,得(1+4k2)x2+8kmx+4(m2-1)=0,由题可知k≠0,所以Δ=16(4k2-m2+1)=48k20.设M(x1,y1),N(x2,y2),则x1+x2=-8km4k2+1,x1x2=4m2-44k2+1.所以|x1-x2|2=(x1+x2)2-4x1x2=-8km4k2+12-4×4m2-44k2+1=164k2-m2+14k2+12.④将③代入④中,得|x1-x2|2=48k24k2+12,故|x1-x2|=43|k|4k2+1.所以|MN|=1+k2|x1-x2|=1+k2×43|k|4k2+1=43k2k2+14k2+1.故△OMN的面积S=12|MN|×1=12×43k2k2+14k2+1×1=23k2k2+14k2+1.令t=4
本文标题:2021高考数学一轮复习 第9章 平面解析几何 经典微课堂 突破疑难系列2 五大技法减轻解析几何中的
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