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初一新生如何快速适应初中学习生活?一、小学和中学的区别1、教学方法上:初中教师的教学就不再是以“直观形象”为主,而是以“点拨启发”、“自主学习”、“合作学习”、“探究学习”为主,在中学的课堂上主角不是老师而是学生,老师只是课堂上的引导者,引导学生去思考、去探究知识,也就是说学生要充分发挥自身的主动性,积极主动的去学,而不是被消极被动的去学。2、学习方法上:小学一般只要多记、多背、多写,把基础知识掌握牢固,那么想取得好成绩并非难事,但到了中学阶段要想取得好成绩,光掌握好基础知识还是不够的,还要多思考,对知识进行深入和透彻的理解,进一步提升能力,养成良好的学习习惯。二、如何更好的融入新环境1、要有角色转变的意识。初中阶段的学习强调主动性,要学会善于学习,而不是被动地学。初中课表中有自修课,如何自觉而合理安排时间,不妨利用假期想一想,试一试,培养一下自控能力。学生如能认识到自己角色的转变,就能尽早做好思想准备,以适应即将到来的新生活。2、要对新的环境怀有憧憬和期待。存有美好的憧憬和期待,其实是拥有一份积极的心态。有了这份积极的心态,就会主动容纳接受新的环境,一旦学生踏进中学校园,自然会带着愉悦的心情去熟悉新的环境,这样不仅会消除因身处陌生环境而产生的孤寂和不自在,还能以友好的态度对待身边的小伙伴,有利于学生融入新的集体生活,并能让他们在新的学习环境中感觉轻松自如。3、建立和谐的人际关系。进入新的环境应保持乐观心态,增强自信心,和谐的人际关系是我们正常工作学习的基础,在生活上,同宿舍成员相处要互相迁就,集体生活不能像在自己家那样随便,要懂得克制自己的行动,要体谅别人,学习换位思考,互相迁就,这样宿舍生活也会其乐融融。三、如何快速进入学习状态1、学习规划与思路初一新生想要快速进行学习状态,学习习惯和思路就非常重要。2、自主学习的习惯。小学只要能跟着老师的进度,就可以取得不错的成绩。到了初中之后,时间紧课程多,老师也从小学时的“抱着走”变成“领着走”,学生自己的主动学习能力就变得非常重要。自主学习是强调学生是学习的主体,要学会主动地思考问题,进行学习规划,而不是仅仅完成每天的作业,做作业的本质是在强化课堂的知识,检验是否存在不懂的知识,遇到不会的问题要及时向老师、同学请教。学生要意识到这一点,如果把它当成一种包袱,不但效率低,也会变得没有方向。制定学习计划,避免无漫无目的学习。比如今天的晚自习,有两个半小时的时间可以学习,那不妨拿出5分钟列个计划,第1个小时做什么,第2个小时做什么,今天有哪些课程需要复习,需要预习哪门课程。刚开始可能不太习惯,但坚持一段时间后,就会发现这样做效率会更高。这是具体到每天的计划,长期计划包括一周、一月,都可以根据自身的学习情况来制定。3、良好书写和思考的习惯。初中的各种考试要比小学多很多,所以从初一就要养成好的书写习惯和思考习惯,卷面清楚工整、步骤齐全不仅能给老师留下好印象,更重要的是能培养清晰的思路,培养答题的严谨性。如果初一没有养成良好的习惯,初二、初三又会增加新科目,到了初三就会发现,良好的书写和思考习惯有多重要,所以初一就需要开始重视。面对复杂一些的题目,长期锻炼的清晰的步骤就会告诉你这类题通常第一步思考什么,入手点是什么。4、适合自身的学习习惯。提高效率需要有学习环节、学习态度、学习方法。每个人的基础不同,学习态度也不同,所以要采用的方法也就不同。要把学习学好就得找到适合自己的学习方法,要根据自己的特点选择适合的方法。学习的主要环节包括:课前预习、听课、做课堂笔记、做作业、课后复习,根据自己的特点和习惯,安排各个环节的学习。如果感觉听课有些吃力,就注重做好预习。课堂听懂了做作业却遇到问题,就注重做课堂笔记,注意:1、笔记要简明扼要;2、课堂上做好笔记后,还要学会课后及时整理笔记。适合自己的学习方法不是凭空产生的,它是在你不断的努力学习和思考中才能总结出来。
本文标题:初一新生如何快速适应初中学习生活?
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