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语文S版四年级上册第七单元第27课《虎门销烟》同步练习姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、xx题(每空xx分,共xx分)一、基础题1.按拼音写汉字xiāoyānqīnchāizūnzhǐ________________________2.多音字组词栖qī________xī________参cān________cēn________3.我是拼音小能手________________________收缴观瞻谕旨评卷人得分4.写出近义词遵照—________赞不绝口—________惊心动魄—________5.写出反义词直线—________灵巧—________无声—________巨大—________6.形近字组词钦________次________徐________涂________7.解释下列词语①监督②海涵8.用下列词语造句①震耳欲聋②浩浩荡荡9.抄写词语鞭炮水泄不通销毁10.把肯定句改成否定句①她喜欢唱歌。②受生活所迫,他要打两份工。11.把陈述句换成把字句①奇妙的植物猪笼草吃掉了一条蜈蚣。②夕阳染红了西天。12.把下列词语补充完整。水泄________四面________13.将下列陈述句改成疑问句①这样肮脏、零乱的地方,不会让人觉得舒服。②这场比赛不能让祖国再次蒙受屈辱。14.给加横线字注音涵洞________浩荡________咆哮________15.修改病句我们来到公园,观赏美丽的情景。16.查字典“锣”按部首查字法应查________部,再查________画,组词________17.扩句①秃山挡不住狂风。②我们看见货物。18.缩句①透过大衣的缝隙,我模模糊糊地看到了一个高大的背影②喊我的是和蔼可亲、头发花白的房东大娘。19.说出下列句子的修辞手法教室里静得连根针掉在地上也听得到。20.将下列句子改为陈述句。①字典难道不是我们的良师益友吗?②难道那条街不热闹吗?21.我会判断(说出下列句子的修辞手法)一到这个时候,我们便奔向各自喜爱的天地:有的学习电脑,有的排练合唱,有的外出写生,有的制作标本。二、阅读题22.读课文《虎门销烟》回答为什么会有这么多人赶来观看虎门销烟?23.仔细读课文《虎门销烟》,说说天还是那样的天,海还是那样的海,树还是那样的树,为什么今天在人们的眼里就显得格外美呢?24.读课文《虎门销烟》思考:哪些自然段写了虎门销烟的经过?25.孟母三迁孟子名叫孟轲(kē),是战国时期的大教育家。他继承了孔子的学说,在历史上有“亚圣”的称号。孟子的父亲去世很早,对孟子的教育,可费了他母亲不少心血。孟子五岁时,跟他母亲住在城外公墓的旁边。这里经常有人送葬(zàng)、筑坟、祭(jì)吊、哭泣……起初,他和小朋友站得远远地看热闹,时间一长,也就看熟了。孟子和他的小朋友也做起了送葬的游戏:用泥巴做棺材,再做个泥人放在里面,两个小朋友在前面抬,孟子和另外几个跟在后面哭,咿咿(yī)唔唔地唱起丧歌……孟子的母亲看到他们的这种游戏,心里很发愁:这可怎么得了,将来能成个什么样的人哪!于是,决定搬家。孟子的家搬到城里来了,在一个市场的旁边。市场可热闹了从早到晚人来人往买的卖的男的女的什么人都有粮食蔬菜水果器皿(mǐn)鱼肉各种东西都有。孟子高兴极了,成天在人群里转来转去,骗人的、打架的、偷东西的、投机取巧的,什么样的新鲜事他都看到了。没过几天,孟子对这一切就熟悉了。他母亲见况心里又很难过:孩子成天不学好,可怎么得了,将来会变坏的。于是,决定再搬家。这次孟子的家搬到学堂旁边,他渐渐地对学堂发生了兴趣。每天看到学生很早就来上学,见了老师还鞠躬(jūgōng)。有时,教师领着学生演习种礼节和仪式,孟子看会了,也就跟着做起来,见了老师便鞠躬。学生学习礼节和仪式,他就模仿;学生唱歌,他也跟着唱……孟子成了一个彬(bīn)彬有礼的儿童了。孟子的母亲看到儿子的进步,情不自禁地笑了(1)解释下列词语。①情不自禁:②彬彬有礼:(2)给第三、四、五自然段加上小标题。
本文标题:语文S版四年级上册第七单元第27课《虎门销烟》同步练习
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