语文S版四年级下册第四单元第15课《舞动的北京》同步练习

语文S版四年级下册第四单元第15课《舞动的北京》同步练习姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、xx题（每空xx分，共xx分）一、基础题1.按拼音写汉字guóhuītuǒyuányùnhán________________________2.多音字组词抹mǒ________mā________行xíng________háng________3.我是拼音小能手________________________协调媒体评卷人得分主旨4.写出近义词仍然—________自豪—________揉—________5.写出反义词胜利—________完美—________隆重—________热烈—________6.形近字组词浓________哝________欢________吹________7.解释下列词语①蕴含②韵味8.用下列词语造句①安排②位置9.抄写词语媒体应届协调10.把肯定句改成否定句①他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。②他见义勇为的行为，让我们深受感动。11.把陈述句换成把字句①儿子被爸爸带到中心公园去玩。②小路被鸭先生打扫得干干净净。12.把下列词语补充完整。浑然________完美________13.将下列陈述句改成反问句①从不同的角度看杨桃，就能看到不同的形状了。②字典正是我无声的朋友和老师。14.给加横线字注音蕴含________韵味________15.修改病句香山的秋天是令人向往的地方。16.查字典“调”按部首查字法应查________部，再查________画，组词________17.扩句①天空，远峰，山，村，房屋，以至小桥流水，显现出来。②发展表明了优越。18.缩句①我种的梨树终于开花了。②相传很久以前，牡丹江畔住着一个美丽善良的红罗女。19.说出下列句子的修辞手法您不是雨露，却带来了新生的希望；您不是泉水，却带来了生命的甘甜；您不是太阳，却带来了人间的温暖。20.将下列句子改为陈述句。①那平静的“湖面”不是被它踩碎的吗？②小姑娘天真的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？二、阅读题21.结合课文《舞动的北京》说一说，会徽由哪两部分组成？22.读课文《舞动的北京》，第3自然段结构上有什么特点？23.根据课文《舞动的北京》内容，说一说第四自然段主要讲了什么？24.阅读理解玫瑰树根①地下同地上一样，有生命，有一群懂得爱和憎的生物。②那里有黢黑的蠕虫，黑色绳索似的植物根，颤动的亚麻纤维似的地下水的细流。③据说还有别的：身材比晚香玉高不了多少的土地神，满脸胡子，弯腰曲背。④有一天，细流遇到玫瑰树根，说了下面一番话：“树根邻居，像你这么丑的，我从来没有见过呢。谁见了你都会说，准是一头猴子把它的长尾巴插在地里，扔下不管，径自走了。看来你想模仿蚯蚓，但是没有学会它优美圆润的动作，只学会了喝我的蓝色汁液。我一碰上你，就被你喝掉一半。丑八怪，你说，你这是干什么？”⑤卑贱的树根说：“不错，细流兄弟，在你眼里我当然没有模样。长期和泥土接触，使我浑身灰褐；过度劳累，使我变了形，正如变形的工人胳臂一样。我也是工人，我替我身体见到阳光的部分干活。我从你那里吸取里汁液，就是输送给她的，让她新鲜娇艳；你离开以后，我就到远处去寻觅维持生命的汁液。细流兄弟，总有一天，你会到太阳照耀的地方。那时候，你去看看我的日光下的部分是多么美丽。”⑥细流并不相信，但是出于谨慎，没有做声，思忖道，等着瞧吧。⑦当他颤动的身躯逐渐长大，到了亮光下时，他干的第一件事就是去寻找树根所说的延伸部分。⑧天啊！他看到了什么呀。⑨到处是一派明媚的春光，树根扎下去的地方，一株玫瑰把土地装点得分外美丽。⑩沉甸甸的花朵挂在枝条上，在空气中散发着甜香和一种幽秘的魅力。（1）给下列划线字注音思忖________魅力________（2）第②段有两个比喻句，它们的本体和喻体分别是什么？①本体________喻体________②本体________喻体________（3）第四自然段中，细流遇到玫瑰树根，表现出怎样的态度？（4）第五自然段中，面对细流的傲慢，树根为什么那么客气？（5）怎样理解第五自然段“正如变形的工人胳臂一样。我也是工人”的含义？