2020年高中历史 第二单元 古代希腊罗马的政治制度单元拔高提能课课件 新人教版必修1

单元拔高提能课|知识串讲|一、古希腊与古罗马两种文明的差异项目古希腊古罗马文明拓展方式古希腊通过对外扩张建立新的城邦，吸收外来文明并拓展希腊文明古罗马通过战争扩张疆域，在继承古希腊文明、吸收外来文明的同时拓展罗马文明国家组织形式古希腊实行小国寡民的城邦制，各城邦长期独立自治古罗马实行统一的中央集权制，建立起统一的帝国政治体制古希腊实行主权在民和轮番而治的民主政治古罗马初期实行贵族共和制，随着对外扩张逐渐转变为帝制政治文明贡献古希腊雅典民主政治为近现代西方代议制民主政治的发展积累了宝贵的经验罗马法是世界上体系最完备、对后世影响最广泛的古代法律，是近代资产阶级法学的渊源和现代法律的基础[对点训练]1．古代雅典城邦主要机构包括执政官、公民大会、五百人会议、民众法庭，古代罗马共和国的主要机构包括执政官、公民大会、元老院、保民官。两者之间的本质区别在于()A．民主政治与贵族政治的不同B．执政官数量不同C．古雅典更重视法律建设D．古罗马更重视平民利益解析：选A古代雅典的政治机构中以公民大会为核心，体现了民主政治，而古罗马共和国的主要机构以元老院为核心，体现了贵族政治，故A项正确；材料无法体现两者执政官数量是否相同，且这并非两者之间的本质区别，故B项错误；罗马法是西方法律的源头，而雅典开西方民主政治之先河，故C项错误；古罗马为贵族共和政治，相比较古雅典更重视平民利益，故D项错误。二、古代中国和古希腊、古罗马政治制度的比较内容古代中国古希腊、古罗马特点实用性、集权、等级等理性、个体、平等等发展趋势趋向专制走向民主政治改革和法律制度加强君主专制，法律是维护封建专制主义中央集权的工具古希腊进一步实行民主政治，并以法律作为保证；古罗马从共和走向帝国，留下对后世影响深远的罗马法认识人类文明史上没有完美无缺的政治制度，每种制度都有其存在的合理性和时代、阶级的局限性[对点训练]2．汉武帝时代(公元前140～公元前87年在位)是古代中国具有重要意义的历史时期，而同时期的罗马()A．从帝国转向共和国B．制定了第一部成文法C．法学走向高度成熟D．产生的法律统称公民法解析：选C罗马共和国在公元前27年进入帝国时期，故A项错误；古罗马第一部成文法是《十二铜表法》，颁布于公元前450年左右，故B项错误；自然法作为一种法律观念，标志着罗马法学的高度成熟，故C项正确；产生的法律统称公民法的表述过于绝对，公民法的适用范围是罗马公民，故D项错误。|真题体验|一、古代希腊民主政治1．(2018·全国Ⅰ卷·32)古代雅典的梭伦在诗中写道：“作恶的人每每致富，而好人往往贫穷；但是，我们不愿意把我们的道德和他们的财富交换，因为道德是永远存在的，而财富每天在更换主人。”据此可知，梭伦()A．反对奴隶制度B．主张权利平等C．抨击贫富差别D．具有人文精神解析：选D材料只是提及道德与财富，并未体现梭伦反对奴隶制度，且梭伦反对的是债务奴隶制而并非整个奴隶制度，故A项错误；材料主要讨论道德与财富，并未体现权利平等，结合所学可知，梭伦推行财产等级制，并不主张权利平等，故B项错误；梭伦提出贫富差别并非为了抨击它，其意在强调道德比财富更重要，故C项错误；根据“我们不愿意把我们的道德和他们的财富交换，因为道德是永远存在的”可知，梭伦更注重人的道德而非外在的财富，说明他具有人文精神，故D项正确。2．(2018·全国Ⅲ卷·32)公元前5世纪，雅典公民获得更多表达自己想法的机会，公民的成功“依赖于在大型公共集会上谈话、论辩与说服的能力”。据此可知，在当时雅典()A．公民必须能言善辩B．参政议政十分活跃C．民主政治出现危机D．内乱引发思想纷争解析：选B材料中“公民的成功”，即领导城邦需要“谈话、论辩与说服的能力”，能言善辩不是所有公民必备的能力，故A项错误；材料中“雅典公民获得更多表达自己想法的机会”，侧面反映出当时雅典民主政治发展，参政议政十分活跃，故B项正确；材料只是反映出雅典公民的参政议政，没有出现民主政治下权力的滥用，与民主政治的危机无关，故C项错误；“谈话、论辩”的雅典民主政治决策的方式，与内乱、思想纷争无关，故D项错误。3．(2017·全国Ⅱ卷·32)在梭伦改革之后的雅典，有的执政官是未经正当选举上台的，被称为僭主。他们一般出身贵族，政绩斐然，重视平民利益，但最终受到流放等惩罚。这种现象表明，在当时的雅典()A．贵族垄断国家政权B．政治生活缺乏法制基础C．平民没有政治权利D．民主政治已是人心所向解析：选D材料只是提及僭主一般出身贵族，并不代表贵族垄断国家政权，故A项错误；根据材料“有的执政官是未经正当选举上台的”“但最终受到流放等惩罚”可知，政治生活有一定的法制基础，故B项错误；梭伦改革保障了公民的民主权利，而且材料提及僭主重视平民利益，故C项错误；由于未经正当选举上台，尽管僭主们“政绩斐然”“但最终受到流放等惩罚”，说明没有经过民主程序上台的领导人得不到拥护，民主政治已是人心所向，故D项正确。4．(2017·全国Ⅲ卷·32)在古代雅典，官员就职前须宣誓保证依法履行职责，陪审员须宣誓保证公正审判，年满18岁的青年男子须参加成人宣誓仪式才拥有公民的权利和义务。这些宣誓旨在()A．限制权力滥用B．防止官员腐败C．培育权利观念D．增强责任意识解析：选D材料提及官员宣誓、陪审员宣誓、青年男子成人宣誓，这些宣誓都是为了让他们更好地履行本职工作，对工作负责，并不是为了限制权力滥用，故A项错误，D项正确；“年满18岁的青年男子”并非都是官员，他们宣誓不能说明是为了防止官员腐败，故B项错误；材料不仅强调公民享有权利，还强调公民在履行权利的同时要遵守义务，故C项错误。5．(2016·全国Ⅱ卷·32)公元前5世纪剧作家阿里斯托芬提到，雅典政府有时让行使警察职能的公共奴隶，用染成红色的绳子驱使公民去参加公民大会。若有人因此在衣服上留下红色痕迹，他将被处以罚款。这反映出在当时的雅典()A．公民大会形同虚设B．民众失去政治热情C．参政是公民的义务D．政府丧失民众信任解析：选C公民大会是古代雅典的最高权力机关，并非形同虚设，故A项错误；在古代雅典，公民与民众是两个不同的概念，民众的范围远远大于公民，故B项错误；材料说明公民必须参加公民大会，否则将受到惩罚，故C项正确；材料提及政府迫使公民参政，没有提及民众对政府的信任问题，故D项错误。二、罗马法的起源与发展6．(2018·全国Ⅱ卷·32)罗马共和国时期，平民和贵族展开了长达两个世纪的斗争，斗争的成就主要体现为其间所颁布的一系列法律。恩格斯曾评论说：“氏族贵族和平民不久便完全溶化在国家中了。”这一长期斗争的结果是()A．贵族的特权被取消B．罗马法体系最终形成C．公民与贵族法律上平等D．自由民获得相同的权利解析：选C题干提及平民与贵族斗争的成就主要体现为法律，要求在法律上与贵族平等，并不是取消贵族特权，故A项错误；帝国时期颁布的《民法大全》标志着罗马法体系最终形成，与题干共和国时期不符，故B项错误；由材料“氏族贵族和平民不久便完全溶化在国家中了”可知，经过长期斗争最终使得平民与贵族获得了平等的法律地位，故C项正确；罗马共和国时期法律(公民法)主要适用于罗马公民，罗马帝国时期法律(万民法)适用于罗马统治范围内的一切自由民，故D项错误。7．(2016·全国Ⅰ卷·32)德国文学家歌德说，罗马法“如同一只潜入水下的鸭子，虽然一次次将自己隐藏于波光水影之下，但却从来没有消失，而且总是一次次抖擞精神地重新出现”。对此的正确理解应是，罗马法()A．是近代欧洲大陆国家法律的基础B．为欧洲近代社会确立了行为规范C．所维护的民主制度历史影响深远D．不断地改变了欧洲历史发展方向解析：选A罗马法“抖擞精神地重新出现”，反映出罗马法对近代欧洲大陆国家的影响，是其立法和司法的基础，故A项正确；行为规范有法律约束和道德约束等，题干只涉及法律，而且罗马法是奴隶社会的规范，不等于为欧洲近代社会确立行为规范，故B项错误；罗马法对后世的影响在于其法律制度，而不是民主制度，古希腊的雅典对后世的影响才是民主制度，故C项错误；罗马法对近代欧洲的法律和反封建斗争产生了深远影响，但并不能就此判断它不断地改变欧洲历史发展方向，这种说法过分夸大了罗马法的影响，故D项错误。