2020年高考语文总复习 专题十五 实用类文本阅读散文 15-1 散文整体阅读课件 新人教版

第三部分现代文阅读专题十五文学类文本阅读•散文第一节散文整体阅读微镜头·大讲堂探微知著，“着力点”与“考查点”结合微点1读懂全文这两段是深入一步，为第三层：转笔写尽管身体移出窗外，但心灵仍跳不出窗外，不会真正走进“窗子以外”的世界。1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)()A．第②段描写窗外四个乡下人的背影，笔触细致，表露出观看者对他们的陌生与好奇，并引发下文关于窗子内外的感叹。B．既然所有活动的颜色、声音、生的滋味，永远都只在窗子之外，那么通过健康的旅行，领略了名胜古迹和风土人情，就会获得深刻的认识。C．本文写“时髦的学者”架上“科学的眼镜”，到陌生的地方“瞭望”，是以调侃的方式来讽刺他们的“考察”不过是浮光掠影罢了。D．开头的“话从哪里说起”一句看似多余而突兀，但读完全文之后，就会明白作者正是从那种渺茫之感开始梳理自己思路的。解析B项，“通过健康的旅行，领略了名胜古迹和风土人情，就会获得深刻的认识”不对，原文中第⑦段说“没想到不管你走到哪里，你永远免不了坐在窗子以内的”。“所看到的多半则仍是在你窗子以外，隔层玻璃，或是铁纱……只是千万别高兴起说什么接触了，认识了若干事物人情，天知道那是罪过！”。答案B2．结合全文，说明文中“窗子”的含义。(6分)答：________________________________________________________________解析如本题“窗子”可以指有形的各种窗子；无形的窗子；心灵之窗等。答案①有形的各种窗子；②无形的窗子，指人的内心与外在世界的隔膜；③理想照进现实的窗口；④人们心中时时约束自己的框框；⑤人人渴望打开，却很难敞开的心灵之窗。3．作者交替使用“你”和“我”两个不同的人称，其中蕴涵着怎样的态度？请结合全文进行分析。(6分)答：________________________________________________________________解析如本题人称灵活变换使用，使行文更自由流畅、思维不受阻碍，更显出“窗”对人们的无所不在的约束。答案①人称灵活变换使用，使行文更自由流畅、思维不受阻碍，更显出“窗”对人们的无所不在的约束；②以拉家常的口吻娓娓道来，更显亲切，拉近与读者的距离，易与心灵深处交流；③使读者体会到作者的真诚态度，增加了内容的可信度。