2020年高考语文总复习 专题八 文言文阅读 8-3-1 文言断句课件 新人教版

第二部分古代诗文阅读专题八文言文阅读第三节文言文阅读考查点一、文言断句微镜头·大讲堂微技巧·大能量微镜头·大讲堂探微知著，“着力点”与“考查点”结合微点1注意名词和代词专题微评文言文中的名词和代词常用来作主语和宾语，断句时可先找出名词，如人名、地名、官名、国名、朝代名、器物名、动物名等；也可先找出代词，如吾、予、余(表示“我”)、尔、汝(女)、公、卿、君、若(表示“你”)、其、彼、此、之等。这些名词和代词如果作主语，那么它的前面就可能断句；如果作宾语，那么它的后面也可能断句。小题微练1.请用“/”给文言语句断句。今入关财物无所取妇女无所幸此其志不在小吾令人望其气皆为龙虎成五采此天子气也(《鸿门宴》)解析句中“关”“财物”“妇女”“此”“吾”“气”“龙虎”“五采”“此”等或是名词或是代词，位于句首或句尾，作一个句子的主语或宾语，其前或后应断开。答案今入关．/财物．．无所取/妇女．．无所幸/此．其志不在小/吾．令人望其气．/皆为龙虎．．/成五采．．/此．天子气也1．(2019·铜仁市第一次模拟)阅读下面语段，回答问题。侯蒙，密州高密人。未冠，有俊声①，急义好施，或一日挥千金。进士及第，调宝鸡尉，知柏乡县。民讼②皆决于庭受罚者不怨转运使黄湜闻其名将推毂③之召诣行台白④事蒙以越境不肯往。湜怒，他日行县，阅理文书，欲翻致其罪；既而无一疵⑤可指，始以宾礼见，曰：“君真能吏也。”率诸使者合荐之。【知识点助记】①俊声：才智出众的名声。②讼：打官司。③推毂：推荐；援引。④白：禀报，报告。⑤疵：毛病，缺点。下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)()A．民讼皆决于庭/受罚者不怨/转运使黄湜闻其名/将推毂之/召诣行台白事蒙/以越境不肯往B．民讼皆决于庭/受罚者不怨/转运使黄湜闻其名/将推毂之/召诣行台白事/蒙以越境不肯往C．民讼皆决/于庭受罚者不怨/转运使黄湜闻其名/将推毂之/召诣行台白事/蒙以越境不肯往D．民讼皆决/于庭受罚者不怨/转运使黄湜闻其名/将推毂之/召诣行台白事蒙/以越境不肯往解析圈出句子中的名词和代词，如“民”“庭”“受罚者”“转运使黄湜”“其名”“之”“行台”“事”“蒙”等，然后依据句意和语法关系进行排除。答案B【参考译文】侯蒙，是密州高密县人。还不满二十岁的时候，就有才智出众的名声，为正义的事情急于奔走，喜好施救有困难的人，有时一天就花掉千金。考取进士后，调任宝鸡县尉，后来又任柏乡县知县。百姓打官司都是当庭判决，受罚的人都没有任何怨言。转运使黄湜听到他的名声，要推荐他，叫他到衙署禀报事情，侯蒙因越过了自己的县境而不肯前往。黄湜很生气，过些天来到柏乡县，审阅文书案卷，想要推翻已定的案子使他获罪；查了一会儿，竟没有一点儿毛病可指摘，这才用宾客之礼接见他，说：“您真是个能干的吏员啊。”黄湜便率领各位使者一起推荐他。微点2注意动词和形容词专题微评承担一个句子谓语成分的是动词、形容词(或活用为动词、形容词的其他词性)，断句时，可以先找到语句中的动词、形容词，确定作为谓语的动词、形容词；然后根据谓语前的状语、主语和谓语后的宾语等来断定语句的停顿点。小题微练1.请用“/”给文言语句断句。于是太子预求天下之利匕首得赵人徐夫人之匕首取之百金使工以药淬之(《荆轲刺秦王》)解析该句涉及的动词、形容词有：求、利、得、取、使、淬。这些词语可能作谓语(“利”很明显不作谓语，作“匕首”的定语)，然后根据这些谓语来往前和往后判断语句的停顿点。答案于是太子预求．天下之利．匕首/得．赵人徐夫人之匕首/取．之百金/使．工以药淬．之1．(2019·张掖市热身训练)阅读下面语段，回答问题。张嘉贞，本范阳旧姓。以五经①举，补平乡尉，坐②事免。长安中，御史张循宪使河东，事有未决，病③之，问吏曰：“若④颇知有佳客乎？”吏以嘉贞对。循宪召见咨⑤以事嘉贞条析理分莫不洗然⑥循宪大惊试命草⑦奏皆意所未及它日武后以为能循宪对⑧皆嘉贞所为因请以官让后引拜监察御史。【知识点助记】①五经(科)：科举常科科目之一。唐宋时为明经科中的一科。②坐：定罪，由……而获罪。③病：担心，忧虑。④若：你(们)，你(们)的。⑤咨：商议，咨询。⑥洗然：明朗，清晰。⑦草：起草，起稿。⑧对：应答，回答。下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)()A．循宪召/见咨以事/嘉贞条析理分/莫不洗然/循宪大惊/试命草/奏皆意所未及/它日/武后以为能/循宪对皆嘉贞所为/因请以官让B．循宪召/见咨以事/嘉贞条析理分/莫不洗然/循宪大惊/试命草奏/皆意所未及/它日/武后以为能/循宪对皆嘉贞/所为因请以官让C．循宪召见/咨以事/嘉贞条析理分/莫不洗然/循宪大惊/试命草奏/皆意所未及/它日/武后以为能/循宪对皆嘉贞所为/因请以官让D．循宪召见/咨以事/嘉贞条析理分/莫不洗然/循宪大惊/试命草/奏皆意所未及/它日/武后以为能/循宪对皆嘉贞/所为因请以官让解析“召见”是一个词语，不能断开；“草奏”是起草奏章的意思，不应断开，排除A、B、D三项。答案C【参考译文】张嘉贞，本来是范阳旧姓。考中五经科，补任平乡尉，因事获罪丢掉官职。长安年间，御史张巡宪巡察河东，有事情不能决断，感到忧虑，询问官吏说：“你了解有德才兼备的门客吗？”官吏把张嘉贞推荐给他。张循宪叫来张嘉贞，拿那些经过长时间没有解决的事情咨询，张嘉贞分析得有条有理，没有不清晰的。张循宪大惊，又让他起草奏章，结果发现有很多内容连自己都没有想到。他日，武则天认为张循宪有才能。张循宪回答说都是张嘉贞写的，还请求把自己的官位让给张嘉贞。武则天延请任命张嘉贞为监察御史。微点3注意对话词专题微评在文言文中，可借助“曰”“云”“言”“谓”“道”“问”等动词来判断人物的对话，进行断句。两人对话，一般在第一次问答时写出人名，以后就只用“曰”等而把主语省略。遇到对话时，应根据上下文厘清问者、答者，明辨句读。虽然在高考卷中这种例子并不多，但关键时候还是有一定的作用的。小题微练1.请用“/”给文言语句断句。宦者令缪贤曰臣舍人蔺相如可使王问何以知之对曰臣尝有罪窃计欲亡走燕臣舍人相如止臣曰君何以知燕王(《廉颇蔺相如列传》)解析对话词“曰”在文中反复出现，并且“曰”前均有说话者，利用“曰”字可以断开三处，对话词“问”后可以断开，再结合前面所讲的据名词和代词断句，其他也可断开。答案宦者令缪贤曰．/臣舍人蔺相如可使/王问．/何以知之/对曰．/臣尝有罪/窃计欲亡走燕/臣舍人相如止臣曰．/君何以知燕王1．(2019·昆明市模拟考试)阅读下面语段，回答问题。李孟，字道复，潞州上党人。孟生而敏悟，七岁能文，博学有大志，通贯①经史，善论古今治乱。时武宗、仁宗皆未出阁②，徽仁裕圣皇后求名儒辅导，有荐者曰：“布衣李孟有宰相才，宜③令为太子师傅。”是年五月，武宗践祚④。至大二年仁宗为皇太子尝侍帝同太后内宴饮半仁宗深思戚然⑤改容帝顾语曰吾弟今日不乐何所思邪仁宗从容起谢曰：“赖天地祖宗神灵，神器⑥有归，然成今日母子兄弟之欢者，李道复之功为多。适⑦有所思，不自知其变于色也。”帝甚友爱，感其言，即命搜访之，得之陉山，遣使召之。【知识点助记】①通贯：通晓，贯通。②出阁：皇子出就封国。③宜：应当。④践祚：走上阼阶主位。古代庙寝堂前两阶，主阶在东，称阼阶。阼阶上为主位。亦作“践胙”“践祚”。即位；登基。⑤戚然：忧伤的样子。⑥神器：借指帝位、政权。⑦适：刚才，方才。下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)()A．至大二年/仁宗为皇太子/尝侍帝同太后内/宴饮半/仁宗深思/戚然改容/帝顾语曰/吾弟今日不乐/何所思邪B．至大二年/仁宗为皇太子/尝侍帝同太后内宴/饮半/仁宗深思/戚然改容/帝顾语曰/吾弟今日不乐/何所思邪C．至大二年/仁宗为皇太子/尝侍帝同太后内/宴饮半/仁宗深思戚/然改容/帝顾语曰/吾弟今日不乐/何所思邪D．至大二年/仁宗为皇太子/尝侍帝同太后内宴/饮半/仁宗深思戚/然改容/帝顾语曰/吾弟今日不乐/何所思邪解析画线句子中，“仁宗”是名词，在句中做主语，“侍”是谓语，宾语应为“帝同太后内宴”，而不是“帝同太后内”，故A、C两项断句错误，应排除。再比较B、D两项，“然”是形容词词尾，故“戚然”不能断开，据此可知D项断句错误，答案应为B。答案B【参考译文】李孟，字道复，潞州上党人。李孟天资聪敏有悟性，七岁就能写文章，学识渊博胸怀大志，通晓经史典籍，对于古今治乱之事也有较好的见解。当时武宗、仁宗都还在皇宫未出就到自己的封国，徽仁裕圣皇后访求名儒来辅导两位皇子的学习，有人推荐说“：平民李孟，有宰相之才，应当让他做太子师傅。”这年五月，武宗登上皇位。至大二年(1309)，仁宗为皇太子，曾与武宗和太后在内宫饮宴，席间，仁宗若有深思，面容显得很忧伤的样子。皇帝回头问道：“我的弟弟今日不愉快，是在想什么呢？”仁宗从容起身说：“有赖天地祖宗神灵的保佑，皇位有归，但是，成就今日我们母子兄弟之欢乐的人，李道复的功劳最多。我刚才想到这些，不自觉地显露了出来。”武宗对仁宗很友爱，被他的话感动，当即下令寻访李孟，终于在陉山找到了，派遣使者唤召他入京。微点4注意虚词专题微评断句时，应注意以下6类虚词：(1)句首时间词：“顷之、向之、未几、已而、斯须、既而、俄而”等常用于句首，其前一般要断开。(2)句首发语词：“夫、盖、至若、若夫、唯、斯、凡、窃、请、敬”等常用于一句话的开头，其前一般要断开。(3)句尾语气词：“也、矣、焉、耳”等常用于陈述句末尾，“耶、与(欤)、邪、乎”等常用于疑问句末尾，“哉、夫”等常用于感叹句末尾，其后一般要断开。(4)复句中的关联词：“虽、虽然、纵、纵使、向使、假使、苟、故、是故、则、然则、或、况、而况、且”等，其前一般要断开。(5)“以、于、为、则、而”等词往往用于句中，在它们的前后一般不断句。(6)表疑问语气的“何、胡、安、曷、奚、盍、焉、孰、孰与、何如、奈何、如之何、若之何”等词或固定结构，只要贯通上下文意，其前一般就可断句。小题微练1.请用“/”给文言语段断句。于是余有叹焉古人之观于天地山川草木虫鱼鸟兽往往有得以其求思之深而无不在也夫夷以近则游者众险以远则至者少而世之奇伟瑰怪非常之观常在于险远而人之所罕至焉故非有志者不能至也(《游褒禅山记》)解析本语段有句末语气词“焉”“也”各两个，一个句首语气词“夫”，五个句首关联词“于是”“以”“则”“而”“故”。本语段可根据虚词来完成断句。答案于是．．余有叹焉．/古人之观于天地/山川/草木/虫鱼/鸟兽/往往有得/以．其求思之深而无不在也．/夫．夷以近/则游者众/险以远/则．至者少/而．世之奇伟/瑰怪/非常之观/常在于险远/而．人之所罕至焉．/故．非有志者不能至也．1．(2019·安阳市调研考试)阅读下面语段，回答问题。种暠，字景伯，河南洛阳人。顺帝末，为侍御史。擢①暠监太子于承光宫。中常侍高梵从中单驾②出迎太子，时太傅③杜乔等疑不欲从，惶惑不知所为。暠乃手剑当车曰太子国之储副④人命所系今常侍来无诏信⑤何以知非奸邪今日有死而已梵辞屈⑥不敢对，乔退而叹息，愧暠临事不惑。帝亦嘉⑦其持重，称善者良久。【知识点助记】①擢：拔官，提升官职。②单驾：单车。③太傅：周代始置，辅弼天子治理天下，三公之一。④储副：国之副君，指太子。⑤诏信：诏书符信。⑥辞屈：理屈词穷。⑦嘉：赞许，嘉奖。下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)()A．暠乃手剑当车/曰/太子国之储副/人命所系/今常侍来无诏信/何以知非奸邪/今日有死而已/梵辞屈/不敢对B．暠乃手剑当车/曰/太子国之储副/人命所系今常侍/来无诏信/何以知非奸邪/今日有死而已/梵辞/屈不敢对C．暠乃手剑当车/曰/太子国之储副/人命所系/今常侍来无诏信/何以/知非奸邪/今日有死而已/梵辞屈/不敢对D．暠乃手剑当车/曰/太子国之储副/人命所系今常侍/来无诏信/何以/知非奸邪/今日有死而已/梵辞/屈不敢对解析本句，根据名词代词“暠”“剑”“车”“太子”“国之储副(国家储君)”“人命”“常侍”“诏信”“奸邪”“梵”“辞”，虚词“乃”“之”“所”“以”“而已”，标志性词“曰”，“常侍”作“来无诏信”的主语，之间不能断开，排除B、D两项；