2020届高考英语一轮复习 阅读完形天天练 第四周 主要意思题课件 新人教版

第四周主要意思题任何一篇文章都是围绕某一个中心思想逐步展开的，也就是说，每篇文章都有主旨要义。事实上，把握文章的主旨对解答其他类型的阅读题也非常有帮助。完形填空和语法填空也需要我们把握文章的主旨要义。因此，学会快速把握文章的主旨要义非常重要。提问方式：提干中常含有mainidea或mainlyabout：Whatisthemainideaofthetext？(2018年全国Ⅰ卷)Whatisthetextmainlyabout？(2018年全国Ⅲ卷；2017年全国Ⅲ卷)解答主旨大意题主要方法是找主题句，主题句通常在文首或文尾。文章首尾呼应，也可能没有主题句，这时需根据文章内容去归纳。另外，注意以下几点：1.段落中出现表转折的词语(如however,but,infact,actually,while,onthecontrary,incontrast等)时，其后的句子很可能是主题句。2.首段出现疑问句时，对该问题的回答很可能就是主题句。3.作者有意识地反复强调的观点，通常是主旨。4.反复出现的词语，一般为体现文章主旨的关键词。5.表示总结或结论的词常有therefore，thus，inshort，conclude，conclusion等。［典型例题］(2018年全国Ⅰ卷·31)Languageshavebeencomingandgoingforthousandsofyears,butinrecenttimestherehasbeenlesscomingandalotmoregoing.Whentheworldwasstillpopulatedbyhunter-gatherers,small,tightlyknit(联系)groupsdevelopedtheirownpatternsofspeechindependentofeachother.Somelanguageexpertsbelievethat10,000yearsago,whentheworldhadjustfivetotenmillionpeople,theyspokeperhaps12,000languagesbetweenthem.主题句but后的内容是作者要说明的重点：失去的更多Soonafterwards,manyofthosepeoplestartedsettlingdowntobecomefarmers,andtheirlanguagestoobecamemoresettledandfewerinnumber…Atpresent,theworldhasabout6,800languages.Thedistributionoftheselanguagesishugelyuneven…Alreadywellover400ofthetotalof6,800languagesareclosetoextinction(消亡)，withonlyafewelderlyspeakersleft…◇Whatisthemainideaofthetext？A.Newlanguageswillbecreated.B.People’slifestylesarereflectedinlanguages.C.Humandevelopmentresultsinfewerlanguages.D.Geographydetermineslanguageevolution.点拨：主题句是第一段第一句“Languageshavebeencomingandgoingforthousandsofyears,butinrecenttimestherehasbeenlesscomingandalotmoregoing.(语言的产生或消失已有几千年了，但是在当代，产生的少，失去的更多。)”，其中but后的内容是作者要说明的重点：失去的更多。接着讲随着社会的发展，许多语言都消失了。对比各选项，只有C项最合适：人类的发展导致语言的减少。星期一考纲词汇复记强化_________n.理论；学说_________v.显露;重新出现_________n.相关性，相对性_________n.讲课；演讲_________v.传送；交付_________adj.可用的；可获得的theorysurfacerelativitylecturedeliveravailable________n.亲属；亲戚________adj.定期的；通常的________adj.谦虚的；适度的__________adj.经常的；不断的_________n.反射；反映_______n.名声，声誉___________adv.先前，预先relativeregularmodestconstantreflectionfamepreviously阅读理解对答案:CACA本文是一篇说明文，介绍了爱因斯坦留下的“鸡汤便条”，这两张便条告诉了我们幸福生活的秘诀。1.C主旨大意题。这篇文章介绍了爱因斯坦留下的“鸡汤便条”告诉了我们幸福生活的秘诀。2.A细节理解题。按照事件发生的时间顺序可知选A。3.C细节理解题。由第四段中的“Eitherthecourierrefusedtoacceptatip，inlinewithlocalpractice,orEinsteinhadnosmallchangeavailable.”可知A和B与文意相符；由第五段“Eitherway，Einsteindidn’twantthemessengertoleaveempty-handed，sohewrotehimtwonotesbyhandinGerman，accordingtotheseller，arelativeofthemessenger.”可知D符合文意；C项与文意不符。4.A主旨大意题。从文章中我们得知作者想通过爱因斯坦的文字勾勒出他的形象——作为男人和科学家的爱因斯坦以及他对世界的影响。由文中提到的两张便条的内容及文章倒数第二段可知选项A正确。星期二考纲词汇复记强化____________n.奴隶主_________vt.请教，查阅vi.商议____________n.宪法_____n.审判________vt.拒绝(refuse,reject)______________n.发言人__________n.墓碑_________n.上级，长官，优胜者_________适用于___________公民权利slaveholderconsultconstitutiontrialdeclinespokespersontombstonesuperiorapplytocivilrights对答案:ACBC阅读理解本文是一篇人物传记。Mumbet生来就是一名奴隶，后来成为马萨诸塞州在实施新宪法后第一个获得自由的奴隶。1.A细节理解题。由第一段第一句中的“wasborntoAfricanAmericanparentswhowereslaves”可知Mumbet(即ElizabethFreeman)生来就是奴隶,故选A项。2.C细节理解题。由第二段中的strike,protected,tooktheblow(挨打),Furious(=veryangry),leftthehouse等可知，选C项。3.B推理判断题。由第三段第二句“Iftheconstitutionsaidthatallpeoplewerefreeandequal,thenshethoughtitshouldapplytoher.”(如果宪法中说所有人都是自由和平等的,她认为这一条规定也应该适用于她。)可知，她认为自己应该跟白人一样自由和平等。4.C主要意思题。纵观全文可知,A选项完全错误，因为这篇文章主要是讲Mumbet，可是她既不是作家也不是发言人。B选项太局限，因为文章只在第二段提到Mumbet求助于Sedgewick，和第四段写她选择为这位律师工作，但这并不是文章主线。D选项也是太偏了，如果以D选项为题，主要应该围绕着这次审判开展，可是本文详细介绍了她的生平事迹，从Mumbet出生到成长一直到年老和去世，故选C项。【难句理解】Attheageofsixmonthsshewasacquired，alongwithhersister，byJohnAshley，awealthyMassachusettsslaveholder.结构分析：句子主干是shewasacquiredby…。Attheageofsixmonths是时间状语，而alongwith是插入语,awealthyMassachusettsslaveholder是JohnAshley的同位语。汉语大意：在她六个月大的时候，她连同她的妹妹就归属于马萨诸塞州的一位有钱的奴隶主JohnAshley。星期三考纲词汇复记强化_____________n.超级市场________adj.正常的(反：abnormal)______n.现金___________n.充裕，丰富________adj.含泪的___________vt.欣赏________vt.宣布supermarketnormalcashabundancewateryappreciatedeclare________________撞见某人在做某事_________________作出评论_________________建议做某事__________缺乏，快用完了doawaywith____________________________突然哭起来(burstoutcrying)playout_____________________________________________保护环境allyearround___________spotsbdoingsthmakeacommentsuggestdoingsthbelowon取消，废除burstintotears发生，出现(takeplace)protecttheenvironment一年到头完形填空对答案:1-5ACBAD6-10CDBAD11-15ACBBA16-20DCDCB作者周末带着几个孩子去超市购物,在去的路上,他们遇到一个乞讨者,这个乞讨者失去了工作,但还有一家人要养活。孩子们一起行动起来,共同帮助这位乞讨者。1.A由“FamilytoFeed”可知,日常生活难以为继，最有可能的原因是“失业”,需要外界帮助来养家糊口,故选lost。2.C空后的“this”是指“我们”所看到的“情景(sight)”，而非“地方”“表演”或“条件”，故选C。3.B因“onhowbaditmustbetohavetostand”中howbad和must表达了孩子强烈的情感，从语言的功能看，这不是“建议”“决定”，更不可能是“打电话”，它只是“评论(makeacommenton)”，故选B。4.A因“howbaditmustbe”表达了孩子对那位男士心生怜悯，其原因是不得不站在“户外的(outside)”的冷风中；由inthecoldwind也可推测那位男士站在外面，故选A。5.D根据常识，去商店应是“挑选”东西，而不是“画”“说”“安排”东西，故选D。6.C句中“friend”是指上文提到的那位男士，挑选他可能“喜欢(appreciate)”的东西，而非他“订购(order)、发现(discover)、供应(supply)”的东西，故选C。7.D据54题前面的“WhenIhandedhimthegiftcard(购物卡)”可知选D，原词复现。8.B孩子提议买购物卡，“我”犹豫了一下(Ithoughtaboutit)，其原因是现金不足，囊中羞涩，而belowoncash(缺钱花，手头拮据)正合此意，故选B。besofton(迷上，爱上)与语境不符，其余两项与cash不搭配。9.A由but可知，虽然手头拮据但还是提供帮助(giving)，故选A。另外，7空前的giving也有提示作用。“存钱(saving)”“花钱(spending)”“乞讨(begging)