2020高中政治 第二单元 文化传承与创新 第四课 课时二 文化在继承中发展课件 新人教版必修3

学习目标核心素养1.理解文化继承与发展的关系。2.掌握影响文化发展的重要因素。3.理解教育在文化传承中的作用。1.政治认同：重视教育、科技的作用。2.科学精神：科学分析文化继承与发展的关系、影响文化发展的因素。01自主学习【问题导学】中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉。党的十九大报告指出，要深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新，让中华文化展现出永久魅力和时代风采。请在学习新知识之前，思考以下问题：问题1：文化继承就是文化发展，这种说法正确吗？问题2：影响文化发展的重要因素有哪些？【知识梳理】1.同一过程的两个方面(1)文化继承与发展的关系①文化继承的含义：文化继承，不是原封不动地承袭传统文化，而是要有所淘汰、有所发扬，从而使文化得到发展。②文化继承与文化发展的关系：继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承与发展，是同一个过程的两个方面。(2)“推陈出新、革故鼎新”在文化继承和发展的过程中，不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化，这就是“推陈出新、革故鼎新”。(3)把握好文化继承与发展关系的意义文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新、革故鼎新，我们才能够作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。有人认为，对待传统文化，要先继承后发展。这种观点正确吗？为什么？【想一想】提示：不正确。文化继承与发展是统一的，是同一过程的两个方面。文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，因而不存在先后顺序问题。2.影响文化发展的重要因素(1)生产力与生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展方向。(2)科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。(3)思想运动往往催生社会变革，促进文化发展。思想运动决定着文化的发展方向吗？【想一想】提示：不是。生产力与生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展方向。3.教育在文化传承中(1)特点：人类特有的传承文化的能动性活动。(2)作用①教育具有选择、传递、创造文化的特定功能。②教育在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。③随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。教育是人类特有的传承文化的能动性活动，是文化传播的主要手段。这种说法正确吗？为什么？【想一想】提示：不正确。教育是人类特有的传承文化的能动性活动，是文化传播的重要途径。02合作探究情景：春节戏曲晚会“戏曲广播操”将戏曲视听这壶“老酒”搅入广播体操“旧瓶”，让人们近距离接触戏曲艺术，体会这一博大精深的艺术，获赞无数。“戏曲操”既锻炼了身体，增强了体质，又陶冶了情操、普及了戏曲知识。它以独特的艺术表现形式和喜闻乐见的传播手段走进大众生活，对传承和发展戏曲大有裨益。【探究活动一：文化继承与发展的关系】【情境助学】(1)戏曲格式化表演、难懂的行腔归韵，越来越不适应当代人的审美要求，结合材料说明如何促进传统戏曲的发展。【问题探究】提示：继承是发展的必要前提，要在继承的基础上发展。要批判继承中国传统戏曲。继承与发展，是同一个过程的两个方面。发展是继承的必然要求，要在发展的过程中继承。中国传统文化要结合时代要求，与时俱进，不断推陈出新，革故鼎新。(2)当代青少年是优秀传统文化的享用者和传承者，请你就如何调动和鼓励青少年传承传统艺术建言献策。提示：推动传统戏曲进课堂，加强传统戏曲的教育。开发戏曲游戏，激发青少年学习传统戏曲的激情。1.正确理解文化继承与发展的关系【深化认知】继承发展原因传统文化中有符合社会发展要求的、积极向上的内容，同时也有不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西随着社会生产力、经济、政治的变化，传统文化的内容也相应地发生变化态度取其精华、去其糟粕；批判继承，古为今用推陈出新，革故鼎新做法辩证地认识传统文化在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。对于符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继承；对于不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，要加以改造或剔除在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，不断革除旧文化，推出体现时代精神的新文化关系继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承与发展是同一个过程的两个方面。文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承文化继承与发展的关系如图所示特别提醒文化的继承与发展没有先后主次之分(1)对待传统文化，既要继承，又要发展，没有先后主次之分。(2)继承传统文化，是对传统文化精华的肯定、发扬，继承并不是全盘接受。文化的发展，要“推陈出新、革故鼎新”，但也不能全盘否定传统文化。(3)文化的发展并不是在继承之后才发展的，而是在继承的基础上发展，在发展的过程中继承的。继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承与发展，是同一个过程的两个方面，而不是先后两个过程。把文化继承与发展分先后是不科学的。2.“取其精华、去其糟粕”与“推陈出新、革故鼎新”取其精华、去其糟粕推陈出新、革故鼎新区别内涵指要辩证地认识传统文化在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕指在文化继承中，不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化侧重继承发展联系“取其精华、去其糟粕”与“推陈出新、革故鼎新”是文化继承和发展必然要经历的过程。从一定意义上可以说是前后相继的一个过程3.文化传播与文化继承文化传播文化继承区别侧重横向——不同国家和地区之间纵向——同一国家的历史与现实之间原因文化具有多样性文化具有继承性态度洋为中用，对外推广古为今用，发扬光大联系都能够促进文化的发展，都存在精华与糟粕，要辩证分析，教育在其中都发挥着重要作用“活”文化，在历史中如同一方泉眼，不停地喷涌出新鲜的清泉。这一观点启示我们在文化发展中()①继承是文化发展的必要前提和必然要求②对于传统文化要不断推陈出新、革故鼎新③固守本民族的传统文化，拒绝外来文化④要坚持与时俱进，不断赋予传统文化新的内涵A.②④B.②③C.①③D.①②【典题过关】答案提示(1)继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。(2)不可取。(3)错误。继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。【解题探究】解答本题的关键在于明晰：(1)继承与发展的关系是怎样的？(2)一味固守本民族传统文化，拒绝外来文化的做法可取吗？(3)“继承是文化发展的必要前提和必然要求”说法正确吗？答案A情景：材料一敦煌壁画何以保持千年色彩？沉睡海底的古代沉船如何被成功打捞？这一切都要借助科技。遥感技术、潜水技术、生化技术等一项项应用于文物保护的科技成果，让人耳目一新。我国馆藏文物近2616万件；不可移动文物有90余万处。令人担忧的是，相当一部分已受到不同程度的腐蚀和危害，形势十分严峻。在这一背景下，科技的作用极大地凸显出来。材料二文艺复兴最早产生于14至15世纪意大利，以后又传到了法国、西班牙、德国和英国。当时的新兴资产阶级及其代表人物为了维护其政【探究活动二：影响文化发展的因素】【情境助学】治、经济利益，他们呼唤要用一种以人为中心的思想观念对抗神学思想和经院哲学，以推动文学艺术和科学技术的发展，由此而形成了文艺复兴运动。其实质是为资产阶级登上历史舞台而进行的舆论准备。材料三有人设想：将传统节日文化元素引入校园生活中，使其成为弘扬民族文化的载体和基础平台，比如，清明节与生命教育、端午节与爱国主义教育、七夕节与爱情观教育、中秋节强化对家国团圆的期盼、利用重阳节开展尊老爱老教育。(1)结合材料一，分析加强文化遗产的保护为什么要借助现代科技？【问题探究】提示：科学技术的进步是推动文化发展的重要因素。现代信息技术的运用使收集、选择、传递、储存这些文化遗产的手段和方式发生了根本变革，极大地促进了文化传播、继承与发展。(2)结合材料二，分析文化的思想运动与社会变革、文化发展有什么关系？提示：思想运动往往催生社会变革，促进文化发展。文艺复兴运动为资产阶级革命做了舆论准备，同时也促进了文化自身的发展。(3)结合材料三，谈谈弘扬传统文化为什么要通过校园？提示：这是由教育的特点和作用决定的。①特点：教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。将传统节日文化元素引入校园是充分利用教育途径传承中华传统文化，唤起广大青少年对传统文化的热爱。②作用：教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑”，把中华传统节日文化传递给下一代。教育能够使人们“站在前人的肩膀上”从事文化创造。将传统节日文化元素引入校园有利于促进青少年对传统文化的认同，并促进传统文化的发展。1.全面把握影响文化发展的各种因素【深化认知】角度原因表现依据外部因素生产力与生产关系的矛盾运动生产力与生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展方向代表新的政治、经济力量的新文化，反对代表旧的政治、经济力量的旧文化的斗争一定的经济、政治决定一定的文化，文化是对社会经济、政治的反映自身因素科学技术①科学技术是第一生产力，科学技术进步推动社会政治、经济的发展②科学技术本身属于文化的范畴，大众传媒促进文化的发展科技进步，特别是现代信息技术的运用，改变了文化收集、选择、传递、储存的手段和方式，促进了文化的传播、继承与发展科学技术推动社会变革，社会变革促进文化发展思想运动思想运动是社会变革的先导；思想本身属于文化的范畴思想文化在思想运动的变革中激荡，催生社会变革，促进文化发展思想运动推动实践发展，要求文化变革教育教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能教育通过“传道、授业、解惑”，把文化传递给下一代；教育提高民族文化素质；教育方式不断变革，对文化的影响越来越大人们在实践中创造文化并享用文化2.科学技术的作用文化与经济相互交融科学技术是第一生产力，在经济发展中的作用越来越重要文化交流伴随网络技术的发展，大众传媒成为文化传播的主要手段文化发展现代信息技术使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生变革，促进文化传播、继承与发展中华文化中华文化博大精深，科学成果是中华民族生命力、创造力的生动体现3.全面认识教育的作用角度教育的作用文化与经济、政治、综合国力文化与经济相互影响、相互交融。大力发展教育事业能够为经济建设培养各种高素质人才，提高劳动者的素质，为经济发展提供精神动力和智力支持文化交流的角度教育是文化传播的重要途径，教育作为一种更直接的文化传播方式，能够促进民族文化交流，发展本民族文化，繁荣世界文化文化传承的角度教育作为人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色，通过教育有利于传承我国优秀传统文化教育与现代化建设教育是发展科技和培养人才的基础，教育是民族振兴和社会进步的基石。必须优先发展教育，建设人力资源强国教育与人的素质有利于提高公民的思想道德素质和科学文化素质，促进人的全面发展特别提醒不能错误地认为“教育传承文化，科技发展文化”。教育和科技进步都能够传承文化和发展文化。教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富，在继承文化传统的基础上从事文化创造。科学技术的进步，可以推动文化的发展，特别是现代信息技术的运用，使收集、选择、传递、存储文化资源的手段和方式发生根本变革，促进了文化的传播与继承。在“互联网＋”的大环境下，互联网与教育不断融合，在线教育日益火爆。人们的学习方式正发生深刻变化，学习者可以根据自己的水平、能力，在网上找到为自己“量身定制”的课程，学习变得更为主动和灵活。这说明()①科技进步是文化多样性产生的重要因素②科技的发展推动了文化传承方式的变革③“互联网＋教育”决定着文化发展的方向④在线教育有利于满足学习者个性化需求A.①②B.①④C.②③D.②④【典题过关】答案提示(1)没有。(2)不能，“互联网＋教育”只是在影响文化发展的方向。【解题探究】解答本题的关键在于明晰：(1)材料中涉及文化多样性了吗？(2