高考语文复习专题 项羽本纪

项王三尺剑，千古共英风司马迁，字，人，我国古代著名家、家。《史记》原称《》或《》。全书由12篇、10篇、8篇、.世家篇、列传篇五部分组成。司马迁在《》中说：“凡百三十篇，亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。”《史记》是我国古代最早的一部.体通史，它记载了上自传说中的，下至之间的大约千年的历史。司马迁，字子长，西汉人，我国古代著名史学家、文学家。《史记》原称《太史公书》或《太史公记》。全书由本纪12篇、表10篇、书8篇、世家30篇、列传70篇五部分组成。司马迁在《报任安书》中说：“凡百三十篇，亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。”《史记》是我国古代最早的一部纪传体通史，它记载了上自传说中的黄帝，下至汉武帝之间的大约三千年的历史。对照注解，阅读全文，读准字音•王翦会稽•扛鼎叱咤伏弩•诣城东数挑汉军战•汜水长史翳自刭•荥阳垓下•骓期山东对照注解，阅读全文，读准字音•王翦jiăn会稽kuàijī•扛鼎gāng叱咤chìzhà伏弩nŭ•诣城东yì数挑汉军战shuò•汜水sì长史翳yì自刭jĭng•荥阳xíng垓下gāi•骓zhuī期山东qī1、项籍者，下相人也，字羽判断句2、其季父项梁排行在后的3、为秦将王翦所戮者也被动句4、学书不成，去文字5、略知其意，又不肯竟学完成第一部分6、毋妄言，族矣灭族7、梁以此奇籍意动，认为……奇特8、力能扛鼎双手举起9、才气过人才能和勇气10、虽吴中子弟，皆已惮籍矣即使11、其九月那年12、后则为人所制被动句13、使公及桓楚将统率、率领14、籍所击杀数百十人代词“所”和介词“为”组成名词性结构，表做事的缘由或目的15、谕以所为起大事告诉，使知道16、遂举吴中兵发动17、使人收下县收取18、徇下县以兵威降服地方分析《少怀壮志》的内容层次•一：“项籍者……皆已惮籍矣。”•叙述项羽的家世才力和抱负，表现青年时代的项羽任武好勇，并已具有反秦意识。•二：“秦二世元年七月……徇下县。”•叙述项梁、项籍响应陈涉起义，杀掉会稽郡守而举事的经过。1、楚、汉相持未决2、老弱罢转漕3、天下匈匈数岁者4、徒以吾两人耳5、毋徒苦天下之民父子6、汉王笑谢曰7、乃自被甲持戟挑战8、手不敢发9、遂走还入壁10、汉王使人间问之11、乃项王也第二部分决出胜负通“疲”，疲困同“汹汹”，动荡不安的样子只是；因为徒然拒绝通“披”，披着拉弓跑回暗中竟是12、于是项王乃即汉王相与临广武间而语13、淮阴侯已举河北14、韩信因自立为齐王15、项王闻龙且军破16、彭越复反，下梁地17、则汉欲挑战18、慎勿与战19、勿令得东而已20、定梁地，复从将军21、乃东交谈攻下于是被动句，被打败攻下如果省略句，省宾语“之”向东进发平定；会合向东进军22、悉令男子年五十已上诣城东23、外黄令舍人儿年十三24、外黄恐，故且降25、莫肯下矣26、项王然其言27、汉果数挑楚军战28、尽得楚国货赂29、则引兵还通“以”姑且归顺意动，认为……对多次财物带领分析《叱咤风云》的内容层次•一、“楚、汉久相持未决”到“汉王伤，走入成皋”•项王吓退汉军中“善射者楼烦”，并“伏弩射中汉王”，使汉王受伤，逃入成皋。•二、“项王闻淮阴侯已举河北”到“闻之皆争下项王”。•项王率军东击陈留、外黄，赦免“外黄当坑者”，使“东至睢阳，闻之皆争归项王”。•三、从“汉果数挑楚军战”到“尽走险阻”。•楚将曹咎违背项王调度，引发汉楚汜水之战，汉军打败楚军。项王引兵而还。1、楚、汉相持未决2、老弱罢转漕3、天下匈匈数岁者4、徒以吾两人耳5、毋徒苦天下之民父子6、汉王笑谢曰7、乃自被甲持戟挑战8、手不敢发9、遂走还入壁10、汉王使人间问之11、乃项王也第二部分决出胜负通“疲”，疲困同“汹汹”，动荡不安的样子只是；因为徒然拒绝通“披”，披着拉弓跑回暗中竟是12、于是项王乃即汉王相与临广武间而语13、淮阴侯已举河北14、韩信因自立为齐王15、项王闻龙且军破16、彭越复反，下梁地17、则汉欲挑战18、慎勿与战19、勿令得东而已20、定梁地，复从将军21、乃东交谈攻下于是被动句，被打败攻下如果省略句，省宾语“之”向东进发，名作动平定；会合向东进军，名作动22、悉令男子年五十已上诣城东23、外黄令舍人儿年十三24、外黄恐，故且降25、莫肯下矣26、项王然其言27、汉果数挑楚军战28、尽得楚国货赂29、则引兵还通“以”姑且归顺意动，认为……对多次财物带领《叱咤风云》分析《叱咤风云》的内容层次•一、“楚、汉久相持未决”到“汉王伤，走入成皋”•项王吓退汉军中“善射者楼烦”，并“伏弩射中汉王”，使汉王受伤，逃入成皋。•二、“项王闻淮阴侯已举河北”到“闻之皆争下项王”。•项王率军东击陈留、外黄，赦免“外黄当坑者”，使“东至睢阳，闻之皆争归项王”。•三、从“汉果数挑楚军战”到“尽走险阻”。•楚将曹咎违背项王调度，引发汉楚汜水之战，汉军打败楚军。项王引兵而还。垓下悲歌1、项王军壁垓下名作动：驻军；修筑营垒2、汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！汉军都已占领了楚地吗？这里为什么这么多楚人呢？3、常幸从被宠爱、受到宠爱第三部分4、自为诗曰创作5、项王泣数行下动词作名词，眼泪6、左右皆泣小声地哭7、于是项王乃上马就8、汉军乃觉之才9、以五千骑追之用、率领10、田父绐曰：“左。”名作动，往左走11、以故汉追及之因为这个缘故，汉军追上了他们。12、乃有二十八骑才13、所当者破，所击者服那些胆敢抵挡我的人都被我打败，那些我所攻击的人都向我屈服。14、然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也然而今天我终于被围困在这里，这是天意要灭亡我，并不是我不会作战的过错。15、于是项王乃欲东渡乌江向东，名作状16、江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。江东的地盘虽然小，但是地域方圆有千里之大，民众有几十万人，这也足够称王了。17、今独臣有船\籍独不愧于心乎？只、仅\难道，表反问18、我何渡为？我为什么还要渡江呢？“为”，表反问19、纵江东父兄怜而王我使动用法，使我称王《垓下悲歌》的内容层次一、“项王军壁垓下”到“如大王言”描写了楚汉相争中最后一战——该下之战的情景，刻画了失败英雄项羽的愤概和悲哀及他面临覆灭时的奋勇。二、“于是项王乃欲东渡乌江”到“乃自刎而死”描写项羽兵败后，逃至乌江边，他放弃渡江的机会，悲壮自杀。司马迁、杜牧、王安石、李清照分别是怎样看待项羽的？你又是怎样评价项羽？司马迁：英勇善战，推翻暴秦；放弃关中，使自己陷于孤立；居功自傲，滥用武力而不自责杜牧：兵败自刎不可取，忍辱负重、力图雪耻才是真英雄。王安石：大势已去，回天乏力。李清照：气概豪迈，可敬可畏，可歌可泣，令人敬仰。