高考语文复习专题 病句修改题——对症下药,多就少改

题点2病句修改题——对症下药,多就少改辨析并修改语病是每年高考语文的必考题。2018年全国卷的病句题一改以往对“辨析”的考查,侧重于对“修改”正误的判断。所给语句的语病类型依然不外乎“搭配不当”“语序不当”“成分残缺或赘余”“结构混乱”“表意不明”“不合逻辑”六大类。修改病句,首先是对六大病句类型要有清楚的了解,知道错在哪里;其次是要了解修改的原则:能调不换,能删不增,多就少改。梳理·核心知识-3-强化·关键能力-4-抓住标志,快速判断;找准病症,简明修改标志可能出现的问题例句针对性修改①看修饰语注意多层定语和多层状语的顺序,看语序是否恰当。此次出台的能源协同规划,是首次京津冀联合发布的区域能源协同发展规划,内容涵盖能源设施协同、能源治理协同等八大领域。语序不当,把“首次”移到“京津冀”后面强化·关键能力-5-标志可能出现的问题例句针对性修改②看并列结构句子中一旦出现表示并列的词,如“和”“与”“及”“同”“跟”等,就要注意判断其前后词语是否搭配,词语之间是否能构成并列关系,词语的排列顺序是否符合逻辑等。每一首民谣,都是时代、地域、创作者们共同造就的产物,都是对世界的观察、表达和记录,它穿越时光,流传下来,一代又一代。语序不当,“观察、表达和记录”应该是“观察、记录和表达”强化·关键能力-6-标志可能出现的问题例句针对性修改③看句首介词若句首出现介词,可以考虑是否滥用介词,使主语缺失。如“经过……”“在……中”“从……中”“由于”“关于”“对于”等,后面的分句有可能缺主语。在中国人的餐饮中,远不是一个“吃”字能够概括的,它包含了独具中国特色的文化内涵和异常丰厚的人文情怀。缺少主语,去掉“在”和“中”强化·关键能力-7-标志可能出现的问题例句针对性修改④看两面词句子中出现“能否”“能不能”“是否”“好坏”“有没有”“好不好”’等词时,要注意后面有无照应的两面词,不能犯“一面对两面”的错误。引人关注的是,中国申报的甲骨文能否顺利通过联合国教科文组织相关委员会的评审,将关系到成功入选《世界记忆名录》。“能否”与“成功入选”双起单承,不合逻辑,应在“成功入选”前加“能否”强化·关键能力-8-标志可能出现的问题例句针对性修改⑤看否定词句子中出现了“不”“没有”“否”“不能”“否则”等否定词,或“阻止”“防止”“否认”“怀疑”“避免”“幸免”“难免”“切忌”等表拒绝的动词,往往容易造成多重否定的错误。雾霾天气将严重影响市民的身体健康,在政府出台治理措施之前,民众最关心的是如何有效实施个人护理,防止雾霾不带来危害。不合逻辑,应删去“不”强化·关键能力-9-标志可能出现的问题例句针对性修改⑥看代词看代词是否指代不明。代词有两种情况:一是指示代词,如“此”“这”“这方面”等;二是人称代词,如“自己”“他(她)”等。无论出现哪种情况,都应考虑是否存在指代不明的毛病。谈到易建联在湖人队的遭遇,特邀评论员讲起他在美国打篮球的种种不易,接着,又对目前美国篮球职业联赛的选人制度做出尖锐批评。“他”指代不明,应改为“自己”强化·关键能力-10-标志可能出现的问题例句针对性修改⑦看数量词句中若有数量词,就要注意:表示下降时不能用倍数,如“降低”“减少”“缩小”等不能跟倍数;概数与确数不能同时使用;概数前面不能加“至少”“最多”“最高”“最低”“超过”一类词;数量词不能修饰集合概念,如不能说“一群人们”。该企业狠抓技术革新,今年比去年产量翻了一番,成本却下降了一倍。下降不能用倍数,要将“下降了一倍”改为“下降了一半”强化·关键能力-11-标志可能出现的问题例句针对性修改⑧看关联词句中有关联词时,首先,要检查关联词本身是否搭配得当;其次,要注意它们的位置。如果搭配和位置都没有问题,就要检查逻辑关系是否合理。生活条件尽管那么优越,富豪巴菲特却有着理性的消费准则,他崇尚简单和节俭,从来不吃超过3.17美元的早餐。语序失当,“尽管”调至句首强化·关键能力-12-标志可能出现的问题例句针对性修改⑨看包含词某些词语的意义已经包含某一项意思,语句中却再次出现表示该意思的词语,造成意义重复,如“十分酷爱”“十分悬殊”“非常奇缺”“过分溢美”“当前的当务之急”“否则不”“突然猝死”等。据说当年徽州男人经常外出经商,长年在外,家中皆是妇孺及孩童,为了安全,徽州古村落的老宅子大多为高墙深院、重门窄窗的建筑。“妇孺”包括妇女和幼儿,与“孩童”不能并列,应删掉“及孩童”强化·关键能力-13-标志可能出现的问题例句针对性修改⑩看文言词在有些语句中,出现了如“诸”“之所以”“于”“即”“所致”“得以”“以期”等词语,往往造成重复或赘余。有关部门会将全面二孩政策的进展情况,通过新闻发布会的形式公诸于社会。“公诸于”重复,“诸”即“之于”,应将“诸于”改为“之于”-14-热点题型即学即练病句的辨析与修改【典题】(2018全国卷Ⅰ,节选)阅读下面的文字,完成后面的问题。“大洋一号”是中国第一艘现代化的综合性远洋科学考察船。自1995年以来,这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和大陆架勘查多个航次的任务。今年,它又完成了历时45天、航程6208海里的综合海试任务。-15-热点题型即学即练文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()(3分)A.这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和大陆架勘查多个航次的调查。B.这艘船执行了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和多个大陆架勘查航次的任务。C.这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次,完成了多个航次大陆架勘查任务。D.这艘船执行了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次,完成了多个大陆架勘查航次的任务。答案答案解析解析关闭本题考查语病的修改能力。看画线文字,此句的主干是“这艘船经历了……任务”,显然是动宾搭配不当。动宾搭配不当的修改,要改谓语动词,相比较四个选项,修改了动词“经历”的只有B、D两项,改为“执行了……任务”,因此排除A和C两项。再看多层定语“大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和大陆架勘查多个航次”修饰“任务”,存在多层定语顺序不当的问题。相比较B项和D项,B项采用了“调”的方式,而D项采用了“换”的方式进行重新表述,本着病句修改的原则判断,B项优于D项。因此可确定答案为B。答案解析关闭B-16-热点题型即学即练特别注意每一个病句,几乎都可以从语法、修辞、逻辑的角度来分析其造成语病的原因。因此,同一个病句就可能有多种不同的修改方法。至于用哪一种方法来修改更加合适,这就要看病句本身的语病类型,看表达的需要,看具体的语境。所以高考试题在辨析修改病句时,要求选出“修改最恰当的一项”。至于哪一项最恰当,要符合下面两点:1.是否抓住了病句的关键进行修改比较四个选项,看哪一个找准了文段中画线语句的根本性错误,各个修改选项是否符合“原意”。2.选项是否按照“最优化”原则进行修改在保证语意不变的前提下,能够用调整语序的方法来修改就尽量不要增删词语,改一处可以解决问题就不改两处,修改要简洁,尽量保持句式和陈述者的一致。-17-热点题型即学即练1.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()中国缺少创世神话,但并不意味着中国没有宇宙发生说,也不意味着中国古代思维认为宇宙是永恒的存在。天地万物如何存在、产生,古代中国哲学家也思考这个问题。屈原的《天问》最明显地表达出中国古代哲学思维对宇宙起源、构成的兴趣。A.天地万物如何存在、产生,也是古代中国哲学家思考的问题。B.天地万物如何产生、存在,古代中国哲学家也思考这个问题。C.天地万物如何产生、存在,也是古代中国哲学家思考的问题。D.天地万物存在、产生,古代中国哲学家也思考这个问题。答案解析解析关闭此题考查语病的修改。文段中画线的语句存在两个问题,一是词语顺序不当,二是前后语句主语不统一。“存在、产生”应改为“产生、存在”,前一句的主语是“天地万物”,后一句的主语成了“古代中国哲学家”,应进行调整。符合这两处修改的只有C项。答案解析关闭C-18-热点题型即学即练2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()中国“互联网+教育”在“一带一路”倡议中有效弥补了我国软实力输出的瓶颈,和“一带一路”中的民心相通工程紧密相关,是一种有效的民间外交形式。因此,如果“互联网+教育”有更多来自国家的支持,可进一步上升为公共外交。A.如果有更多来自国家支持的“互联网+教育”,可进一步上升为公共外交。B.“互联网+教育”如果有更多来自国家的支持,可进一步上升为公共外交。C.“互联网+教育”如果有更多来自国家的支持,公共外交可进一步上升。D.如果“互联网+教育”有更多来自国家的支持,公共外交可进一步上升。答案解析解析关闭从画线语句前后意思看,该句存在关联词语位置不当的问题,只需要将“如果”调至“互联网+教育”后面即可。比较四个选项,能进行如此简洁修改的只有B项。答案解析关闭B-19-热点题型即学即练3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()教育是用来培养人的。而人是什么?人是千差万别的、有思维、有感情、有不同需求的生命个体。让每个来到世上的人成为一个快乐、幸福的人生,才是教育的宗旨也是最重要的功能。教育的生态将直接影响中国的未来发展,这是必须直面的。学生获得知识是为了使生命的质量更高,使生命更有尊严。目前,“恨铁不成钢”式的教育理念是教育生态的大敌。是铁就让其做铁,是钢就让其做钢,应该让每个人都能绽放出自己的灿烂。-20-热点题型即学即练A.让每个来到世上的人拥有一个快乐、幸福的人生,才是教育的宗旨也是最重要的功能。B.让每个来到世上的人成为一个快乐、幸福的人,才是教育最重要的功能也是宗旨。C.让每个来到世上的人成为一个快乐、幸福的人,才是教育的宗旨也是最重要的功能。D.让每个来到世上的人拥有一个快乐、幸福的人生,才是教育的宗旨和最重要的功能。答案解析解析关闭画线语句存在两处语病,第一处是“人……成为……人生”搭配不当;第二处是“才是教育的宗旨也是最重要的功能”表述不简洁,用最简便的方法修改的,只有D项。答案解析关闭D-21-热点题型即学即练4.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()泰戈尔是个诗人,而不是个艺术家。他的诗是没有形式的。我讲这一句话恐怕又要触犯许多人的忌讳。之所以泰戈尔伟大是因为他的哲学,他诗中的哲学也是靠他在欧洲的声望赢来的。我们要估定泰戈尔的真价值,当保持一种纯客观的、公正无私的态度。A.泰戈尔之所以伟大是因为他的哲学,他在欧洲的声望也是靠他诗中的哲学赢来的。B.因为他的哲学,泰戈尔所以伟大,他诗中的哲学也是靠他在欧洲的声望赢来的。C.泰戈尔之所以伟大是因为他的哲学,他诗中的哲学也是靠他在欧洲的声望赢来的。D.伟大的泰戈尔之所以如此,是因为他的哲学,靠他在欧洲的声望也是哲学赢来的。答案解析解析关闭画线语句存在成分残缺和语序不当的问题。“之所以泰戈尔伟大是因为他的哲学”应为“泰戈尔之所以伟大是因为他的哲学”;“他诗中的哲学也是靠他在欧洲的声望赢来的”不合逻辑,哲学能赢来声望,但声望不能赢来哲学。据此修改即可。答案解析关闭A