2020高考历史大二轮复习 刷题首选卷 第一部分 通史篇 训练5 晚清时期的内忧外患与救亡图存——1

主干梳理巧点妙拨互动探究史料研读高考研析把握考向课后作业训练5晚清时期的内忧外患与救亡图存——1840－1911年历史主干梳理巧点妙拨互动探究史料研读高考研析把握考向课后作业一、选择题1．(2019·甘肃二模)有学者认为：“林则徐在他有机会对抗敌人之前就被撤职一事，导致许多人认为战争的失败只是一桩历史的偶然事件。他们拒不承认中国在军事上的劣势和在政治上的衰退，这样他们便让自己继续沉睡了二十年。”这反映了()A．革职林则徐导致中国在鸦片战争中战败B．鸦片战争尚未真正惊醒沉睡中的中国人C．鸦片战争对中国起到了一定的震慑作用D．中国较西方在军事与政治方面优势明显答案B主干梳理巧点妙拨互动探究史料研读高考研析把握考向课后作业解析根据材料“许多人认为战争的失败只是一桩历史的偶然事件。他们拒不承认中国在军事上的劣势和在政治上的衰退，这样他们便让自己继续沉睡了二十年”可知，鸦片战争后中国人没有清醒认识到中英之间的差距，故选B项，排除A、C两项。鸦片战争中清朝较英国军事实力、政治制度都落后，排除D项。主干梳理巧点妙拨互动探究史料研读高考研析把握考向课后作业2．(2019·重庆一中4月模拟)读《上海和广州进出口贸易额统计表》(单位：万美元)，表格中数据反映出当时中国()年份广州上海18443340480184725301100185016701190185310501720185617303190A．外贸逆差的加剧B．外贸中心的变动C．经济结构的变迁D．新式工业的兴起答案B主干梳理巧点妙拨互动探究史料研读高考研析把握考向课后作业解析从表格数据可以看出，上海进出口贸易额逐渐超过广州，反映出当时的中国外贸中心发生变动，从广州转移到上海。故选B项。材料信息没有反映进口和出口贸易的差额，不能反映逆差加剧，排除A项；材料没有涉及经济结构的变动，排除C项；新式工业的兴起在材料中无从体现，排除D项。主干梳理巧点妙拨互动探究史料研读高考研析把握考向课后作业3．(2019·山东青岛二模)山西票号又称汇兑庄或票庄，是一种金融信用机构，首创于清道光时期，是我国商品生产和流通发展到一定阶段的产物。但从1853年至1863年，汉口、扬州、南京等地的票号相继撤庄。该现象主要反映出()A．银行制度取代传统汇兑模式B．社会动荡阻碍南方经济发展C．列强入侵严重破坏中国经济D．近代民族资本主义初步发展答案B主干梳理巧点妙拨互动探究史料研读高考研析把握考向课后作业解析根据材料“1853年至1863年，汉口、扬州、南京等地的票号相继撤庄”并结合所学知识可知，这一时期南方爆发了太平天国运动，社会动荡阻碍了经济的发展，因此B项正确。材料中并未提及近代银行制度，A项错误；材料只显示了南京周边票号撤庄的现象，说明票号撤庄的主要原因不是外敌入侵，C项错误；近代民族资本主义产生于19世纪六七十年代，D项错误。主干梳理巧点妙拨互动探究史料研读高考研析把握考向课后作业4．(2019·全国卷Ⅲ)19世纪六七十年代，外国人将自己的名字租借给中国人经办新式企业的做法，在通商口岸较为盛行。这一做法()A．导致民间设厂高潮局面的出现B．有利于中国新的社会阶层发展C．加剧了外国资本对中国的输入D．扭转了中国对外贸易入超局面答案B主干梳理巧点妙拨互动探究史料研读高考研析把握考向课后作业解析在半殖民地半封建的中国，中国人借用外国人的名字经办新式企业，有助于减少办厂阻力，有利于民族资产阶级的发展，B项正确。民间设厂高潮是在20世纪初出现的，A项错误；中国人创办近代新式企业对于外国资本来说有一定的抵制作用，且外国资本大量输入是在甲午战后，与材料时间不符，C项错误；在半殖民地半封建社会，民族企业是在夹缝中求生存，不能完全扭转中国对外贸易的入超局面，D项错误。主干梳理巧点妙拨互动探究史料研读高考研析把握考向课后作业5．(2019·四川绵阳三诊)成书于1876年的《沪游杂记》有这样的记载：“外国人涉讼，两造均请讼师上堂，彼此争辩，理屈者则俯首无词。然后，官为断结。如中外涉讼，华人亦请外国讼师”。这主要反映了当时()A．西方法治思想深入人心B．中西司法制度理念存在不同C．中国司法主权遭到破坏D．西方司法制度对中国的影响答案D主干梳理巧点妙拨互动探究史料研读高考研析把握考向课后作业解析由近代上海司法审判事务，无论中外均请律师辩护可知，D项正确。A项不符合史实，材料不能体现西方的法治思想深入人心；B、C两项的“理念”差异和“司法主权遭到破坏”虽与史实相符，却与材料主旨无关，均排除。主干梳理巧点妙拨互动探究史料研读高考研析把握考向课后作业6．(2017·全国卷Ⅱ)1879年以前，福州船政局所造之船均“派拨各省，并不索取原价分文”；此后造船所用材料费由用船一方拨付，采取“协造”方式生产。这种变化反映了()A．军用工业由官办转为商办B．“协造”意在缓解经费压力C．军工产品市场化趋势明显D．近代轮船制造业走出困境答案B主干梳理巧点妙拨互动探究史料研读高考研析把握考向课后作业解析材料表明，福州船政局制造的船，由无偿派拨各省到由用船方承担造船所用材料费，一定程度上缓解了经费压力，故B项正确。材料体现的是造船所用材料费由中央承担转为由用船方承担，但主办方仍然是政府，A项错误；材料中所造船舶供各省使用，并未投入市场，C项错误；材料不能说明近代轮船制造业的整体情况，D项错误。主干梳理巧点妙拨互动探究史料研读高考研析把握考向课后作业7．(2019·福建三明5月质检)洋务派积极主张并促成了清政府派遣留学生出洋学习法律，培养了近代中国第一批法律人才，他们创办新式的洋务学堂传授法律知识，并在开展法制教育和翻译国外法学著作中改造或创造出了“主权”“人民权利”“法院”等中文法律词汇。据此可知洋务派()A．突破了“中学为体”的束缚B．阶级属性发生改变C．以培养近代法制人才为根本目的D．促进法制教育的近代转型答案D主干梳理巧点妙拨互动探究史料研读高考研析把握考向课后作业解析据材料“改造或创造出了‘主权’‘人民权利’‘法院’等中文法律词汇”及派遣学生出洋学习法律、创办新式学堂、传授法律知识、开展法制教育，可知洋务运动在教育领域积极培养法律人才并推动中国法制教育的近代化，故D项正确。洋务运动是地主阶级洋务派为了维护清朝统治而进行的向西方学习器物的努力，指导思想是“中体西用”，故A项错误；洋务运动是地主阶级开展的，并未改变阶级属性，故B项错误；洋务运动的目的是维护清朝统治，故C项错误。主干梳理巧点妙拨互动探究史料研读高考研析把握考向课后作业8．(2018·江苏高考)清末，江苏某师范学校的校歌唱道：“经义治事，安定(北宋教育家胡安定)遗风，体用贵兼通。旧学沉沦，新知潮涌，两端执乎中。”歌词体现的理念是()A．全面复兴旧学B．排斥西方新学C．新学消解旧学D．崇尚中体西用答案D主干梳理巧点妙拨互动探究史料研读高考研析把握考向课后作业解析由材料“体用贵兼通”“旧学沉沦，新知潮涌，两端执乎中”可知，在当时旧学沉沦、新知潮涌的情况下要“体用贵兼通”“两端执乎中”，可见其主张中体西用，D项正确。由“两端执乎中”可以看出并不是要全面复兴旧学，也不是要排斥西方新学，更不是新学消解旧学，A、B、C三项错误。主干梳理巧点妙拨互动探究史料研读高考研析把握考向课后作业9．(2019·广东深圳二模)1885年台湾建省，刘铭传上奏称台湾“惟沿海仅数县之地”，“气局未成”，闽台“本为一省”，“仍须唇齿相依”。清政府依奏设“福建台湾巡抚”，并要求福建为台湾提供五年“协饷”。此举()A．化解了列强侵略带来的边疆危机B．反映了自强求富的指导思想C．体现了加强东南海防的战略目的D．扫除了台湾经济发展的障碍答案C主干梳理巧点妙拨互动探究史料研读高考研析把握考向课后作业解析材料中清政府设“福建台湾巡抚”，并要求福建为台湾提供五年“协饷”，说明清朝加强了对台湾的管理，从而加强了东南海防，故选C项。列强侵略的根源在于资本主义的扩张性，加强对台湾的管理不能化解列强侵略，排除A项；清朝加强对台湾的管理主要出于加强东南海防的目的，与洋务运动的自强求富无关，排除B项；材料中清朝加强对台湾管理并要求福建为台湾提供“协饷”，有利于台湾经济发展，但不能完全扫清其经济发展的障碍，排除D项。主干梳理巧点妙拨互动探究史料研读高考研析把握考向课后作业10．(2019·山西运城4月测试)下表是1840－1894年中国主要周边国家与欧美列强及日本建立条约关系的情况。主干梳理巧点妙拨互动探究史料研读高考研析把握考向课后作业材料反映的本质问题是()A．周边国家断绝了与中国的朝贡贸易往来B．工业革命使西方列强加紧对外殖民扩张C．近代中国日益落后于世界历史发展潮流D．传统朝贡体系逐渐让位于近代条约体系答案D主干梳理巧点妙拨互动探究史料研读高考研析把握考向课后作业解析从材料可以看出，这是近代列强对中国周边国家不断侵略的表现，使得这些国家逐渐成为他们的殖民地或者半殖民地，这使得朝贡体系崩溃、近代条约体系建立，故D项正确。周边国家断绝了与中国的朝贡贸易往来是材料反映的现象，不是本质，故排除A项；工业革命使西方列强加紧对外殖民扩张是材料的原因，不是本质，故排除B项；材料信息无法体现近代中国日益落后于世界历史发展潮流，故排除C项。主干梳理巧点妙拨互动探究史料研读高考研析把握考向课后作业11．(2019·江苏4月模拟)1894年7月28日《申报》载：“以我堂堂天朝，幅员之广大，人民之多，财赋之厚，兵卒之精，十倍于尔(日本)，尔乃不自量力，轻启兵端，是不明乎大小之势矣。”这反映当时()A．清政府死守“天朝上国”理念B．统治者动员民众策略巧妙C．国人过分夸大洋务运动的成果D．舆论界存在盲目自信心态答案D主干梳理巧点妙拨互动探究史料研读高考研析把握考向课后作业解析根据材料“《申报》……以我堂堂天朝，幅员之广大……尔乃不自量力，轻启兵端，是不明乎大小之势矣”并结合所学知识可知，材料反映的是《申报》的观点，不是清政府的理念，故A项错误；材料也不能说明统治者动员民众策略巧妙，排除B项；材料并未涉及洋务运动的成果，故C项错误；《申报》的观点说明舆论界存在盲目自信心态，故D项正确。主干梳理巧点妙拨互动探究史料研读高考研析把握考向课后作业12．(2018·全国卷Ⅰ)甲午战争时期，日本制定舆论宣传策略，把中国和日本分别“包装”成野蛮与文明的代表，并运用公关手段让许多欧美舆论倒向日方。一些西方媒体甚至宣称，清政府战败“将意味着数百万人从愚蒙、专制和独裁中得到解放”。对此，清政府却无所作为。这反映了()A．欧美舆论宣传左右了战争进程B．日本力图变更中国的君主政体C．清政府昏庸不谙熟近代外交D．西方媒体鼓动中国的民主革命答案C主干梳理巧点妙拨互动探究史料研读高考研析把握考向课后作业解析材料反映了日本运用舆论宣传丑化中国形象，并运用公关手段获取欧美舆论支持，这些都属于近代外交策略，而清政府却无所作为，说明清政府昏庸，故C项正确。欧美舆论宣传不可能左右甲午战争的进程，故A项错误；材料未体现出日本企图变更中国的政体，故B项错误；D项是对材料信息“将意味着数百万人从愚蒙、专制和独裁中得到解放”的误读，排除。主干梳理巧点妙拨互动探究史料研读高考研析把握考向课后作业13．(2019·福建泉州二模)西报曰：“日本非与中国战，实与李鸿章一人战耳。……不见各省大吏，徒知画疆自守，视此事若专为直隶满洲之私事者然，其有筹一饷出一旅以相急难者乎？……刘公岛降舰之役，当事者致书日军，求放还广丙一船，书中谓此舰系属广东，此次战役，与广东无涉云云。”对此理解正确的是()A．反映了八国联军侵华战争B．清朝地方势力各行其是C．日本侵略势力受到有效遏制D．地方势力与朝廷分庭抗礼答案B主干梳理巧点妙拨互动探究史料研读高考研析把握考向课后作业解析根据材料“不见各省大吏，徒知画疆自守”“此次战役，与广东无涉云云”并结合所学知识可知，甲午战争中，清朝地方势力各自为战、各行其是，B项正确，排除A项。结合所学可知，甲午战争中国战败，日本侵略势力并未受到有效遏制，排除C项；材料强调的是清朝地方势力各行其是而非地方势力与