2020高考化学总复习 第十一章 化学实验基础 34 基本实验仪器和基本操作课件

第十一章化学实验基础[五年考情][命题分析]综合近5年全国卷高考试题，我们发现高考命题在本章呈现以下规律：高考化学实验试题会保持命题的连续性，在考试的形式和方向性上不会出现较大的改变，但命题的综合性上会有所增强，探究性实验、开放性实验将成为实验试题的主体。实验试题的考查会涉及初中到高中化学课本中的化学原理、概念、物质性质、实验操作、实验技能、实验方法、实验设计和评价等内容。试题将化学实验与其他化学知识有机结合在一起，着重考查考生的学科素养和能力，特别是思维能力。主要体现在：将实验原理、实验现象、基本操作有机结合起来进行考查；将已有知识与新信息优化组合，进行相应的实验设计或对所给的实验方案作出评价；将化学实验与化学基本原理、化学理论、计算、推断等融为一体等。[备考策略]根据近5年全国卷高考命题特点和规律，复习本章时要注意以下几个方面：1．归纳总结，掌握化学实验基础化学实验基础知识涉及面广，知识点分散，复习时要掌握常见化学仪器的主要用途和使用方法，理解药品的取用、物质的溶解、气密性检查、物质的检验、物质的分离与提纯、溶液的配制、中和滴定等基本操作。同时还要学会理解实验题中的创新，包括化学原理的创新、实验装置的创新、操作方法的创新、仪器使用的创新等。如不少实验都会使用到同一种仪器，在复习时可把使用同一仪器的实验放在一起，通过对比分析，理解其中的原理，能够较好地掌握该仪器的用途。2．挖掘课本实验的内涵。提升应变能力了解课本实验的目的、步骤和原理；学会控制条件、使用仪器、观察分析、解释结果，得出相应结论，学会设计简单的实验方案，要特别注重实验的安全意识、规范化意识、环保意识、定量意识、创新意识、质疑意识等。如对氨气制法及“喷泉”实验的复习，可以从以下几个方面进行研究回顾：(1)实验室制取氨气的方法(实验原理、操作顺序、收集原理)。(2)能否用NH4NO3、NaOH固体共热制氨气？为什么？(3)能否用浓氨水和NaOH固体制取氨气？为什么？请设计一个用上述药品制取氨气且可控制产生氨气速率的实验装置。(4)什么样的装置吸收尾气可以防止倒吸？可能有几种装置？为什么可以防倒吸？(5)氨气“喷泉”实验的原理，还有哪些情况也可以引发喷泉？实验的原理可能有哪些？3．整体把握、从容应对，提高复习的针对性和实效性高考化学实验不断地创新，包括试题背景材料选取、试题解答思路、试题考查形式和内容等，主要表现在：(1)化学实验与元素化合物、有机化学、化学计算、化学概念和原理等板块的结合，增加试题的综合性；(2)以课本实验、研究性学习、生产和生活可能遇到的课题等为背景，高度重视试题的探究性；(3)注重实验方法的创新，增加试题的开放性，试题具有思维发散性的特征，要求多种角度、多种形式、多种方式来思考，准确、规范地回答问题。第34讲基本实验仪器和基本操作微考点•大突破微充电•提素养微真题•大揭秘考纲微解读考向微预测1.了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法2．掌握化学实验的基本操作3．能识别化学品安全使用标志，了解实验室一般事故的预防和处理方法从近几年的高考实验题的考查来看，考查点主要有四个：一是考查实验常用仪器的结构及使用方法，如滴定管和容量瓶的使用；二是考查化学实验的安全知识，如防爆及防倒吸等；三是考查化学实验的基本操作知识与技能；四是考查检查装置的气密性。以上考点往往以课本实验为载体进行考查，多以选择题形式出现。微考点•大突破A基础篇微考点1基本仪器1．加热仪器——酒精灯2．可加热仪器3．计量仪器(1)名称：。(2)注意事项：①无“0”刻度；②不可加热，不可作反应容器，不可用于溶液的稀释；③选取量筒的规则是“大而近”；④精度≥0.1mL。量筒(1)名称：。(2)注意事项：①使用前要；②向容量瓶中注入的溶液要恢复到所标温度下使用；③加液体用引流，当液面距刻度线1～2cm时改用，加液体至。容量瓶检查是否漏水玻璃棒胶头滴管凹液面最低处与刻度线相切(1)名称：A，B。(2)注意事项：①精确度为mL；②A用来量取溶液和溶液，B用于量取；③使用前要；④要先再装溶液；⑤滴定管有零刻度，且零刻度在最上方。酸式滴定管碱式滴定管0.01酸性强氧化性碱性溶液检验是否漏水用待装液润洗(1)名称：。(2)注意事项：①称量前先要调零；②左盘放，右盘放；③药品不能直接放在托盘上，易潮解、腐蚀性药品如NaOH等要放在中称量。托盘天平物品砝码烧杯4.分离、提纯仪器5.其他常见仪器微助学五个“数据”仪器的使用1．托盘天平的精确度为0.1g。2．滴定管的精确度为0.01mL。3．量筒的精确度一般为0.1mL。4．酒精灯内酒精的量不能少于容积的14，也不能多于23。5．试管在加热时所加液体不能超过试管容积的13；且要与桌面成45°；用试管夹夹试管时，应夹在离管口的13处。两个提醒1．加热后的仪器不可直接放在桌面上，应该放置在石棉网上冷却至室温。2．广口瓶和集气瓶不同，广口瓶瓶口内侧磨口，用磨口玻璃塞使其密闭，而集气瓶瓶口上边缘磨口，需毛玻璃片才可密闭。微诊断判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。1．如图中仪器a的名称是蒸馏烧瓶，b的名称是分液漏斗。()提示仪器a为圆底烧瓶。×2．用托盘天平称取11.75g食盐。()3．锥形瓶用作反应容器时一定不能加热。()4．在实验室中做完实验后，所有的废液倒入下水道，以免污染实验室。()提示一般的托盘天平只能准确到0.1g。××提示锥形瓶可垫在石棉网上加热。×提示有些酸性废液会腐蚀下水道，有些废液含有重金属离子，废液应倒入废液缸中集中处理。微练一常见仪器的使用1．下列有关说法正确的是()A．容量瓶、分液漏斗、酸碱滴定管、冷凝管等仪器在使用前均需要检查是否漏液B．蒸发、蒸馏、配制一定物质的量浓度的溶液均需要用到玻璃棒C．液溴保存：用带玻璃塞的细口棕色试剂瓶，液溴上加一层水，放在阴凉处D．烧瓶、量筒、容量瓶、滴定管洗净后均可放在烘箱中烘干解析冷凝管不需要检查是否漏液，具有塞子或旋塞的仪器在使用前需要检查是否漏液，则容量瓶、分液漏斗、酸碱滴定管等仪器在使用前均需要检查是否漏液，A项错误；蒸馏不需要玻璃棒，需要蒸馏烧瓶、冷凝管等，B项错误；液溴易挥发，利用水封法保存，则用带玻璃塞的细口棕色试剂瓶，液溴上加一层水，放在阴凉处，C项正确；量筒、容量瓶、滴定管洗净后自然风干即可，不能放在烘箱中烘干，否则可能影响定量仪器的准确度，D项错误。答案C2．下列有关仪器的使用方法正确的是()A．用普通漏斗代替纸质漏斗，进行铝还原Fe2O3的实验B．用蒸发皿代替坩埚，灼烧海带制海带灰C．用50mL量筒准确量取25.00mL待测液于锥形瓶中D．用50mL酸式滴定管准确量取25.00mL酸性KMnO4溶液解析实验过程中温度很高，普通漏斗易炸裂，A项错误；灼烧应该在坩埚中进行，若在蒸发皿中进行，蒸发皿易炸裂，B项错误；量筒不能精确到小数点后两位数，不能准确量取25.00mL待测液，C项错误；酸性KMnO4溶液具有强氧化性，会腐蚀碱式滴定管中的橡胶管，应用酸式滴定管量取，D项正确。答案D注意归纳总结、比较1．如容量瓶、滴定管、量筒都属于计量仪器，都是在20℃时标定的相应容积的刻度线，故应在20℃左右读数才标准。2．有零刻度的仪器(如天平、滴定管)；比较量筒、滴定管与容量瓶的刻度(量筒、滴定管的刻度相反，容量瓶只有一个刻度)。3．注意仪器的精确度10mL量筒比50mL量筒的精确度高，所以在选择仪器时，一定要注意仪器的精确度，不能“大材小用”，如果取8.5mL液体，不能用50mL量筒。微练二仪器的组合与创新应用3．下列中草药煎制步骤中，属于过滤操作的是()解析冷水浸泡中草药，使草药软化，便于熬制，不是过滤；加热煎制，主要是使草药的成分析出，不是过滤；把药渣去除，保留液体，是过滤的操作；灌装保存，只是把草药转移到容器中保存，不是过滤。答案C4．下图为常用玻璃仪器组成的六种实验装置，均可根据不同的实验需要在其中加入不同的液体或固体试剂。请用适宜装置的序号完成下列填空：(1)能用于干燥CO2气流的装置是____________。(2)用于除去Cl2中HCl杂质的最佳装置是________。(3)用于尾气吸收并能防止液体倒吸到反应装置中的是____________。(4)接在气体制备的连续实验装置中间，用于控制气流平稳的装置是____________。(5)利用装置A收集CO2气体，应从________口进气。A中装满水，用排水法测量生成H2的体积，应从________口进气。AEFACEDab微考点2基本操作1．药品的取用2．仪器的洗涤(1)洗净的标准：内壁附着均匀水膜，。(2)仪器内壁附着物的清洗①油脂污迹用洗涤。②银镜用洗涤。③碳酸盐用洗涤。④硫黄用热NaOH溶液或洗涤。⑤MnO2用洗涤。⑥碘用洗涤。3．仪器的连接(1)连接顺序：一般要按照的顺序。(2)连接方法：要把玻璃管插入橡皮塞或橡胶管等，一般先用水润湿玻璃管，再一边用力一边旋转插入橡皮塞或橡胶管中。既不聚成水滴，也不成股流下热NaOH溶液稀硝酸稀盐酸CS2热浓盐酸酒精先下后上，先左后右4．试纸的使用(1)类型及作用(2)使用方法①检验液体：取一小块试纸放在表面皿或玻璃片上，，观察试纸颜色变化。②检验气体：一般先将试纸，粘在玻璃棒的一端，并使其接近试管口，观察颜色变化。用玻璃棒蘸取(或胶头滴管吸取)液体点在试纸的中部润湿5．物质的溶解(1)固体的溶解常用仪器：烧杯、试管、等。促溶方法：或振荡等。(2)气体物质的溶解或吸收玻璃棒加热、研细、搅拌①溶解度不大的气体，如CO2、Cl2、H2S等，用如图a所示装置。②极易溶于水的气体，如等，用如图b所示装置。(3)液体物质的溶解(稀释)：一般把密度的液体加入密度的液体中，如浓硫酸的稀释、浓硫酸与浓硝酸的混合。NH3、HCl较大较小6．装置的气密性检查检查装置气密性的基本思路是使装置内外压强不等，观察气泡或液面变化。(1)微热法：如图a。用酒精灯微热或用手捂热容器，导管口，停止加热或松开手后导管内，证明装置不漏气。(2)液差法：如图b、c。连接好仪器，b中夹紧弹簧夹，从长颈漏斗中注入适量水，使b中长颈漏斗中的液面锥形瓶中的液面，静置，若，证明装置不漏气。c中，从乙管加入适量水，使乙管液面甲管液面，静置，若液面，证明装置不漏气。(3)滴液法：如图d。向分液漏斗中注入适量水，关闭弹簧夹，打开分液漏斗活塞，如果，则装置气密性良好。产生气泡形成一段水柱高于液面位置保持不变高于位置保持不变滴入少量水后很快停止流下(4)抽气(吹气)法，如图e、f。e中关闭分液漏斗的活塞，轻轻向外拉动或向里推动注射器的活塞，一段时间后，活塞，表明装置的气密性良好。f中打开弹簧夹，向导管口吹气，如果长颈漏斗中的液面，且停止吹气后，夹上弹簧夹，长颈漏斗液面，则表明装置的气密性良好。(液差法的拓展)能回到原来的位置上升保持稳定微助学六个“一”与五个“0”1．化学实验中的六个“第一步”(1)检查装置气密性——制取气体、验证气体的性质等与气体有关的实验操作。(2)检查是否漏液——滴定管、容量瓶、分液漏斗等的使用。(3)调“0”点——托盘天平等的使用。(4)验纯——点燃可燃性气体等。(5)分别取少量溶液——未知溶液的鉴别等。(6)润湿——用红色石蕊试纸、蓝色石蕊试纸、淀粉­KI试纸检验某种气体。2．化学实验中的五个“0”(1)滴定管的“0”刻度在滴定管的上部(但不是最上端)，在量取液体的体积时，液面不一定要在“0”刻度，但要在“0”刻度以下。(2)量杯、量筒、容量瓶没有“0”刻度。(3)温度计的“0”刻度在温度计的中下部。(4)托盘天平中的0刻度在标尺的最左边，天平在使用时要调“0”，使用后要回“0”。(5)实验记录中的一切非“0”数字均是有效数字。两个关系1．上下关系(1)收集气体时，相对分子质量大于29的用向上排空气法收集，小于29的用向下排空气法收集。(2)分液操作时，下层液体应打开旋塞从下方放出，上层液体要从分液漏斗的上口倒出。(3)配制一定物质的量浓度的溶液，在引流时，玻璃棒的上面不能靠在容量瓶口，而下端则应靠在容量瓶