2020春一年级数学下册 第一单元 20以内的退位减法 第3课时 十几减8、7课件 苏教版

第3课时十几减8、720以内的退位减法一复习导入击鼓传花游戏10141317191215181611探究新知知识点1：十几减8的计算方法拿走8把，还剩多少把？15–8=（把）探究新知15–8=（把）计算方法一：用“平十法”计算。把8分成5和315–8=5310777--探究新知计算方法二：用“破十法”计算。15–8=（把）把15分成10和515–8=5102777-+15–8=（把）探究新知计算方法三：用“想加算减”计算。7想：8+（）=15因为8+（7）=15，所以15-8=7。你喜欢哪种方法？探究新知规范解答：15–8=（把）7试一试15–7=13–7=和同学说说你是怎样计算的。86知识点2：十几减7的计算方法想想做做1.先圈一圈，再计算。12–8=414–7=72.14–8=6想想做做16–7=9想想做做3.111712395想想做做4.13–8=516–8=811–7=4想想做做想想做做14－7=714－8=616－7=916－8=815－7=815－8=713－7=613－8=512－7=512－8=417－7=1017－8=911－7=411－8=35.6.你知道每个图形表示几吗？拓展练习=（）435=（）=（）+=7。+=8，++=12，课堂小结通过这节课的学习活动，你有什么收获？十几减8、7的计算方法：计算十几减8、7的方法与十几减9的计算方法相同，可以用破十法、平十法、想加算减法。