2020春五年级数学下册 第四单元 分数的意义和性质 第1课时 分数的意义教学课件 苏教版

第1课时分数的意义分数的意义和性质四（）（）（）（）583103445用分数表示涂色部分。复习导入探究新知用分数表示各图中的涂色部分，并说说每个分数的含义。知识点1：分数的意义和单位“1”的意义探究新知导学单（1）用分数表示每个图中的涂色部分。（2）想一想：每个分数各表示什么？（3）第四幅图与前面三幅图形有什么不同？（4）什么是单位“1”？这几个图形分别把什么看作单位“1”？（5）上面的分数分别把单位“1”平均分成几份，表示这样的几份？探究新知41855331探究新知一个物体一种图形一个计量单位单位：“1”许多物体组成的一个整体生活中你还能举出单位“1”的例子吗？探究新知41855331在小组里说一说：这些分数分别把单位“1”平均分成几份，表示这样的几份？把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫作分数。表示其中一份的数，叫作分数单位。什么是分数？什么是分数单位？在小组内说一说上面每个分数的分数单位，以及各有多少个这样的分数单位。探究新知想一想：分数单位与分数的什么有关？的分数单位是（）的分数单位是（）练一练1.用分数表示各图中的涂色部分。61955243这些分数的分数单位各是多少？61955243分数单位分别为：1619，15，14，上面分数各有几个这样的分数单位？16161里面有个，55919里面有个，22515里面有个，33414。里面有个练一练2.分数也可以用直线上的点来表示。你能在括号里填上分数吗？16把单位“1”平均分成6份，其中的一份是()。16把单位“1”平均分成3份，其中的两份是()。2323把单位“1”平均分成6份，其中的5份是()。5656练一练课堂检测1.在每个图里涂色表示。32（教材56页第1题）2.读出下面的分数，并说一说各分数的分数单位。74871011141511201747：七分之四，分数单位为。1778：八分之七，分数单位为。18110：十分之一，分数单位为。110课堂检测（教材56页第2题）2.读出下面的分数，并说一说各分数的分数单位。748710111415112017411：十一分之四，分数单位为。1111115：十五分之十一，分数单位为。1151720：二十分之十七，分数单位为。120课堂检测（教材56页第2题）3.是（）个4个是是3个919751（）（）83（）（）75481课堂检测（教材56页第3题）4.说出分数表示的含义。（1）五年级一班学生中，会打乒乓球的占。95表示把五年级一班学生平均分成9份，其中会打乒乓球的占5份。95课堂检测（教材56页第4题）4.说出分数表示的含义。（2）地球表面有被海洋覆盖。10071表示把地球表面平均分成100份，其中被海洋覆盖的占71份。10071课堂检测（教材56页第4题）4.说出分数表示的含义。（3）一节课的时间是小时。32表示把1小时平均分成3份，其中一节课的时间占2份。32课堂检测（教材56页第4题）巩固练习5．有12支铅笔，平均分给2个同学。每支铅笔是铅笔总数的，每人分得的铅笔是铅笔总数的。12121巩固练习6.一块黄瓜地的和一块辣椒地的相比，谁的面积大？4141答：无法比较谁的面积大。因为不能确定黄瓜地和辣椒地是否一样大，也就是无法判断单位“1”是否一致。课堂小结通过这节课的学习活动，你有什么收获？1.单位“1”：一个物体、一个计量单位或由许多物体组成的一个整体，都可以用自然数1来表示，通常我们把它叫作单位“1”。2.分数：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫作分数。3.分数单位：把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数，叫作分数单位。