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第二十章数据的分析20.1数据的集中趋势20.1.1平均数第1课时平均数-1-算术平均数同步考点手册P341.数据5,3,2,1,4的平均数是()A.2B.5C.4D.3D-2-2.若一组数据3,4,5,x,6,7的平均数是5,则x的值是()A.4B.5C.6D.73.三个数的平均数为78,且前两个数的和为194,则第三个数为____.B40-3-加权平均数同步考点手册P344.6个数的平均数为14,另外8个数的平均数是21,则这14个数的平均数是()A.17.5B.17C.18D.16C-4-5.某单位定期对员工的专业知识、工作业绩、出勤情况三个方面进行考核(考核的满分均为100分),三个方面的重要性之比依次为3∶5∶2.小王经过考核后所得的分数依次为(单位:分):90,88,83,那么小王的最后得分是()A.87分B.87.5分C.87.6分D.88分C-5-6.为了调查某一路段的汽车流量,记录了30天中每天同一时段通过该路口的汽车辆数,其中有4天284辆,4天290辆,12天312辆,10天314辆,那么这30天该路口同一时段通过的汽车平均数为_______.306辆-6-7.一家公司打算招聘一名部门经理,现对甲、乙两名应聘者从笔试、面试、实习成绩三个方面的表现进行评分,三项成绩按2∶3∶5的比例计算出个人总分,各项成绩如下表所示,则____的总成绩较高.应聘者笔试面试学习甲858390乙808592乙-7-计算加权平均数时,分不清数据与权8.由m个a,n个b和r个c组成的一组数据的平均数是()A.a+b+c3B.m+n+r3C.ma+nb+rc3D.ma+nb+rcm+n+rD-8-9.某同学使用计算器求30个数据的平均数时,错将其中一个数据105输入为15,那么所求出平均数与实际平均数的差是()A.3.5B.3C.0.5D.-3D-9-10.若n个数的平均数为p,从这n个数中去掉一个数q,余下的数的平均数增加了2,则q的值为()A.p-2n+2B.2p-nC.2p-n+2D.p-n+2A-10-11.某班10名学生在一次数学测验中的成绩以90分为标准,超过部分的分数记为正数,不足部分的分数记为负数,记录如下:-7,-10,+9,+2,-1,+5,-8,+10,+4,+9,求它们的平均数.解:∵(-7-10+9+2-1+5-8+10+4+9)÷10=1.3,∴它们的平均成绩为1.3+90=91.3(分).-11-12.某公司举行2019年年会,邀请了很多公司总裁,当晚招待贵宾时上了一道特色面食——薄皮大馅十八个褶的狗不理包子,马上引起了哄抢,各公司总裁在10分钟内分别狼吞虎咽的包子数如下:10,11,9,10,12,15,12,11,10,12,14,16,12,14,10,9,12,14,15,12.厨师长非常高兴,他非常想知道平均每位总裁吃了几个包子,但是他忙于晚宴,无法挤出时间,你能帮他算一算吗?-12-解:10出现了4次,11出现了2次,9出现了2次,12出现了6次,15出现了2次,14出现了3次,16出现了1次,∴10×4+11×2+9×2+12×6+15×2+14×3+16×120=12,平均每位总裁吃了12个包子.-13-13.某校招聘一名数学教师,分别对甲、乙、丙三位候选人进行了三项能力测试,各项测试成绩满分都为100分,根据结果择优录取,三位候选人的各项测试成绩如下表所示:测试成绩(分)测试项目甲乙丙教学能力857373科研能力707165组织能力647284-14-解:甲的平均成绩为(85×5+70×3+64×2)×110=76.3(分),乙的平均成绩为(73×5+71×3+72×2)×110=72.2(分),丙的平均成绩为(73×5+65×3+84×2)×110=72.8(分),∵76.372.872.2,∴甲的平均成绩最好,候选人甲将被录用.根据实际需要,学校将教学、科研和组织三项能力测试按5∶3∶2的比例确定每人的平均成绩,录用成绩最高的,请你计算他们的成绩并说明谁将被录用?-15-14.某公司招聘职员,对甲、乙两位候选人进行了面试和笔试,面试中包括形体和口才,笔试中包括专业水平和创造能力考察,他们的成绩(百分制)如下表:面试笔试候选人形体口才专业水平创新能力甲86909692乙92889593-16-(1)若公司根据经营性质和岗位要求认为:形体、口才、专业水平、创新能力按照5∶5∶4∶6的比确定,请计算甲、乙两人各自的平均成绩,看看谁将被录取?解:甲的成绩:86×5+90×5+96×4+92×65+5+4+6=90.8,乙的成绩:92×5+88×5+95×4+93×65+5+4+6=91.9,∵90.891.9,∴录取乙.-17-(2)若公司根据经营性质和岗位要求认为:面试成绩中形体占5%,口才占30%,笔试成绩中专业水平占35%,创新能力占30%,那么你认为该公司应该录取谁?解:甲的成绩:86×5%+90×30%+96×35%+92×30%=92.5,乙的成绩:92×5%+88×30%+95×35%+93×30%=92.15,∵92.592.15,∴录取甲.15.某运动员在2019—2020赛季CBA常规赛中表现非常优异.下面是他在这个赛季中,分别与“甲队”和“乙队”各四场比赛中的技术统计.对阵甲对阵乙场次得分篮板失误得分篮板失误第一场2210225172第二场2910229150第三场2414217124第四场261052272(1)请分别计算该运动员在对阵“甲”和“乙”两队的各四场比赛中,平均每场得多少分?解:该运动员在对阵“甲队”的四场比赛中,平均每场得分为x1=22+29+24+264=25.25,该运动员在对阵“乙队”的四场比赛中,平均每场得分为x2=25+29+17+224=23.25.(2)如果规定“综合得分”为:平均每场得分×1+平均每场篮板×1.5+平均每场失误×(-1.5),且综合得分越高表现越好,那么请你利用这种评价方法,来比较该运动员在分别与“甲”和“乙”的各四场比赛中,对阵哪一个队表现更好?解:2+2+2+54=114,2+4+24=2,10+10+14+104=11,17+15+12+74=514,该运动员在对阵“甲队”的四场比赛中的综合得分P1=25.25+11×1.5+114×(-1.5)=37.625;该运动员在对阵“乙队”的四场比赛中的综合得分P2=23.25+514×1.5+2×(-1.5)=39.375;∵P1P2,∴该运动员在对阵“乙队”的比赛中表现更好.
本文标题:2020春八年级数学下册 第二十章 数据的分析 20.1 数据的集中趋势 20.1.1 平均数 第1
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