2020版高中英语 Module 5 A Lesson in a Lab Section Ⅳ Gra

Module5ALessoninaLabSectionⅣGrammar&Writing形容词/副词的比较级第一板块单元语法1．Theearthis__________________(2倍大)themoon.2．Theearthis_____________________________(大49倍)themoon.3．It'sgetting______________________(越来越亮)!4．Thecloseryouare，_________(越多)you'llsee.5．_____________(越多的书)Iread，____________________(越多的信息)Ilearn.twiceaslargeasforty­ninetimeslargerthanbrighterandbrighterthemoreThemorebooksthemoreinformation考点一形容词或副词比较级的基本用法1．同级比较：即表示两者程度相同。(1)...as＋形容词/副词＋as...“和……一样”(2)...notas/so＋形容词/副词＋as...“和……不一样；不如……”(3)asmany/much＋名词＋as“和……一样多”as＋形容词＋a/an＋单数名词＋as“和……一样”TomrunsasfastasMike.汤姆和迈克跑得一样快。Thisroomisnotas/sobigasthatone.这个房间不如那个大。IhaveasmanybooksasTom.我有跟汤姆一样多的书。Sheisasgoodanactressassheisasinger.她当演员和当歌手都一样出色。2．比较级：用于两者间的比较，形式为：“形容词/副词比较级＋than”，意为“比……更……”YaoMingistallerthanMichaelJordan.姚明比迈克尔·乔丹高。Shespeakslouderthanhermother.她比她妈妈说话声音大。[温馨提示](1)使用比较级时比较的对象应该相同。为了简洁起见，可用that代替前面出现的不可数名词或可数名词单数，those代替可数名词复数。TheweatherhereiswarmerthanthatofShanghai.这儿的天气比上海的天气暖和。(2)比较双方如果一方在程度或数量上超过另一方时，可在比较级前加上副词修饰。常见的有：much，alittle，abit，alot，far，byfar，even，still，rather，any(多用于疑问句、否定句或条件状语从句)，agreatdeal等。Heisfartallerthanhisyoungerbrother.他比他弟弟高多了。Areyoufeelinganybettertoday？你今天感觉好些了吗？考点二形容词或副词比较级的特殊结构1．the＋比较级(主语＋谓语)，the＋比较级(主语＋谓语)表示“越……，越……”Themoreyoustudy，themoreyouknow.学得越多，懂得越多。Themorecarefulyouare，thefewermistakesyou'llmakeintheexperiment.你越细心，你做实验犯的错误就越少。2．比较级＋and＋比较级表示“越来越……”Itbecomeswarmerandwarmerwhenspringcomes.春天来了，天气越来越暖和了。Myhometownisgettingmoreandmorebeautiful.我的家乡变得越来越美丽。3．the＋形容词/副词比较级＋of＋...表示“两者之中比较……的一个”。Thisisthebiggerofthetworooms.这是两个房间中较大的一个。Jackisthetallerofthetwoboys.杰克是两个男孩中个子较高的一个。4．“否定词＋比较级”表示最高级含义Ican'tagreewithyoumore.我再同意你不过了。考点三倍数的表达法1．倍数＋as＋形容词或副词的原级＋as...Theconcerthallisfourtimesaslargeasthatone.这个音乐厅是那个的四倍大。2．倍数＋形容词或副词的比较级＋than...Thisroadistwicelongerthanthatone.这条路比那条路长两倍。3．倍数＋the＋性质名词(size，height，depth，length，width)＋of.Ourschoolisthreetimesthesizeofyours.我们学校的规模是你们学校规模的三倍。4．倍数＋what从句Therainfallthisyearistwicewhatitwaslastyear.今年降雨量是去年的两倍。5．倍数＋asmany/much＋名词＋asWehaveproducedthreetimesasmanycomputersaswedidlastyear.我们生产的计算机是去年的三倍多。[温馨提示]英语中，用twice或double表示两倍，三倍或三倍以上用基数词＋times，如threetimes,fourtimes。Ⅰ.单句语法填空1．Assummeriscoming，thedayisbecoming_______and_______(long)．2．___________(warm)theweatheris，___________(good)thecropswillgrow.3．Thepatienthasrespondedtothetreatmentrather_______(good)thanexpected.longerlongerThewarmerthebetterbetter4．Yourstoryismuch_______(long)thanmine，butitisn'tsointerestingasmine.5．Thehotelwasmuchsurprisingcheap.Iexpectedittobe_______________(expensive)．6．Itistruethatitis_______(easy)tosaysomethingthantodoit.7．Theenlargedschoolcampusisthreetimesas_____(big)astheoldone.longermoreexpensiveeasierbig8．ThetriptoQingdaocouldn'thavebeen_______(good)．9．Well，I'dratherhaveahouse_______________(beautiful)tolook，but_________________(comfortable)tolivein.10．Thishallisfivetimes_______(big)thanourclassroom.betterlessbeautifulmorecomfortablebiggerⅡ.单句改错1．I'veworkedwithhimforsometimeandhavefoundheismoreexcellentteacherthanMike.___________2．I'mnotsatisfiedwithheransweratall.Itcouldn'thavebeenbad.__________3．IlikeRoseandMary，butIthinkRoseisnicerofthetwo.______________more前加abad→worsenicer前加the4．TherearesofewertailorsanddressmakersintheUSthanintheEuropeancountries.____________5．Afterthenewreform，theoutputofthepapermillisnowthreetimesashigherasitwasin2015.____________so→far/muchhigher→highⅢ.语法与写作1．这座桥比那座桥长9米。Thisbridgeis_____________________thatone.2．你越接近大自然，就越能欣赏她的美。___________youstaytonature,_________youwillappreciateherbeauty.3．这个房间的长度是那个房间的两倍，但窄得多。Thisroomis____________________thatone,butitis______________.9meterslongerthanThecloserthemoretwicethelengthofmuchnarrower4．我发现乘飞机比乘船有趣得多。Ifindflyingis____________________________goingbysea.5．随着时间的推移，他发现养家越来越困难了。Astimewenton,hefoundit________________________tosupporthisfamily.alotmoreinterestingthanmoreandmoredifficult如何写实验报告第二板块单元写作[文体感知]科学实验报告属于说明文。说明文是解说事物、阐明事理、给人以知、教人以用的文章。科学实验报告以传授知识为主，要求内容真实。时态上常用一般现在时，并多用祈使句和被动语态。一般情况下，实验报告是根据实验步骤和顺序展开来写的。1．实验目的即本次实验所需达到的目标或目的是什么。2．实验用品写出实验用品，应分类罗列，不能遗漏。3．实验步骤根据具体的实验目的和原理，写出主要的操作步骤。写作过程中可适当使用表示顺序的词语，使叙述有条理，清楚明了。如first...,second...,next...,andthen...,finally...等。4．实验结果如实正确地记录实验现象或数据。5．实验结论对于所进行的操作和得到的相关现象，运用已知的知识去分析和解释，得出结论。[增分佳句]1．Belowisadescriptionofasimplescientificexperiment.以下是一个简单的科学实验的描述。2．Herearethestepsoftheexperiment.下面是实验的步骤。3．Youmustmakepreparationsforeverythingthatisneededintheexperiment.你必须准备好实验中所需要的一切物品。4．Thepurposeoftheexperimentistoobservethechangeofwaterwhenheated.实验的目的是观察水在加热过程中的变化。5．Tocarryouttheexperiment,youneedthefollowingthings.为了进行这项实验，你需要以下用品。[写作要求]请根据下列表格中的内容，写一篇100词左右的英语短文，说明整个实验的内容。实验目的镁在空气中燃烧是否有变化实验用品镁(magnesium)，本生灯(Bunsenburner)，天平(abalance)，坩埚(acrucible)实验步骤1.首先把镁放进坩埚内；2.然后把坩埚放在天平上称一下；3.下一步点燃本生灯，把坩埚放在上面，给镁加热；4.最后称镁的重量。实验结果镁比原来重了一点实验结论镁在空气中燃烧重量上有变化[审题谋篇]体裁说明文时态一般现在时主题镁在空气中燃烧是否有变化人称第二人称结构第一段：点明主题，简要介绍实验目的；第二段：详细说明所需实验器材；第三段：具体描写实验步骤；第四段：主要写实验结果和结论。[遣词造句]①实验目的是为了弄清镁在空气中燃烧是否有变化。(if引导宾语从句；when引导时间状语从句)Theaimoftheexperimentistofindout____________________________________________.②为了做这个实验，