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必修1经济生活第二单元生产、劳动与经营第五课企业与劳动者知识归纳整合03课前自主复习01高考考点透析02再试高考真题04课前自主复习01成竹在胸高考考点透析02各个击破考点一生产的微观主体——企业一、企业与公司有限责任公司和股份有限公司,其共同点是有限,即以公司财产为限清偿债务。多角度分析经济现象从企业的组织形式看,公司制是企业的主要组织形式之一;从所有制结构看,混合经济成为一种趋势;从投资融资角度看,要重视股票和股市的作用;从分配角度看,要健全多种分配方式;从市场经济角度看,要健全各种资本市场;从对外开放看,涉及资本全球化和引进外资、对外投资问题。二、公司的经营与发展(1)公司经营的含义:是指公司为向社会提供产品和服务并获取利润而进行的所有活动的总和。(2)公司经营的直接目的是利润。只有保持一定的营利能力,公司才能开发技术、更新设备、扩大规模,增强企业的市场竞争能力,为社会创造更多的财富。(3)企业经营成功的重要因素角度阐释经营战略制定正确的经营战略。一家企业,只有战略定位准确,才能顺应时代发展的潮流,抓住机遇,加快发展竞争优势提高自主创新能力,依靠技术进步、科学管理等手段,形成自己的竞争优势诚信经营要诚信经营,树立良好的信誉和企业形象。企业的信誉和形象作为一种无形资产是经过长期的努力形成的。它渗透在企业经营和管理的每一个环节,通过产品和服务而形成兼并破产是市场经济条件下价值规律作用的必然结果。要通过企业联合或企业兼并,实现优势互补、社会资源的合理配置和产业结构的合理调整,提高企业竞争力社会责任守法经营、公平竞争、诚信守约;承担社会责任,讲求社会效益其他措施企业经营是一项系统工程,应从多方面采取措施:要进行公司制改革,建立现代企业制度;实现经济发展方式从粗放型向集约型转变;面向市场组织生产和经营;提高劳动者素质;努力开拓国际市场,加快转变对外经济发展方式企业应该肩负重要的社会责任,讲求社会效益,这样才能树立良好的企业形象。1.企业应该树立的经营意识质量意识:重视产品质量,创造名牌。市场意识:根据市场需要组织生产。竞争意识:善于应对市场竞争,提高市场竞争力。规律意识:遵循价值规律,坚持科学发展,转变经济发展方式,积极调整产业结构,走新型工业化道路。规则意识:遵守市场规则,维护市场经济秩序,利用调控政策。开放意识:坚持对外开放,增强知识产权和专利意识,善于利用国际贸易争端解决机制维护自身正当利益。2.企业承担社会责任与追求经济效益是不矛盾的。企业来自社会,是社会的细胞,离开社会资源,企业难以生存。企业承担社会责任,尽管短期内会付出一定的成本,但能够树立企业的良好形象,从长远看,会增进企业的长远利益,提高企业竞争力。因此,企业承担社会责任与追求经济效益是统一的。如果是文化产业类的企业,还要坚持把社会效益放在首位,坚持经济效益与社会效益的统一。3.企业的兼并有利于把劣势转化为优势,并非优势互补。4.不是任何企业兼并、破产、重组、并购、联合等都能促进企业发展①优势企业兼并劣势企业,可以扩大优势企业规模,增强优势企业的实力,有利于提高企业的资源利用率,从而提高经济效益。但是在兼并劣势企业的同时,也承担了劣势企业的全部债务,如果兼并后企业成本上升,管理水平没有提高,优势企业也可能被劣势企业拖垮,从而导致亏损。②在市场经济条件下,由于价值规律的作用,在优胜劣汰的市场竞争中,企业的兼并、破产、重组、并购、联合等形式是必然的,是不以人的意志为转移的。企业的这些形式是促进企业发展的手段,而不是目的。不管是哪种形式,其目的都是优化资源配置,提高经济效益,增强企业竞争力。上述形式有很多积极意义,但同时也存在消极影响,有可能会形成垄断,或者造成大量人员失业,所以需要规范企业的兼并破产等,维护社会稳定。命题角度企业经营与发展【典例1】(2018·新课标全国卷Ⅰ)企业聚焦品牌管理和供应链管理,控制产品企划和营销网络,将“设计、生产、运输配送”环节外包,与供应商、加工商和物流企业建立联盟,通过联合开发产品、数据共享,加快市场反应速度。该模式体现的企业经营理念是()A①整合上下游资源,实现优势互补②通过专业化分工,提高效率③通过兼并收购,扩大企业规模④增加市场份额,提高利润率A.①②B.①④C.②③D.③④【解析】本题考查企业的经营与发展。通过将“设计、生产、运输配送”环节外包,与供应商、加工商和物流企业建立联盟,能够发挥各环节专业化优势,实现资源整合、优化,提高效率,①②正确,故A项应选;建立联盟不是兼并收购,③在材料中没有体现;材料强调资源优化和效率的提高,增加市场份额,提高利润率的观点不符合题意,④排除。【典例2】(2018·新课标全国卷Ⅲ)我国2013~2017年全国日均新登记企业数如下图所示,据此可以推断出()A.民间资本投资逐年增长B.企业投资回报率逐年提高C.企业的营商环境不断优化D.新增就业人口与新增就业岗位缺口逐年加大C【解析】从图中可以看出,全国新登记的企业数量呈较快上升趋势,这说明企业的营商环境不断优化,C项入选;我国民间资本投资逐年增长的结论,在图示中体现不出来,A项排除;企业数量增加不代表着企业利润率的增加,B项不选;D项的说法与题干没有直接关联,不能入选。【典例3】(2018·江苏卷)某企业依托“互联网+智能制造”智能管理系统,成功解决了规模生产和需求差异化的矛盾,产品遍布全国并远销30多个国家和地区,从一个名不见经传的企业一跃成为行业翘楚。材料表明,该企业的成功得益于()A.实现了供需的有效对接B.实施“走出去”战略C.塑造了良好的企业形象D.注重产品的品牌效应A【解析】本题考查企业经营成功的因素。企业是国民经济的细胞,是市场经济活动的主要参加者。某企业依托“互联网+智能制造”智能管理系统,成功解决了规模生产和需求差异化的矛盾,说明该企业的成功得益于依靠技术进步,面向市场进行生产,实现了供需的有效对接,A符合题意。B、C、D都是企业经营成功的因素,但在材料中没有体现。【典例4】(2017·北京卷)“马太效应”指一种强者愈强、弱者愈弱的两极分化现象。在市场竞争中,由于需求方的因素导致企业“马太效应”式分化的是()A.大而不倒——大型金融机构的倒闭会给国民经济带来重大风险,因此政府在其面临危机时常会出手相救,而对小型金融机构可能坐视不管B.规模经济——规模更大的企业可以以更低的平均成本进行生产,从而比小企业更有竞争优势CC.网络效应——聊天工具、在线游戏等网络产品,影响其吸引力的重要因素是已有用户数量的多少,因此用户数量较多的企业更能吸引新用户D.劣币驱逐良币——当缺乏透明、公正的市场规则时,侵权盗版的企业可能大行其道,积极研发、依法经营的企业却难以立足【解析】本题考查企业的相关知识。“马太效应”是指一种强者愈强、弱者愈弱的两极分化现象。A、D并没有反映强者愈强、弱者愈弱的现象,排除。题干要求选出由于需求方的因素导致企业“马太效应”式分化的选项,B是供给方(生产方)导致的“马太效应”,不符合题意。C正确且符合题意。【典例5】(2017·新课标全国卷Ⅰ)阅读材料,完成要求。我国是一个消费品制造大国,也是消费大国。目前,我国生产的消费品中,家电、塑料、五金、食品、陶瓷等行业100多种产品产量居世界第一。其中,家电、制鞋、棉纺、服装等产能占全球的50%以上。据统计,2005~2014年我国境外消费年均增长25.2%,是同期国内社会消费总额增速的2倍。2016年我国出境人次达1.35亿,境外消费达2600多亿美元,其中一半以上用于购买服装、化妆品、箱包、奶粉、手表等商品。2016年中国奢侈品消费超过1100亿美元,其中76%的消费发生在境外。上述材料反映出我国消费品供给存在什么突出问题?我国生产企业应如何应对?【解析】本题分两小问,考查生产与消费的关系、企业经营成功的因素。第一小问,主要考查学生获取和解读材料信息的能力。学生可以从我国境外消费年均增长率、规模、比重角度说明我国消费品的供给与需求之间存在结构性矛盾,生产不能有效满足消费者的需要。第二小问,我国生产企业应如何应对,可结合材料中我国消费品供给存在的问题,从提高消费品质量、优化消费品供给结构、加强品牌培育、提高产品性价比等方面分析。【答案】我国消费品的供给与需求之间存在结构性矛盾,生产不能有效满足消费者的需要。采用先进工艺和高质量标准,提高消费品质量;加大高端消费品研发投入,优化消费品供给结构;加强品牌培育和推广,提升自主品牌的价值;降低生产成本,提高产品性价比。【考向点评】全国卷对企业的经营这一考点的考查比较多,多选择我国企业在生产经营和发展过程中,为了进一步提高国际竞争力以及更好地适应市场需求所采取的一些新举措为背景材料,集中考查企业如何生产经营以及所采取的措施的积极作用。命题从企业成功经营的因素切入,但又不是仅仅停留在这些“因素”表面,而是通过创设具体案例,对课本中所学的“成功因素”考查的更具体、更深化,更多的是侧重于对企业所采取的具体措施对企业的发展的意义和积极作用的考查。通过这种形式的考查,较好地考查了考生对知识的理解和对企业行为的认识和评价能力,体现了高考命题的“源于课本,又不拘泥于课本”的理念。【方法与规律】1.解答有关公司经营的主观题不论是高考题还是各地的模拟题,涉及公司的经营的主观题为数不少,解答此类题目应做到以下几点:首先要审清题意,看材料与题目要求是否与公司经营有关,如果涉及公司如何经营(或如何走出困境、怎样进一步提升竞争力、如何解决面临的问题),则一定与教材上公司的经营的三个方面(战略、科技和管理、信誉与企业形象)有关。其次,要注意材料与设问的特殊性,要注意把握材料的特殊背景和题目的特殊要求,有针对性的加入符合材料背景和题目要求的要点。第三,要注意题目的限制性要求,如果是问企业怎么做,则只要考虑公司的措施就可以,若无明确的主体要求,则需要多角度考虑主体,如国家、企业、经营者、职工等,分别找出他们的措施。这样一份质量较高的答案就形成了。2.有关企业经营与发展措施的解答模板价值规律+自主创新+市场准则+联合兼并+对外开放①尊重价值规律,制定正确的经营战略。以市场为导向,推动产品结构调整,生产适销对路的高质量产品。②提高自主创新能力,依靠技术进步、科学管理等手段,形成自己的竞争优势,增强企业竞争力。③遵守市场规则,诚信经营,增强社会责任感,树立良好的信誉和企业形象。④通过强强联合或企业兼并,实现优势互补、社会资源的合理配置和产业结构的合理调整,提高企业竞争力。⑤坚持“引进来”与“走出去”相结合战略。考点二劳动者一、就业问题面对当前就业难问题,广大毕业生应该树立竞争就业观,努力提高自身素质。二、依法维护劳动者权益1.维护劳动者合法权益的意义:是社会主义制度的本质要求;是保障劳动者的主人翁地位的前提,是实现平等就业、充分调动和发挥劳动者的积极性、创造性的保证。2.措施命题角度劳动者【典例1】(2018·江苏卷)以电商为代表的经济形式已经成为提升中国经济活力的重要支点。2017年7月国家实施减税新政,将小微企业应纳税所得额上限由30万元提高到50万元,海量的中小微网店在更为宽松的税收新政下为我国经济发展注入了新的活力。这是因为,减税有利于()A.进一步完善市场体系B.缩小收入差距C.激励劳动者自主创业D.强化财政作用C【解析】本题考查解决就业的措施。国家实施减税新政,将小微企业应纳税所得额上限由30万元提高到50万元,意味着中小微企业的税收负担减轻,有利于促进我国非公有制经济的发展,从而有利于激励劳动者自主创业,C符合题意。国家减税新政目的是鼓励和支持中小微企业的发展,鼓励就业,A、B、D不符合题意。答案为C。【典例2】(2017·新课标全国卷Ⅲ)为实施精准扶贫方略,2016年我国对120万个贫困家庭的新增劳动力进行职业教育培训,实现一人长期就业,全家稳定脱贫。这一举措的依据是()①劳动者就业是社会存在和发展的基础②促进就业是我国分配制度的基本要求③职业培训促进就业,就业是民生之本④共同富裕是中国特色社会主义的根本原则A.①②B.①③C.②④D.③④D【解
本文标题:2020版高考政治总复习 第二单元 生产、劳动与经营 1-2-5 企业与劳动者课件 新人教版必修1
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