2020版高考政治大一轮复习 第12单元 发展中国特色社会主义文化 第40讲 培养担当民族复兴大任的

第十二单元发展中国特色社会主义文化高考总复习·思想政治第40讲培养担当民族复兴大任的时代新人高考总复习·思想政治考试要求考情分析命题趋势1.社会主义核心价值观的基本内容、特征；培育和践行社会主义核心价值观的要求2．筑牢理想信念之基的意义和要求3．加强思想道德建设(2018·全国卷Ⅰ，40)(2018·全国卷Ⅱ，40)(2018·全国卷Ⅲ，40)(2018·江苏卷，23)(2018·江苏卷，37)(2018·浙江4月选考，7)(2017·全国卷Ⅰ，40)(2017·全国卷Ⅱ，23)(2017·全国卷Ⅲ，19)(2017·全国卷Ⅲ，22)(2017·全国卷Ⅲ，39)(2017·江苏卷，23)(2017·江苏卷，37)(2017·海南卷，16)(2017·海南卷，17)(2016·北京卷，24)(2016·江苏卷，24)(2016·江苏卷，34)(2016·浙江卷，35)(2016·海南卷，15)本讲试题以体现类、原因类、启示类和措施类选择题为主。非选择题主要立足社会道德建设案例，立足文化建设活动，考查培育和践行社会主义核心价值观的意义和要求，加强思想道德建设的措施和意义。在备考过程中，注意结合思想道德建设的状况和实例，分析开展理想信念教育的意义和要求，加强思想道德建设的必要性和举措；以先进模范人物和事迹为载体，考查培育和践行社会主义核心价值观的措施。分值：4～16分目录考点一考点二课时达标考点一︿︿考点一考点二考点三考点一培育和践行社会主义核心价值观[知识梳理]1．凝魂聚气、强基固本的基础工程(1)坚持核心价值观①意义：对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。核心价值观，承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的。一个国家的文化软实力，从根本上说，取决于其核心价值观的生命力、凝聚力、感召力。价值标准考点一考点二考点三②要求：一个民族、一个国家的核心价值观必须同这个民族、这个国家的相契合，同这个民族、这个国家的人民正在进行的奋斗相结合，同这个民族、这个国家需要解决的相适应。历史文化时代问题考点一考点二考点三(2)社会主义核心价值观①基本内容：、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、是公民个人层面的价值准则。②特征：社会主义核心价值观是当代的集中体现，既体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神。富强法治友善中国精神考点一考点二考点三③地位：发展中国特色社会主义文化，培养担当民族复兴大任的时代新人，就要把培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。考点一考点二考点三2．内化于心外化于行(1)培育和践行社会主义核心价值观，要强化、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的，把社会主义核心价值观融入社会发展各方面、转化为人们的和行为习惯。教育引导引领作用10情感认同考点一考点二考点三(2)培育和践行社会主义核心价值观，要使社会主义核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有；使社会主义核心价值观与人们紧密联系起来，在落细、落小、落实上下功夫；使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的。(3)培育和践行社会主义核心价值观，要深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新，让中华文化展现出永久魅力和时代风采。11日常生活12自觉行动13思想观念考点一考点二考点三[易错自查]1．在中国特色社会主义文化建设过程中，必须始终坚持社会主义核心价值观在意识形态领域的指导地位。()×解析在中国特色社会主义文化建设过程中，必须始终坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。2．社会主义核心价值观中，社会层面的价值取向是富强、民主、文明、和谐。()×解析国家层面的价值目标是富强、民主、文明、和谐，社会层面的价值取向是自由、平等、公正、法治。考点一考点二考点三3．诚信是社会主义核心价值体系的内核。()×解析社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核。4．践行社会主义核心价值观，能直接为我国创造物质财富。()×解析价值观作为一种精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量，践行社会主义核心价值观不能直接为我国创造物质财富。考点一考点二考点三5．设立好人馆，反映了社会主义核心价值观的理论创新。()×解析设立好人馆，反映了社会主义核心价值观的宣传形式上的创新。考点一考点二考点三[考法精讲]考法培育和践行社会主义核心价值观是什么富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标；自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向；爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。这24个字是社会主义核心价值观的基本内容，为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循考点一考点二考点三为什么①对于一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。核心价值观，承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。一个国家的文化软实力，从根本上说，取决于其核心价值观的生命力、凝聚力、感召力。②社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求。③社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。社会主义核心价值观既体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神。④发展中国特色社会主义文化，培养担当民族复兴大任的时代新人，就要把培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程考点一考点二考点三怎么做①要强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用，把社会主义核心价值观融入社会发展各方面，转化为人们的情感认同和行为习惯。②要使社会主义核心价值观的影响像空气一样无处不在、无时不有；使社会主义核心价值观与人们日常生活紧密联系起来，在落细、落小、落实上下功夫；使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。③要深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新，让中华文化展现出永久魅力和时代风采考点一考点二考点三深化拓展全面把握社会主义核心价值观(1)准确理解社会主义核心价值观的基本特征①社会主义核心价值观与中华民族的历史文化相契合，同中国人民正在进行的奋斗相结合，同中国需要解决的时代问题相适应。②社会主义核心价值观既体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神。考点一考点二考点三(2)培育和践行社会主义核心价值观的意义①培育和践行社会主义核心价值观是新时代坚持和发展中国特色社会主义的重大任务，是进行“四个伟大”的铸魂工程，是保持民族精神独立、挺起民族精神脊梁的战略支撑。②社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。培育和践行社会主义核心价值观，对于全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦有重要的战略意义；有助于打牢中国特色社会主义的精神基础；有助于规范公民的行为和提升公民的思想道德境界。考点一考点二考点三(3)全面把握培育和践行社会主义核心价值观的要求①立足于新时代中国特色社会主义的伟大实践。②以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本遵循。③以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点。考点一考点二考点三深化拓展全面把握社会主义核心价值观④强化教育引导、实践养成、制度保障。⑤充分发挥社会主义核心价值观的引领作用，把社会主义核心价值观融入社会发展各方面，转化为人们的情感认同和行为习惯。⑥充分发挥中华优秀传统文化的滋养作用。挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新，让中华文化展现出永久魅力和时代风采。⑦坚持全民行动、干部带头，从家庭做起，从娃娃抓起。考点一考点二考点三[例](2016·全国卷Ⅲ)有人能在牛皮纸一样薄的钢板上焊接而不出现一丝漏点，有人能把密封精度控制到头发丝的五十分之一……中央电视台推出特别节目《大国工匠》，讲述实现中国梦征程中劳动者的故事，讴歌中国工人的精湛技艺和一丝不苟、精益求精、追求完美和极致的“工匠精神”。弘扬“工匠精神”时代价值在于()考点一考点二考点三①为社会主义核心价值观提供理论依据②为社会主义核心价值观增添时代内涵③为我国实现制造业转型升级提供现实路径④为实现制造强国的中国梦提供重要的精神支持A．①②B．①③C．②④D．③④考点一考点二考点三解析“爱国、敬业、诚信、友善”是公民基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。弘扬“工匠精神”时代价值在于为社会主义核心价值观增添时代内涵，为实现制造强国的中国梦提供重要的精神支持，②④当选；“工匠精神”不是理论，也不是现实路径，排除①③。故选C项。答案C考点一考点二考点三[递进题组]1．(2016·北京卷)以天津“泥人张”作品为依托，“梦娃”系列公益广告运用三维技术绘制的形象萌动可爱，表达主题所用的童谣朗朗上口，深受大家喜爱。下列认识正确的有()考点一考点二考点三①该公益广告是文化传播途径的新的成功案例②该公益广告是对社会主义核心价值观的生动表达③该公益广告的成功表明面向人民大众的文化更富有生命力④该公益广告的成功表明内涵丰富的中华文化是文化创新的动力A．①③B．①④C．②③D．②④解析广告是文化传播的手段，不是途径，①错误；文化创新的动力是社会实践，④错误。故选C项。答案C考点一考点二考点三2．(全国卷Ⅰ)“自强不息，厚德载物”“实事求是”……大学校训引导莘莘学子成长成才。2014年4月，某报推出《校训的故事》专栏，挖掘和阐述大学校训的文化内涵、历史传承与当代价值，传播社会主义核心价值观，引起了社会强烈反响。《校训的故事》引起社会强烈反响的原因是()①校训的实质内涵与社会主义核心价值观相契合②校训是传播社会主义核心价值观的生动载体③校训全面反映了社会主义核心价值观的时代内涵④校训宣传是培育社会主义核心价值观的基本途径考点一考点二考点三A．①②B．①④C．②③D．③④解析从“自强不息，厚德载物”“实事求是”可知，《校训的故事》引起社会强烈反响，主要是因为校训的实质内涵与社会主义核心价值观相契合，从而成为传播社会主义核心价值观的生动载体，①②正确；③不符合客观实际；校训宣传并不是培育社会主义核心价值观的基本途径，排除④。故选A项。答案A考点一考点二考点三3．(2016·天津卷)阅读材料，完成下列要求。守望相助，邻里相恤，在我国有着几千年的传统。但近年来随着城镇化进程加快，邻里往来减少，关系趋于淡漠。12年前，因为一位小学生的倡议，青岛市海伦路街道试办了第一届“邻居节”，之后在市北区全面推广，今年扩至全市。12年来，这个百姓自己的节日从小到大，活动形式从大众化的自娱自乐拓展到邻里友爱互助和各类志愿服务，密切了居民间的情感联系，促进了“亲人善邻、和睦融洽”的新型邻里关系的建构。考点一考点二考点三依据材料，运用文化生活知识，说明“邻居节”由小变大的原因。解析从材料中“守望相助，邻里相恤，在我国有着几千年的传统”可知，邻里文化属于优秀的传统文化；而“友爱互助”“和睦融洽”与社会主义核心价值观相符合；材料中“百姓自己的节日”“活动形式从大众化的自娱自乐扩展到邻里友爱互助和各类志愿服务”，体现出这是人民群众自己创造的，也是为人民大众所喜闻乐见的一种文化形式。考点一考点二考点三答案“邻居节”植根于中华优秀的传统文化；体现了和谐、友善的社会主义核心价值观；是人民群众创造的(或满足人民群众美好生活需求的)、喜闻乐见的一种文化形式。考点二︿︿考点一考点二考点三考点二加强思想道德建设[知识梳理]1．筑牢理想信念之基(1)重要性：人民有信仰，国家有力量，民族有希望。一个国家、一个民族，要同心同德迈向前进，关键是高举的旗帜。理想信念考点一考点二考点三(2)要求①开展理想信念教育，必须深化中国特色社会主义和宣传教育，弘扬民族精神和，