2020版高考语文大一轮复习 专题三 扩展语句 压缩语段 第1讲 扩展语句课件

语言文字应用第一部分专题三扩展语句，压缩语段第1讲扩展语句•“扩展语句”一般要求将若干词语合理地扩展为一句话或几句话，或将一句话扩展为几句话或一段话，使简单结构复杂化，使语意更加具体、详尽、丰富。考向一句意丰富型扩展考向二话题拓展型扩展考向三串词设境型扩展考向四补充续写型扩展•句意丰富型扩展是对一个结构简单的句子，采用记叙、描写等表达方式，通过添加某些修饰成分或运用修辞手法等，使之形象生动、内容充实。考向一句意丰富型扩展|解题锦囊|•句意丰富型扩展“三步走”|对点例证|把下面的一句话扩展成50字左右的语段，使其更加丰富形象。青莲居士从遥远的唐朝徐徐向我们走来。第一步――→读懂题干围绕“青莲居士”“走来”两个关键词展开描写，展现人物形象。第二步――→想象联想先想象人物的外在形象，如“发髻高耸，长袍飘然”，再想象人物的动作、语言，如“左手握酒壶，右手举酒杯”“高歌‘安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜’”等。第三步――→整合答案________________________________•答案(示例)发髻高耸，长袍飘然，左手握酒壶，右手举酒杯，对着苍茫的天空，对着一轮孤月，仰天大笑：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”就这样，青莲居士从遥远的唐朝徐徐向我们走来。|对点小练|•请根据白居易的诗句“晴空星月落池塘”写一个场景。要求：①想象合理；②语言生动；③不超过70字。•答：______________________________________________•解析作答时，首先要审清题干，明确答题要求，即根据诗句写一个场景。其次要分析诗句，确定要描写的景物——夜空、星月、池塘，并抓住景物的特点——天晴、星月同辉、池清，展开联想和想象，运用比喻、拟人等修辞手法将其意境描绘出来。最后审读扩展后的语句，检查是否通顺合理，是否符合要求等。•答案(示例)在宁静的夜晚，晴空下一方平静的池塘清澈如镜，引得天上的星星和月亮前来临水梳妆，映入水中的是它们善睐的明眸和温柔的脸庞。•话题拓展型扩展就是提供一个话题作为扩展的中心，要求围绕这一话题进行补充拓展，使之明确、饱满，形成语意完整的语句或语段。考向二话题拓展型扩展|解题锦囊|•话题拓展型扩展“三步走”|对点例证|以“炊烟”为话题，展开一段景物描写。要求：语言表达准确、生动，100字左右。第一步――→明话题定方向作答本题，要把握“炊烟”的特点，围绕“炊烟”作景物描写。第二步――→理思路定层次首先想象“炊烟”的样子，比如炊烟的外部特征是怎样的，在什么场景下升起；然后思考“炊烟”蕴含的情感意味，比如对家乡的思念、对父母的牵挂等。第三步――→整合答案__________________________________•答案(示例)那缕缕升起的炊烟，是家的呼唤，是童年的歌谣。小时候，我时常静静地坐在灶边听柴火的爆裂声，看火光映红了母亲的脸。秋天，落叶满地。那么多杨树叶，泛着金黄的颜色，那清晰的叶脉，如鸟的翅膀，进了火灶，就扑棱棱地飞了，最终变成了空中飘舞的袅袅炊烟。|对点小练|•“松”“竹”“梅”是岁寒三友，具有君子品格。请任选一个为描述对象，写一段文字。要求：体现该对象的特点，运用两种修辞手法，不超过60字。•答：______________________________________________•解析作答本题，首先要明确扩展的“主题词”，即“松”“竹”“梅”“君子品格”；然后围绕此中心，进行相应的扩展。如选择梅花，可写梅花的凌寒不凋、坚贞不屈、清新脱俗、高洁、不媚俗、不随波逐流等。•答案(示例)梅花，是超凡脱俗的花。她甘于寂寞，淡泊名利：不因错过美丽的春天而懊恼，不因没有蝴蝶伴舞而沮丧，不因缺少同伴而失落。•串词设境型扩展就是提供一组有联系或看似没有联系的词语，要求考生将这些词语连缀起来扩展成意思丰富、意境丰满的一段话。考向三串词设境型扩展|解题锦囊|•串词设境型扩展“三步走”|对点例证|使用下面的词语写一段描写性文字，要求运用比喻、拟人的修辞手法，不超过60字。银杏树初冬疾风骤雨凋零第一步――→审准题干“下面的词语”“写一段描写性文字”“运用比喻、拟人的修辞手法”。第二步――→词语联想首先，明确“银杏树”“初冬”“疾风骤雨”“凋零”之间的关系，在“初冬”时节，“银杏树”经受了“疾风骤雨”的洗礼(情景)后“凋零”(结果)。其次，明确“银杏树”是重点描写的对象。第三步――→整合答案__________________________________•答案(示例)曾经在春夏时节欢唱、摇曳的银杏树在初冬疾风骤雨的侵袭下，树叶凋零，如同干瘪的老妇人。|对点小练|•请从以下7个词语中任选4个，写一段话。要求：语意完整，合乎情理，100字左右。•夜幕感觉寂静短暂生命唤醒持续•答：______________________________________________•解析作答本题，要注重把握词语的共同特征，然后根据具体的特征选择词语，描述画面，表达情感或观点等。比如选择“感觉”“生命”“唤醒”“持续”四个词语，将扩写的主题定为：听到某种呼唤后生命觉醒，这种持续的感觉让自己感受到生命的某种真谛。•答案(示例)狗吠，一种生命的呐喊，唤醒了人对生命的感觉。乡村的夜幕降临时，远远地传来狗叫声，先是一只狗，叫过几声后有短暂的停歇，然后又叫上几声，有时会有另外的狗加入，于是这声音就持续一段时间，但最后总是突然停止，把寂静还给大地。•补充续写型扩展就是提供一句话或一段话，要求能根据所提供的具体的语言环境进行补写或续写。补写或续写的句子必须做到与原句文意相通、中心一致、语境和谐、句式相类，甚至语言风格和修辞手法也应和原句保持一致。考向四补充续写型扩展|解题锦囊|•补充续写型扩展“四步走”|对点例证|(2015·湖南卷)根据首尾语句，发挥想象，有创意地补写中间一段文字。100字左右。苍天有裂，补天迫在眉睫；苍生有苦，女娲忧心如焚！面对万民翘盼，_________________________________。只见，青冥浩荡，四海升平，万物回春，人们载歌载舞。第一步――→审准题干“根据首尾语句”“补写中间一段文字”“100字左右”。第二步――→吃透材料首句“苍天有裂”“苍生有苦”表明社会混乱，老百姓处在水深火热之中。尾句“人们载歌载舞”表明社会安定，老百姓过上了幸福的生活。中间补写的内容可以是女娲补天的措施或过程。第三步――→联想想象传说中，女娲冶炼五色石来修补苍天，砍断海中巨鳌的脚来做撑起四方的天柱，用芦灰堵住了洪水。第四步――→整合答案______________________________•答案(示例)女娲于是决心补天，以终止这场灾难。她选用五色石子，架起火将它们熔化成浆，用这种石浆将苍天的裂痕补好，随后又斩下一只海中巨鳌的四脚，把倒塌的半边天支起来。最后女娲还收集了大量芦草，把它们烧成灰，堵住向四处铺开的洪流。经过女娲一番辛劳整治，苍天总算补上了，地填平了，水止住了|对点小练|•(2014·四川卷)请紧扣下面画线句的观点，结合《论语》或《三国演义》的有关内容，运用排比修辞手法，续写一段意思完整的话，不少于60字。•“和”是中华文化的精髓之一，不少名著都蕴含有尚和精神。•答：______________________________________________•解析首先，要围绕中心写一段话，中心就是第一句话；其次，要结合《论语》或《三国演义》来写；再次，要运用排比的修辞手法；最后，语言要连贯、生动、鲜明，注意字数要求。•答案(示例1)《论语》中既有“礼之用，和为贵”的行事准则，也有“君子和而不同，小人同而不和”的谆谆告诫，还有“和无寡，安无倾”的社会理想，这部儒家经典蕴含了仁爱和谐的尚和精神。•(示例2)诸侯割据，群雄逐鹿，三国鼎立。生灵涂炭渴盼休养生息，社会动荡期望和平安宁，战乱频仍祈求国家大治，宏伟的三国长卷蕴含了人们对天下归一的追求。