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当前位置:首页 > 临时分类 > 2020八年级物理下册 第11章 第3节 动能和势能课件 (新版)新人教版
第十一章功和机械能第3节动能和势能什么是能同步考点手册P331.关于功和能的说法正确的是()A.具有能的物体一定正在做功B.物体具有的能量越大,它做的功就越多C.物体做的功越小,它具有的能量就越小D.物体能够做的功越多,它具有的能就越大D动能同步考点手册P332.甲、乙两辆相同的车,甲车空载,速度是72km/h,乙车满载,速度是20m/s,则甲、乙两车动能大小叙述正确的是()A.甲车的动能大B.乙车的动能大C.两车的动能相等D.条件不足,无法判断B3.汽车在高速公路行驶,往往要被限制最大行驶速度,如果用物理学的思维来解读,其目的是()A.限制摩擦力B.限制势能C.限制动能D.限制惯性C4.如图,把不同的实心小铁球放在相同的实验装置的斜面上自由滚下,撞击静止于水平面上的小木块上进行实验,可以研究的是()A.牛顿第一定律B.摩擦力的大小与什么因素有关C.物体的动能与什么因素有关D.物体的重力与物体的质量有关C5.某市在创建文明卫生城市期间,每天洒水车都清洁街道。匀速行驶的洒水车在洒水的过程中,洒水车的动能______(选填“增大”“不变”或“减小”)。减小6.小明利用如图所示的装置来验证影响物体动能大小的因素。甲、乙两图装置相同,分别是同一小球先后从A、B两处由静止滚下,钻入并推动纸盒运动一段距离后静止时的情景。(1)纸盒被推得越远,小球对纸盒______越多,表明小球的动能越大。(2)对比甲、乙两图可知,小球的动能与______有关。(3)若要验证动能大小与另外一个因素的关系,需要添加的实验器材是________________。做功速度质量不同的小球势能同步考点手册P347.高空抛物现象被称为“悬在城市上空的痛”,这是一种不文明的行为,会带来很大的社会危害。因为处在高处的物体具有较大的()A.动能B.重力势能C.弹性势能D.以上都不是B8.直升飞机在空中匀速下降的过程中(忽略燃油的变化),关于直升飞机的动能和重力势能的变化情况描述正确的是()A.动能减小,重力势能减小B.动能不变,重力势能增大C.动能不变,重力势能减小D.动能增大,重力势能不变C9.一个实心铁球和一个实心木球质量相等,将它们放在同一水平地面上,下列结论中正确的是()A.铁球的重力势能大于木球的重力势能B.铁球的重力势能小于木球的重力势能C.铁球的重力势能等于木球的重力势能D.上述三种情况都有可能C10.拉弯的弓可以把箭射出去,说明它具有__________,举高的重锤可以把木桩砸入地下,说明它具有__________。弹性势能重力势能11.在研究物体的重力势能与哪些因素有关的实验中,三个相同的木桩被从空中静止释放的铁块撞击,陷入沙坑中的情况如图所示。在此实验中,我们是通过观察____________________来比较各铁块重力势能的大小。若A、B两铁块质量相等,则两铁块下落高度的关系是hA____hB;若A、C两铁块下落的高度相同,则两铁块的质量关系是mA____mC(均选填“>”“<”或“=”),实验得出的结论是:物体重力势能的大小与__________________有关。木桩陷入沙坑的深度<<和高度物体的质量未注意隐含条件导致错误12.如图所示,盛有水的小车在光滑的水平面上做匀速直线运动,现打开小车底部的排水孔,排出车内的水。则在排水过程中,关于小车的运动速度、小车和车内剩下水的动能的变化,下列说法正确的是()A.速度增加、动能不变B.速度不变、动能减少C.速度增加、动能减少D.速度减少、动能减少B13.正在飞行的A、B两架飞机具有相同的重力势能,且mA>mB,则()A.A飞机飞得快B.A飞机飞得慢C.A飞机飞得高D.A飞机飞得低D14.将一支内部装有弹簧的圆珠笔向下按压(如图),放手后笔会向上弹起一定高度。下列关于该过程中能量变化的叙述,其中正确的是()A.向下按笔的过程中,弹簧的弹性势能减小B.向下按笔的过程中,笔的重力势能增大C.笔向上弹起的过程中,笔的重力势能增大D.笔向上弹起的过程中,弹簧的弹性势能增大C15.质量相同的甲、乙两小车同时同地做匀速直线运动,它们运动的st图像如图所示。由图像可知,甲小车()A.重力大B.受到的拉力大C.具有的动能大D.具有的势能大C16.小球从空中静止自由落下,记录某段时间小球的动能随时间变化情况如图所示。不计空气阻力的影响,小球这段时间内重力势能随时间变化情况是()ABCDB17.压缩的弹簧释放将球弹起,球升至最高点,如图所示。在甲到乙(弹簧恢复原长)的过程中,弹簧的弹性势能_____,小球的动能______;乙到丙的过程中,小球的重力势能______。(均选填“变大”“变小”或“不变”)变小变大变大18.小江同学利用一个弹珠、三根材料和厚度相同、长宽不同的橡皮条,探究“橡皮条的弹性势能与长度、宽度的关系”。他依次将橡皮条固定在弹弓上,如图所示,在弹性范围内,拉伸相同的伸长量,将弹珠在同一位置沿水平方向弹射出去,测得弹射的水平距离,数据如下表:次数橡皮条橡皮条宽/cm橡皮条长/cm弹射的水平距离/m1a0.5020.0010.102b0.5030.008.203c1.0020.0014.00请回答以下问题:(1)实验中,是通过比较______________________来间接反映橡皮条的弹性势能大小。(2)比较第1次和第2次实验可知,拉伸相同的伸长量,橡皮条的弹性势能与橡皮条的______有关。(3)比较第1次和第3次实验可知,拉伸相同的伸长量,橡皮条的弹性势能还与橡皮条的______有关。弹珠被弹射的水平距离长度宽度(4)用同种材料同厚度的橡皮条,拉伸相同的伸长量,弹性势能最大的橡皮条是____。A.窄面长的B.宽面长的C.窄面短的D.宽面短的D
本文标题:2020八年级物理下册 第11章 第3节 动能和势能课件 (新版)新人教版
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