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第一章集合§1集合的含义与表示学习目标核心素养1.了解集合的含义,体会元素与集合的从属关系.(重点)2.理解并掌握集合中元素的三个特性.(重点)3.掌握集合的表示方法及几个常见数集的表示符号.(重点、难点)1.通过集合与元素的概念的学习,培养数学抽象素养.2.通过元素与集合间的关系的研究,培养数学运算素养.自主预习探新知1.集合与元素的概念阅读教材P3“一般地”自然段及以上内容,完成下列问题.(1)集合:一般地,称为集合.集合常用大写字母A,B,C,D,…标记.(2)元素:集合中的叫作这个集合的元素.常用小写字母a,b,c,d,…表示集合中的元素.指定的某些对象的全体每个对象思考1:(1)某班所有的“大个子”能否构成一个集合?(2)某班身高高于170cm的所有学生能否构成一个集合?[提示](1)不能构成一个集合,因为“大个子”无明确的标准.(2)能构成一个集合,因为标准确定.2.元素与集合的关系阅读教材P3~P4从“给定一个集合A”开始至“π∈R等”之间的内容,完成下列问题.(1)元素与集合的关系关系概念记作读作属于若a在集合A中,就说a集合A_____a属于A不属于若a不在集合A中,就说a集合A______a不属于A属于不属于a∈AaA(2)常用数集及表示符号名称自然数集_________整数集_________实数集符号__N+或N*__Q__有理数集正整数集NZR3.集合的表示法阅读教材P4“集合的常用表示法”至P5“一般地”以上内容,回答下列问题.(1)集合的表示法①列举法把集合中的元素出来,写在大括号内的方法.符号表示为{,…,}.一一列举②描述法用表示某些对象属于一个集合,并写在大括号内的方法叫作描述法.描述法的格式确定的条件(2)元素的特性元素的三个特性是指,,.无序性确定性互异性思考2:(1)构成单词“bee”的所有字母组成的集合有多少个元素?(2)你会区分数集与点集吗?如集合A={x|0x1},B={(x,y)|y=2x-1},哪个是数集?哪个是点集?[提示](1)2个.(2)若一个集合中所有元素均是数,则这个集合称为数集.同样,若一个集合中所有元素均是点,这个集合称为点集,集合A的代表元素是x,x是大于0且小于1的实数,故A是数集;集合B的代表元素是有序实数对(x,y),(x,y)是一次函数y=2x-1图像上的点,故B是点集.因此,形如{x|x满足的条件,x∈R}的集合是数集;形如{(x,y)|x,y满足的条件,x,y∈R}的集合是点集.4.集合的分类阅读教材P5从“一般地”到“练习”上方的内容,完成下列问题.集合非空集合有限集:含有元素的集合.:含有元素的集合.空集:元素的集合,用表示.不含有任何有限个无限集无限个1.若a是R中的元素,但不是Q中的元素,则a可以是()A.3.14B.-5C.37D.7[答案]D2.给出以下三个关系:①={0};②0∈{(0,0)};③0∈{0}.其中表述正确的是()A.①③B.②③C.③D.①②③[答案]C3.集合{x∈N*|x2-1=0}用列举法可表示为________.{1}[由x2-1=0,得x=±1.又x∈N*,则x=1.故集合{x∈N*|x2-1=0}用列举法可表示为{1}.]4.若1∈{x,x2},则x=________.-1[由1∈{x,x2},得x=1,或x2=1,即x=±1.当x=1时,集合{x,x2}中的元素不具有互异性,故舍去.所以x=-1.]合作探究释疑难集合的含义【例1】下列每组对象能否构成一个集合:(1)我们班的所有“帅男”;(2)不超过20的非负数;(3)直角坐标平面内第一象限的一些点;(4)3的近似值的全体.[解](1)“帅男”没有明确的标准,因此不能构成集合;(2)任给一个实数x,可以明确地判断是否为“不超过20的非负数”,即“0≤x≤20”与“x20或x0”,两者必居其一,且仅居其一,故“不超过20的非负数”能构成集合;(3)“一些点”无明确的标准,对于某个点是否在“一些点”中无法确定,因此“直角坐标平面内第一象限的一些点”不能构成集合;(4)“3的近似值”不明确精确到什么程度,因此很难判断一个数如“2”是不是它的近似值,所以“3的近似值”不能构成集合.判断给定的对象能不能构成集合,关键在于是否给出一个明确的标准,使得对于任何一个对象,都能按此标准确定它是不是给定集合的元素.[跟进训练]1.下列各组对象可以组成集合的是()A.数学必修1课本中所有的难题B.小于8的所有素数C.直角坐标平面内坐标轴上的一些点D.所有小的正数B[A中的“难题”,C中的“一些点”,D中的“小的正数”都没有明确的标准,因此,都不能组成集合,而B中小于8的素数是明确的,故选B.]集合的表示方法【例2】用适当的方法表示下列集合:(1)所有正奇数组成的集合;(2)方程x2-2=0的解集;(3)在自然数集中,小于100的偶数组成的集合;(4)在平面直角坐标系内,所有第二象限的点组成的集合.[解](1){x|x=2n+1,n∈N};(2){-2,2};(3){x|x=2n,n50,且n∈N};(4){(x,y)|x0,且y0}.1.用列举法表示集合的适用条件:(1)集合中的元素较少,能够一一列举出来时,适合用列举法;(2)集合中的元素较多,但呈现一定的规律性时,可通过列举部分元素作为代表,其他元素用省略号表示.2.用描述法表示集合应注意:(1)弄清元素的形式,比如是数,还是点;(2)元素具有怎样的属性.[跟进训练]2.用适当的方法表示下列集合:(1)小于20的所有质数组成的集合;(2)大于-3且小于1的所有有理数组成的集合;(3)方程(x-1)(x2-1)=0的解集;(4)二次函数y=x2-9图像上的所有点组成的集合.[解](1){2,3,5,7,11,13,17,19};(2){x∈Q|-3x1};(3){-1,1};(4){(x,y)|y=x2-9}.元素与集合的关系[探究问题]1.-3∈{x|x=2n-1,n∈Z}吗?提示:由2n-1=-3,得n=-1,故-3∈{x|x=2n-1,n∈Z}.2.当3∈{x|2x-1a}时,求a的取值范围;当3{x|2x-1a}时,a的取值范围又是什么呢?提示:当3∈{x|2x-1a}时,a2×3-1,所以a5;当3{x|2x-1a}时,a≥2×3-1,所以a≥5.【例3】已知集合A含有两个元素a和a2,若1∈A,则实数a的值为________.[思路探究]从元素与集合的关系入手,求出a的值后,要注意验证集合的元素是否满足互异性.-1[若1∈A,则a=1或a2=1,即a=±1.当a=1时,集合A有重复元素,所以a≠1;当a=-1时,集合A含有两个元素1,-1,符合元素的互异性,所以a=-1.]1.(变条件)若去掉本例中的条件“1∈A”,则实数a的取值范围是什么?[解]因为集合A中含有两个元素a和a2,所以a≠a2,即a≠0且a≠1.2.(变条件)若将本例中的“1∈A”改为“2∈A”,则a为何值?[解]因为2∈A,所以a=2或a2=2,即a=2或a=±2.3.(变条件)若由a和a2构成的集合只有一个元素,则a为何值?[解]因为由a和a2构成的集合只有一个元素,所以a=a2,即a=0或a=1.由集合中元素的特性求解字母取值(范围)的步骤课堂小结提素养1.列举法表示集合时应关注的五点(1)用列举法表示集合时首先要注意元素是数、点,还是其他的对象,即确定性.(2)元素之间用“,”隔开而非“;”.(3)元素不能重复且无遗漏.(4)“{}”本身带有“所有的…”或“…的全体(全部)”的意思,因此在大括号内表示内容时,应把“所有”“全部”或“全体”等词语删去.(5)表示有特殊规律的无限集时,必须把元素间的规律表示清楚后才可以用省略号.2.描述法表示集合应关注的五点(1)写清楚集合中代表元素的符号,如实数或有序实数对(点),注意集合中对代表元素符号的范围进行限制,若没有注明范围,一般是在实数范围内考虑问题.(2)说明该集合中元素具有的性质,如方程、不等式、函数或几何图形等.(3)描述部分若出现元素符号以外的字母时,要对新字母说明其含义并指出其取值范围.(4)所有描述的内容都要写在大括号内,用于描述的语句力求简明、确切.(5)多层描述时,应当准确使用“且”和“或”,并且所有描述的内容都要写在集合符号内.3.集合中元素的三个特性(1)确定性:给定的集合,它的元素必须是确定的,即按照明确的判断标准判断给定的元素,或者在这个集合里,或者不在这个集合里,二者必居其一.(2)互异性:对于给定的一个集合,它的任何两个元素都是不同的.若A是一个集合,a,b是集合A的任意两个元素,则一定有a≠b.(3)无序性:集合中的元素是没有顺序的,集合与其中元素的排列次序无关.如由元素a,b,c与由元素b,a,c组成的集合是相等的集合.这个性质通常用来判断两个集合的关系.1.思考辨析(1)著名的数学家能构成一个集合.()(2)-1∈N.()(3){x∈R|2x-30}是不等式2x-30的解集,它是一个无限集.()[解析](1)×,因为“著名”无明确标准.(2)×,因为-1不是自然数.(3)√.[答案](1)×(2)×(3)√2.下列所给关系正确的个数是()①π∈R;②3Q;③0∈N*;④|-4|N*.A.1B.2C.3D.4B[只有①②正确,故选B.]3.若4∈{3,x+1},则实数x=________.3[由4∈{3,x+1},得x+1=4,解得x=3.]4.用适当的方法表示下列集合:(1)方程x(x2+2x+1)=0的解集;(2)在自然数集中,小于1000的奇数构成的集合.[解](1)因为方程x(x2+2x+1)=0的解为0和-1,所以解集为{0,-1}.(2)在自然数集中,奇数可表示为x=2n+1,n∈N,故在自然数集中,小于1000的奇数构成的集合为{x|x=2n+1,且n500,n∈N}.Thankyouforwatching!
本文标题:2020-2021学年高中数学 第1章 集合 1 集合的含义与表示课件 北师大版必修1
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