2019秋四年级数学上册 第4单元 三位数乘两位数 第4课时 积的变化规律教学课件 新人教版

第4课时积的变化规律三位数乘两位数47×4＝7×40＝7×400＝20×3＝10×3＝282801206028003040×3＝（2）复习导入（1）1.计算。36×2＝6×20＝6×200＝10×4＝5×4＝12120804012002020×4＝（1）（2）观察下面两组题，说一说你发现了什么?第一个因数不变，第二个因数不断变大，积也......第二个因数不变，第一个因数不断变小，积也......探究新知（教材第51页例3）（1）6×2＝6×20＝6×200＝121201200（×10）（×10）（×10）（×10）在（1）组题中，第2、3题同第1题比，第二个因数分别乘了10、（），积也分别乘了（）、（）。10010100探究新知知识点：积的变化规律两数相乘，一个因数不变，另一个因数乘几，积就乘几。我能举例验证：6×3＝186×6＝366×9＝54探究新知20×4＝10×4＝5×4＝804020（÷2）（÷2）（÷2）（÷2）第（2）组题中，第2、3题同第1题比，第一个因数分别除以了2、（），积也分别除以了（）、（）。424探究新知我能举例验证：60×3＝18020×3＝605×3＝15探究新知两个因数相乘，一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（0除外），积也乘（或除以）几。知识小结1.先算出每组题中第1题的积，再写出下面两题的得数。12×3＝120×3＝120×30＝48×5＝48×50＝48×500＝8×50＝8×25＝4×50＝363603600240240024000400200200对应练习（教材51页“做一做”1）2.扩大后的绿地面积是多少？方法一：24÷8＝3200×3＝600（平方米）方法二：200÷8＝25（米）25×24=600（平方米）对应练习（教材51页“做一做”2）（1）22×4=8822×（）=88022×（）=8800（2）125×4=500125×（）=10001250×（）=100004040088巩固练习3.填一填。1004040010巩固练习（教材54页第6题）4.5.一辆大巴车6小时行了354千米，照这样的速度，它12小时可以行多少千米？354×（12÷6）=354×2=708（千米）答：它12小时可以行708千米。巩固练习