2019秋四年级数学上册 第1单元 大数的认识 第12课时 整理和复习教学课件 新人教版

第12课时整理和复习大数的认识1大数的认识认识数位顺序表亿以内数的读写数的产生和十进制计数法亿以上数的认识计算工具的认识及用计算器计算亿以内数的大小比较亿以内数的改写求亿以内数的近似数亿以上数的读写亿以上数的大小比较亿以上数的改写求亿以上数的近似数亿以内数的认识知识梳理填空。（1）785120500是()位数，它的最高位是()位。8在()位上，十万位上是()。（2）6个千万、8个十万和9个百是()。（3）79208000000里有()个亿和()个万。（4）820902000=800000000+20000000+()+()9亿千万1608009007928009000002000知识点1：认识大数的计数单位、进率及数级、数位旧知回顾填空。1.千万位的左边一位是()，右边一位是()。2.10个一百万是()，1亿里有100个()。3.3062827是一个()位数，最高位在()位，6在()位上，表示()；7在()位上，表示()。百万亿1千万百万7百万万6个万个7个一巩固练习知识点2：大数比较大小比较下面每组中两个数的大小。750800○75万800000000○8亿6000000○60万695530000○7亿=旧知回顾先将整万整亿的数改写成带零的数再进行比较，位数多的数大于位数少的数；位数相同从最高位开始比起一直到比出大小。比较大小。94650○94660一千万○九百八十万999999○1百万528000○52万260万○25960009600000○969999＞巩固练习知识点3：大数的读写、改写及求近似数写出下面各数，再省略万位或亿位后面的尾数，求出它们的近似数。三百万六千四百六亿八千三百零六万三千零三亿三千三百万3006400≈301万683060000≈7亿300333000000≈3003亿旧知回顾用“四舍五入”法省略“万”位或“亿”位后面的数。12998≈()万637807≈()万23647000≈()万800200000≈()亿720000000≈()亿20588874433≈()亿164236572068巩固练习知识点4：应用计算器进行计算及探索规律按规律填出下面右边算式的得数，并用计算器验算一下。9999×2=199989999×3=299979999×4=399969999×5=499959999×6=9999×7=9999×8=9999×9=59994699937999289991旧知回顾先用计算器算出前三道题的结果，找出规律后再完成最后两道题。9×9=98×9=987×9=9876×9=818828883巩固练习8888498765×9=888885三亿五千万九百三十亿八千三百万705200000七亿零五百二十万90480000000写作：写作：读作：读作：300005000000093083001.读一读，写一写。九百零四亿八千万强化练习2.在框里面填上合适的数。8□6795000≈8亿3512500000＜□10263000079□000≈80万3□00800000＞38108000000~44~95~99强化练习