2019秋九年级化学上册 第一单元 走进化学世界 课题3 走进化学实验室 第1课时 化学药品的取用导

第一单元走进化学世界课题3走进化学实验室知识管理学习指南归类探究当堂测评分层作业第1课时化学药品的取用学习指南知识管理归类探究当堂测评分层作业认识常用的仪器————1、3、7、9、11题药品的取用规则——1题2题药品的取用方法例1、例22、3题4、5、6、8、10题知识管理1．药品取用的规则三不原则：不能用接触药品；不要把闻药品(特别是气体)的气味；不得尝任何药品的。节约原则：应该严格按照实验规定的用量取用药品。如果没有规定用量，一般应该按(mL)取用液体，固体只需即可。处理原则：实验室剩余药品既不能，也不要随意丢弃，更不要，要放入。手鼻孔凑到容器口味道最少量1～2盖满试管底部放回原瓶拿出实验室指定的容器内2．固体药品的取用取用方法：先使试管倾斜，用或将药品送到试管底，然后使试管直立起来。取用块状药品或金属颗粒：先把试管_____，将药品或金属颗粒放在________，再把试管慢慢地竖起来，使药品或金属颗粒缓缓地滑到试管底部。药匙纸槽横放试管口3．液体药品的取用取用方法：①取用少量的液体可用胶头滴管。使用时应该保持在上，不要或者。用过以后要立即，以备再用。严禁用未经清洗的滴管再。②用倾倒法取用液体时，塞子要在桌子上，瓶口要试管口，贴标签的一面要朝向处。倒完液体后，要立即，并把瓶子放回原处。③取用一定量液体时，常用量筒。量液时，量筒必须，视线要与量筒内液体保持水平，再读出液体的体积。橡胶胶帽平放倒置用清水冲洗干净吸取其他试剂倒放紧挨手心盖紧瓶塞放平凹液面的最低处易错易淆：量筒使用过程中常见的误差分析。俯视读数，读数液体实际体积；仰视读数，读数液体实际体积。归类探究类型之一药品的取用方法实验室取用药品的操作正确的是()A.添加液体B.倾倒液体C.装入粉末状固体D.装入块状固体C【解析】使用胶头滴管滴加少量液体时，胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，A操作错误。取用液体时：①试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；②标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品，B操作错误。取用粉末状药品时，试管横放用，药匙把药品送到试管底部，然后慢慢竖起试管使药品缓缓滑入试管底部，C操作正确。取用块状固体时，先将试管横放，用镊子把固体放在试管口，再让试管慢慢地竖起来，D操作错误。【点悟】取用粉末状药品、块状固体、倾倒液体、滴加少量液体各有不同的操作方法，需要熟悉相关步骤，记住操作要点。类型之二量筒的使用量筒中盛有一定量的液体，如果将量筒举过头顶读数，则读取的体积读数与液体实际体积相比()A．偏小B．偏大C．没有影响D．与人的身高有关A当堂测评1．下列叙述不符合化学实验规则的是()A．上实验课前，明确实验步骤和注意事项B．在设计实验方案时，要充分考虑实验安全C．每次实验时，应该实事求是地做好记录D．实验后，可以把剩余药品随意拿出实验室D【解析】上实验课前，应明确实验步骤和注意事项，故A不符合题意；在设计实验方案时，要充分考虑实验安全，以防止造成人身伤害，故B不符合题意；每次实验时，应该实事求是地做好记录，故C不符合题意；实验后，化学实验中的剩余药品，既不能放回原瓶，也不可随意丢弃，更不能带出实验室，应放入指定的容器内，故D符合题意。2．把碳酸钠粉末装入试管中，正确的操作是()A．用镊子B．用玻璃棒C．用药匙或纸槽送入D．直接倒入3．指出图中所示倾倒盐酸的操作中的主要错误：(1)________________________________。(2)________________________________。(3)________________________________。C标签未朝向手心瓶口与试管口未紧挨着瓶塞未倒放分层作业1．下列仪器中，都是玻璃仪器的一组是()A．烧杯、蒸发皿、量筒B．试管、酒精灯、铁圈C．水槽、试管夹、漏斗D．试管、锥形瓶、集气瓶D2．下列关于药品的取用，正确的是()A．取粉末状药品，应用药匙B．取块状固体药品，应用坩埚钳C．多取的药品，应放回原瓶D．实验时，未说明用量，固体药品应取一药匙A3．[2017·常州]下列仪器不能作为反应容器的是()A．试管B．量筒C．烧杯D．烧瓶B【解析】试管可以盛放液体，或作为盛放固体或液体进行加热的反应容器，A项不符合；量筒只能用来量取一定体积的液体，不能作为反应容器，B项符合；烧杯可以作为大量液体反应的容器，C项不符合；烧瓶可以作为大量液体的反应容器，D项不符合。4．下列往试管中倾倒液体的操作，正确的是()A．瓶塞正放于桌上B．试管与桌面垂直C．标签向着手心D．瓶口稍离开试管口C5．[2018·赤峰]下列滴管使用图示正确的是()A.取液时挤入空气B.代替玻璃棒进行搅拌C.向试管中滴加液体D.将残留溶液的滴管倒持C【解析】A项，使用胶头滴管吸取少量液体时，应先把胶头内空气挤出，再伸入溶液中吸取；B项，胶头滴管不可代替玻璃棒搅拌；C项，使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内部或更不能接触试管内侧壁，应悬垂在试管口正上方滴加液体，防止污染胶头滴管；D项，将取液后的滴管倒持，会导致溶液被污染或胶头被腐蚀。6．下列取用固体药品的操作正确的是()ABCDD【解析】手不能直接接触药品，以免被腐蚀，故A错误；块状药品加入试管中时，试管要平放，故B错误；粉末状固体药品加入试管时，试管要平放，用药匙或纸槽送到试管底部，故C错误；D正确。7．下图所示是实验室常用的仪器，请用它们的名称回答以下问题。(1)A是______，D是______。(2)滴加液体常用__________；取用粉末状固体常用______。烧杯烧瓶胶头滴管药匙8．指出下列操作可能导致的后果。(1)把块状固体药品直接放入试管底部。__________。(2)倾倒液体时，标签没对着手心。______________。(3)量取液体时，视线没有与凹液面的最低处保持水平。__________。(4)使用胶头滴管后，未经清洗就吸取别的试剂。________________。(5)实验时没有认真核对药品标签。________________________。试管破裂标签被腐蚀读数不准试剂交叉污染实验失败，发生事故9．为保证某些玻璃仪器具有良好的密封性，常把玻璃的接触面处磨毛(也称磨砂)。下列仪器经过磨毛处理的是()B10．某学生量取液体，视线与液体凹液面的最低处相平，读数为30mL；将液体倒出一部分后，俯视读数为20mL。则该同学实际倒出的液体体积为()A．大于10mLB．小于10mLC．等于10mLD．无法确定A【解析】量筒读数时，仰视读数偏小，俯视读数偏大。俯视读数为20mL，实际倒出后剩余液体的体积应小于20mL，开始按正确的读数方法读出液体的体积为30mL，则实际倒出的液体体积大于10mL(30mL－20mL＝10mL)。11．家庭小实验是化学学习的有益拓展。在实验中我们可以选用生活用品来代替一些化学仪器，如眼药水瓶可以代替胶头滴管，吸管可以代替导气管等。现有如图所示的医用注射器，请你思考它可以代替哪些常用仪器？请列举两种：(1)________。(2)_____________。量筒胶头滴管