2019年中考物理 第一部分 教材梳理篇 第一板块 声、光、热 第1课时 声现象课件

第一板块声、光、热考点一：声音的产生与传播(5年5考)1．产生：声是由物体的__________产生的，振动停止，________也停止，正在发声的物体叫________．振动发声声源2．传播：声音的传播________(选填“需要”或“不需要”)介质，声音在介质中以________的形式向四面八方传播(可与水波进行类比)，一切________、________、________都可以作为传播声音的介质，________不能传声．需要波固体液体气体真空3．声速(1)声速的大小与________和__________有关．(2)声音在15℃空气中的传播速度为________．(3)声音在不同介质中的声速不同，一般情况下，在________体中最快，________体中次之，________体中最慢．介质种类温度340m/s固液气4．回声(1)定义：声音在传播过程中遇到障碍物被________回来又传入人耳的声音．(2)区分回声与原声的条件：回声到达人耳的时间比原声晚0.1s以上，即人离障碍物的距离至少________m以上；如果原声与回声的间隔不到0.1s，混在一起可使原声增强，如在室内讲话比室外响度大．反射17(3)回声的应用：利用回声测距，计算公式为s＝vt单程＝v·t往返2.1．手掌按住正在发声的鼓面，鼓声消失了，原因是手()A．把声音反射回去了B．吸收了声波C．改变了鼓面的振动频率，超出了人的听觉范围D．使鼓面停止了振动D2．关于声现象，下列说法正确的是()A．声音可以在固体中传播B．声音传播的速度与温度无关C．声音在真空中传播的速度最快D．只要物体振动，我们就一定能听到声音A3．课堂上老师讲课的声音是由声带的________产生的，它是通过________传入我们耳中的；渔民可以利用电子发声器把鱼吸引到网里来，表明________能传声；我国古书《梦溪笔谈》中记载：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭的敌人的马蹄声，其原因是________能够传声，且比空气传声的速度________．振动空气液体(水)固体快4．如图所示，将一只小门铃放在密闭的玻璃罩内，接通电路，可清楚地听到铃声，若用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气，铃声将会逐渐________；停止抽气，并让空气重新进入玻璃罩内，你将会听到铃声逐渐________，这个实验说明___________________．减小增大声的传播需要介质5．某渔船为了获知鱼群的深度，利用声呐向海底发射________波，经过4s收到了回声信号，该鱼群的深度是________km(声音在海水中的速度是1500m/s)；但我国“嫦娥三号”月球探测器却不用声呐来探测周围目标，原因是______________________________．超声3月球上是真空，真空不能传声考点二：声音的特性(5年5考)1．声的三个特性分别是____________、__________、__________，比较如下表：音调响度音色特性音调响度音色概念声音的高低声音的大小声音的品质，又叫音质影响因素发声体振动的频率①发声体的振幅；②距离发声体的远近(声音的发散程度)发声体的材料、结构特性音调响度音色具体关系频率高，则音调高；频率低，则音调低振幅大，则响度大；振幅小，则响度小不同的发声体发出声音的音色一般不同特性音调响度音色改变方法振动部分的大小、长短、粗细、松紧度力度，如用不同的力打，用不同的力弹，用不同的力吹发声体的材料或结构特性音调响度音色波形图看波的疏密程度(甲的音调比乙低)看波的高低，即最高点与最低点间的距离(甲的响度比乙大)看波的形状特性音调响度音色日常用语尖细、高、低、粗、低沉、女高音、男低音、音太高等震耳欲聋、低声细语、引吭高歌、轻声、小声、调节音量等模仿唱歌、声纹锁、闻声知人、区分乐器、听声辨物等2．频率：(1)表示物体振动的快慢；(2)发声体每秒振动的次数；(3)单位为________，简称________，符号为____，100Hz的物理意义：____________________.赫兹赫Hz物体每秒振动100次3．声的分类(1)可听声(即声音)：人耳所能听到的频率范围大约从__________到___________．(2)不可听声：①超声波：发声体的振动频率高于__________；②次声波：发声体的振动频率低于__________．20Hz20000Hz20kHz20Hz6．鼓在受到击打时会发声，用不同的力量击打，发生变化的主要是声音的()A．音调B．响度C．音色D．频率B7．琴弦H比琴弦L每秒内振动的次数多，推断此时H比L发出的声音()A．音调高B．音调低C．响度大D．响度小A8．校园广播站正在播音，小明马上告诉大家：“这是我班的小丽同学在播音”．那么，小明判断的依据是声音的()A．音调B．响度C．音色D．频率C9．如图所示是敲击音叉时示波器在相同时间内截取的两列声波图，下列说法正确的是()A．甲的音调比乙的音调低B．甲的音量比乙的音量小C．甲的音色与乙的音色相同D．甲的振幅比乙的振幅大D10．如图，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的_______不同．改变钢尺伸出桌面的长度，则钢尺发出声音的________不同．(均选填“音调”“响度”或“音色”)响度音调考点三：声的利用(5年1考)1．声波能传递________，如雷声预示天气变化、回声定位、B超、超声探伤、倒车雷达等．(1)回声定位：声波在传播的过程中遇到物体会反射回来，根据回声到来的________和________，可以确定目标的位置与距离．信息方位时间(2)根据回声定位的原理发明了________，声呐是利用________声波探知海洋的深度的．(3)次声波传递信息：大象用次声波交流，地震、台风、火山爆发、海啸、核爆炸时都伴有________的产生，因次声波传播的距离比超声波________，可据此监测这些活动发生的方位和强度．声呐超次声波远2．声波具有能量，简称声能．声波能传递________，如震耳欲聋、超声碎石、超声洁牙、超声清洗、超声加湿等．能量11．下列事例中，主要利用声传递“能量”的是()A．利用超声波给金属工件探伤B．医生通过听诊器给病人诊病C．通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度D．利用超声波排除人体内的结石D12．弹钢琴时手指按压不同的琴键是为了改变声音的__________；利用超声波探测零件是否有伤说明声波能够传递________．利用声呐系统向海底垂直发射声波，经4s后收到回波，已知声音在海水中的传播速度为1531m/s，则此处海水的深度为________m；月球上面对面的两个人只能用电磁波交流，这是因为________________________________________________________．音调信息3062月球上是真空，真空不能传声，电磁波能在真空中传播考点四：噪声的危害与控制(5年2考)1．噪声和乐音(1)从物理学的角度讲，噪声是发声体____________振动时发出的声音，噪声的波形是杂乱无章、无规律的；乐音是发声体________振动时发出的声音，波形是有规律的．无规律有规律(2)从环境保护的角度讲，凡是妨碍人们正常工作、学习和休息以及对人们要听的声音产生干扰的声音都属于噪声．2．声音强弱的等级单位是________，声音的强弱实际是指________的大小．3．________dB是刚刚引起人听觉的声音；为了保护听力，声音不能超过________dB；为了保证工作和学习，声音不能超过________dB，为了保证休息和睡眠，声音不能超过________dB.dB响度0907050传播过程中人耳处噪声的产生阻断噪声的传播防止噪声进入人耳13．请你细心体会，在下列场景中，属于噪声的是()A．足球场上，球迷们兴奋狂热的吼叫声B．居民小区内，夜晚震耳欲聋的“坝坝舞”音乐声C．歌舞厅里，铿锵有力的打击乐声D．车站里，提醒旅客检票上车的广播声B14．生活中经常需要控制噪声，以下措施中，属于在传播过程中减弱噪声的是()A．道路两旁栽行道树B．考场周围禁鸣喇叭C．机场员工佩戴耳罩D．建筑工地限时工作A15．如图所示，从图形可知，图________是噪声的波形，理由是____________________；放鞭炮时，用手使劲堵住耳孔，这是在________处减弱噪声；在居民区和马路旁植树造林，这是在_____________减弱噪声．乙体在做无规律的振动人耳传播过程中1．(2018年)音乐会上，小提琴演奏乐曲时，下列说法正确的是()A．演奏前，调节小提琴的琴弦松紧可改变声音的响度B．演奏时，用力拉紧小提琴的同一琴弦可提高声音的音调C．小提琴演奏的乐曲通过空气传入听众的耳朵D．小提琴的音色和二胡的音色相同C2．(2017年)如图所示，下列说法正确的是()A．人的听觉频率范围是85～1100HzB．狗的听觉频率范围是15～50000HzC．蝙蝠能听到次声波D．大象能听到超声波答案：B3．(2016年)关于声现象的说法正确的是()A．利用超声波排除人体内的结石是利用声波传递信息B．调节小提琴琴弦的松紧程度的主要目的是改变音色C．房间的窗户安装双层玻璃是在声源处减弱噪声D．声音由物体的振动产生D4．(2015年)关于声现象的描述，下列说法正确的是()A．声音的强弱由声源振动的频率决定B．声音在真空中的传播速度是340m/sC．人耳的听觉频率范围是20～2000HzD．深夜跳广场舞时将音量调小是在声源处减弱噪声D5．(2014年)下列关于声音的说法，正确的是()A．声音是电磁波的一种B．声音的频率越高，响度越大C．声音是由物体振动产生的D．声音的振幅越大，音调越高C【命题规律】近几年中考，声现象必考一题，一般为选择题，较简单.主要将声的产生、传播、特性及噪声的控制综合考查，中考备考时要加强对该部分知识的记忆.