2019年中考生物 第二单元 第二章 细胞怎样构成生物体复习课件

第二单元生物体的结构层次第二章细胞怎样构成生物体考点突破课堂检测中考导航课后作业考纲要求1.细胞分裂的基本过程2.生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的3.人体的几种基本组织4.植物的几种基本组织5.绿色开花植物的结构层次6.人体的结构层次7.单细胞生物的结构和生活中考导航中考导航中考导航命题规律本章的重点是概念：分裂与分化，组织、器官、系统与生物体都是学生不易分辨的概念，考试题中也常常要求区别某个具体结构属于哪个层次。此外，人体的组织与植物的组织也是考试热点，要注意从结构或功能上加以区分。考点1细胞的分裂1.细胞分裂：是一个细胞分裂为两个细胞的过程。(1)过程：①细胞核先由一个分成两个；②然后细胞质平分成两份，每份各含一个细胞核；③最后，植物细胞在原细胞中央形成新的和，形成两个新细胞；动物细胞从细胞中部向内凹陷，缢裂形成两个新细胞。考点突破细胞膜细胞壁细胞膜(2)植物细胞分裂图示：(3)特点：a.细胞分裂中最重要的变化是的变化，新细胞和原细胞染色体形态和数目。b.染色体变化过程：核分裂前细胞中染色体先加倍，考点突破染色体相同复制然后随核分裂一分为二，染色体也分成形态和数目相同的，两份染色体分别均等进入两个新细胞。(4)分裂结果：新细胞数目倍增，新细胞体积略小，细胞形态、染色体数目与原细胞相同。例如：亲代细胞有23对染色体，分裂形成的子细胞中染色体也是23对。【点拨】细胞数目计算公式：1个细胞分裂n代后形成的新细胞数=2n。考点突破两份1.(2011广东)细胞分裂过程中，细胞内变化最明显的是()A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核1.植物细胞的分裂过程顺序正确的是()①细胞质平分为二，各含一个细胞核②在细胞中央形成新的细胞壁和细胞膜③细胞核平分为二A.①②③B.②①③C.①③②D.③①②母题训练D考点突破中考预测D2.(2013广东)玉米体细胞有20条染色体，1个体细胞连续分裂2次后，形成的细胞数目和每个新细胞中的染色体数分别是()A.4个，5条B.8个，10条C.4个，20条D.8个，20条母题训练C考点突破2.对下图所示过程的描述，正确的是()A.该过程表示细胞生长B.该过程可以表示动物细胞分化C.该过程受遗传物质控制D.d图细胞中遗传物质减少一半中考预测C考点突破3.(2014广东)关于细胞分裂的叙述，错误的是()A.细胞分裂使细胞数目增加B.细胞分裂与多细胞生物由小长大有关C.动物细胞与植物细胞的分裂过程一样D.细胞分裂时染色体先进行复制后平均分配母题训练C考点突破3.细胞分裂能够产生新细胞，细胞分化可以形成不同的细胞群。对此，以下描述正确的是()A.刚分裂出来的细胞体积与母细胞相同B.所有的细胞都能进行分裂C.细胞分裂时，染色体先加倍后一分为二D.细胞分化后，其遗传物质会改变中考预测C考点突破4.(2016广东)植物细胞分裂时，最后形成的是()A.细胞核B.细胞质C.细胞膜D.细胞壁母题训练D考点突破4.下列关于动物细胞分裂的叙述，错误的是()A.细胞核先分裂，细胞质再分裂B.细胞膜从细胞的中部向内凹陷，将细胞一分为二C.细胞分裂的结果是细胞的数目增多D.细胞分裂后，新细胞的遗传物质比亲代细胞减少一半中考预测D考点突破【备考提示】本考点要抓住细胞分裂过程中的细胞核的变化，以及新细胞数目的变化，并知道动植物细胞分裂的不同之处。2016年已考查该考点，下一年可能会继续进行考查。考点突破考点2动物体的结构层次1.动物体结构层次(微观→宏观)：考点突破首页末页组织2.细胞分化(1)概念：在发育过程中，由一个或一种细胞分裂产生的后代，在、和上发生稳定性的差异变化的过程称为细胞分化(下图过程④)。(2)分化图示：考点突破形态结构生理功能(3)分化结果：形成不同的组织。3.动物的组织、器官和系统(1)高等动物体、人体的四种基本组织名称分布结构特点功能____组织人的口腔上皮、腺体细胞排列紧密保护、分泌_____组织骨组织、血液细胞间隙大考点突破上皮结缔支持、连接、保护、营养_____组织骨骼肌、平滑肌、心肌主要由肌细胞组成收缩、舒张______组织大脑、脊髓主要由神经细胞组成产生、传导兴奋考点突破首页末页肌肉神经(2)器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起，构成行使一定功能的结构。【点拨】皮肤、唾液腺、一块完整的骨骼肌、大脑、脊髓都属于器官，而非组织。(3)系统是指能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起的体系。人体的八大系统分别是运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统。考点突破1.(2014广东)在人体的四种组织中，构成颅骨的主要组织是()A.上皮组织B.结缔组织C.肌肉组织D.神经组织1.汗腺和大脑分别主要由哪种组织构成()A.神经组织和结缔组织B.神经组织和上皮组织C.神经组织和肌肉组织D.上皮组织和神经组织母题训练B考点突破中考预测D2.(2015广东)下列属于动物组织的是()①上皮组织②保护组织③营养组织④结缔组织A.①和③B.①和④C.②和③D.②和④母题训练B考点突破2.下列各项属于同一个结构层次的是()A.导管、血管、肾小管B.甲状腺、肾脏、西瓜C.神经元、血液、洋葱鳞片叶D.叶表皮、皮肤、肾皮质中考预测B考点突破3.(2017广东)心脏是人体血液循环的动力泵，从生物体的结构层次分析，心脏属于()A.细胞B.组织C.器官D.系统3.下列各项中不属于器官的是()A.皮肤B.食道C.心肌D.胃腺母题训练C考点突破中考预测C4.（2018广东）人体的血液和骨组织属于()A.神经组织B.肌肉组织C.上皮组织D.结缔组织母题训练D考点突破4.在人体内，具有保护、分泌等功能的组织是（）A．上皮组织B．结缔组织C．神经组织D．肌肉组织中考预测A考点突破【备考提示】本考点考查方式多样，要注意在理解概念的同时进行区别理解。如：分裂和分化；组织、器官、系统与生物体的分辨等。中考备考复习要特别留意。考点突破考点3植物体的结构层次1.植物体结构层次(微观→宏观)：细胞→组织→器官→植物体【点拨】植物体的结构层次比动物简单，没有，由器官直接组成植物体。考点突破首页末页系统2.植物体的主要组织：考点突破种类分布（举例）功能A_____组织根尖的，茎内的________有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞B_____组织根、茎、叶的表面保护内部柔嫩的部分C_____组织根、茎、叶等处的和筛管运输水、无机盐和有机物考点突破分生分生区形成层保护输导导管D_____组织叶内的、果实的果肉、种子的胚乳等储藏或制造营养物质E______组织茎、叶柄、叶片、果皮、种皮等处支撑和保护(细胞壁增厚)考点突破营养叶肉机械【点拨】分生组织具有细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓的特点。3.绿色开花植物的六大器官是根、茎、叶、、、。其中根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官。考点突破花果实种子1.(2011广东)下列属于同一结构层次的是()A.番茄表皮与根尖分生区B.肱二头肌与神经元C.苹果树与龙眼果实D.心脏与神经系统母题训练A考点突破1.下列属于动植物器官的一组是()A.动物心脏、植物种子B.动物血液、植物茎C.受精卵、一片花瓣D.皮肤的表皮、小树苗中考预测A考点突破2.(2015广东)下列关于植物体结构层次的叙述，正确的是()A.植物体的基本单位是细胞B.西瓜籽属于组织C.西瓜皮属于器官D.细胞→组织→系统→植物体母题训练A考点突破2.下列关于动、植物的组织叙述错误的是()A.花生种子的种皮属于保护组织，子叶属于营养组织B.结缔组织分布广泛，具有支持、保护、连接、营养等功能C.分生组织分裂产生的新细胞，经过分化形成各种组织D.上皮组织都分布在植物体表，有保护作用中考预测D考点突破3.(2016广东)广东名桔之一的沙糖桔，其果皮、果肉及其中的“筋络”分别属于()①保护组织②输导组织③分生组织④营养组织A.①④③B.③④②C.①②③D.①④②母题训练D考点突破3.下列关于一棵大豆和一只麻雀的叙述，错误的是()A.它们的个体发育起点都是受精卵B.它们的结构和功能的基本单位是细胞C.它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统D.大豆的种子、麻雀的心脏都属于器官中考预测C考点突破【备考提示】近几年考查较少，但植物体的主要组织也是重点之一。中考复习要特别留意。考点突破考点4只有一个细胞的生物体1.常见的单细胞生物有酵母菌、、、、、细菌等，单细胞生物大多数生活在水域或潮湿环境中，少数寄生在其他生物体上。2.代表：草履虫的结构图示(右图)：考点突破首页末页衣藻草履虫眼虫变形虫3.草履虫的结构及其功能：食物由［1］进入体内，在体内形成［2］逐渐被消化，不能消化的食物残渣从［4］排出；能把多余的水分和废物收集并排出体外(排泄)的结构是［7］收集管和［8］伸缩泡；通过［3］(细胞膜)呼吸，靠［6］运动，草履虫对污水净化有一定作用。考点突破首页末页口沟食物泡胞肛表膜纤毛4.单细胞生物与人类的关系：有益也有害益处：①鱼的饵料；②净化污水。害处：①引发疾病，危害人类健康；②形成赤潮。【点拨】单细胞的生物种类极其繁多，它们既有动物，如草履虫、痢疾内变形虫；也有植物，如各种单细胞的藻类；还有的属于真菌，如酵母菌，以及所有细菌等。注意：不要以为它们大多数生活在水中，能自由运动，就认为它们都是动物。考点突破首页末页1.(2012广东)下列关于单细胞生物的说法正确的是()A.都能独立完成各项生命活动B.都属于动物类群C.都能在一定程度上净化污水D.都必须生活在水中母题训练A考点突破1.草履虫是单细胞动物，下列有关它的叙述不正确的是()A.在食物泡内消化食物B.通过口沟摄取食物C.通过细胞质进行呼吸，具有反射活动D.通过胞肛排出食物的残渣中考预测C考点突破【备考提示】本考点一般不单独考查，可能会以与动、植物细胞相比较的方式命题，重点掌握草履虫的结构功能。考点突破考点1细胞的分裂1．细胞分裂的结果可使（）A．细胞数目增多B．细胞体积增大C．细胞数目减少D．细胞数目增多和体积增大2．（2018怀化）细胞分裂时首先分裂的是（）A．细胞壁B．细胞膜C．液泡D．细胞核A课堂检测D3．如图不同序号表示不同分裂时期的动物细胞，其中①是分裂起点，⑤是分裂终点。②③④三个时期的正确顺序依次是（）A．②③④B．③④②C．④②③D．④③②D课堂检测4．下列有关细胞分裂的叙述中，为植物细胞特有的是（）A．细胞核首先分裂成两个B．细胞分裂使细胞数量增多C．在原细胞的中央，逐渐形成新的细胞膜和细胞壁D．在原细胞的中央，逐渐向内凹陷，最后分开形成两个细胞C课堂检测5．人的皮肤细胞分裂后，新生成的细胞中遗传物质与原来的细胞相比（）A．减少了一半B．增加了一倍C．有的变多，有的变少D．不变6．动植物细胞分裂过程中重要区别是（）A．是否有染色体复制B．是否有新细胞核形成C．是否有新的细胞壁形成D．是否有新细胞膜形成D课堂检测C考点2动物体的结构层次1．（2018衢州）2018年5月，我国重大科研项目﹣﹣“全自动干细胞诱导培养设备”研制成功。干细胞被医学界称为“万能细胞”，在特定条件下它能再生成人体的其他种类细胞，这体现了细胞的（）A．分裂能力B．分化能力C．增殖能力D．免疫能力B课堂检测2．（2018常德）泡椒鸡爪是人们喜爱的小吃，鸡爪多“筋”，经切片后用显微镜观察，发现“筋”的细胞间隙大，细胞间质多，具有连接和支持作用。由此可见“筋”属于（）A．上皮组织B．结缔组织C．肌肉组织D．神经组织B课堂检测3．如图所示为人体的四种基本组织，按图顺序排列正确的一项是（）A．上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织B．肌肉组织、上皮组织、结缔组织、神经组织C．上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织D．神经组织、肌肉组织、结缔组织、上皮组织A课堂检测4．下列各项中，均属于器官的一组是（）A．心脏、肝脏、小肠B．树皮、树根、果实C．血管、血液、肺D．叶脉、叶片、种子5．下列除哪一结构外，其余结构在层次上都是一致的（）A．根B．血液C．肺D．果实A