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第十四章磁现象第二节磁场磁体上_____________的部位叫做磁极,每个磁体都有____个磁极,自由转动后,静止时指向北方的一个磁极叫做________极,指向南方的一个磁极叫做_________极。条形磁体的磁极在__________。磁性最强两北(N)南(S)磁体两端两磁体虽然没有相互接触,它们之间却产生了相互作用力,那么这种相互作用力是如何产生的呢?学习目标1.知道什么是磁场,磁场的基本性质是什么?2.知道磁感线可以形象地描述磁场,知道磁感线的方向是怎样规定的。3.知道不同磁体周围及其相互作用时磁场的分布情况,并能学会解决相关问题。4.知道地球周围有磁场及地磁场南北极的位置。阅读课本140页内容,完成下列填空:1.磁体周围存在一种____________________叫做磁场;2.磁场的基本性质:___________________________;3.磁场既有强弱,也有________。4.我们可以用_________来探测磁场。在物理学中,把小磁针静止时N极所指的方向规定为该点的磁场方向。磁场对放入其中的磁体有力的作用看不见、摸不着的物质方向小磁针1.将小磁针放在条形磁体周围的不同位置,观察小磁针的N极指向是否相同,你觉得条形磁体周围的磁场是如何分布的?(科学的发现来源于细心的观察与认真的思考,相信同学们也会有科学的发现)2.将条形磁体放在一块内有许多均匀排布的小铁针(磁化后相当于很多的小磁针)的塑料板上,轻轻敲击玻璃板。注意观察小铁针的排列情况,看看与你刚才的想象是否一致。将你看到的结果用曲线描画出来。(科学的发现来源于细心的观察与认真的思考,相信同学们也会有科学的发现)合作探究对比分析条形磁体、蹄形磁体、同名磁极以及异名磁极周围的磁感线分布情况,看看你能发现哪些规律?根据你得到的规律,能不能画出右图中磁感线的分布情况?NN标出磁体的N极和S极,并画出磁感线的方向磁感线的特点:1.磁感线是闭合的曲线,磁体外的磁感线都是从N极出来,回到S极,磁体内从S极到N极。2.越靠近磁极的磁感线越密。3.磁感线是立体分布的,而不仅在一个平面内。4.没有相交的磁感线。5.磁感线是假想曲线,没有画磁感线的地方并不是没有磁场。请自主阅读课本142页地磁场,完成下列问题:1.________________叫做地磁场;2.地磁的N极在地理的_______,地磁的S极在地理______;3.从磁场上看,地磁场的磁感线是从地磁的___极到___极,从地理上看,地磁场的磁感线是从地理的___极到___极。4.地磁的两极与地理的两极是否重合?________是世界上第一个准确地记载了这一现象的人。地球周围的磁场南极附近北极附近NS南北宋代沈括知识:研究物理问题的方法:磁场、磁感线转换法、模型法通过本节课我学到了、、、关键词:磁场方向、小磁针N极所指方向、磁感线方向总结收获达标练习1.关于磁感线,下述说法正确的是()A.磁感线是磁场中实际存在的曲线B.磁体周围的磁感线都是从磁体北极出来,回到磁体南极C.小磁针南极在某点所受的磁场力的方向,跟该点磁感线方相同D.磁感线是分布在磁体外,不分布在磁体内B2.根据磁感线,标出磁体的N、S极及小磁针的N、S极。NSNN3.如图所示,已知条形磁体周的四个小磁针的指向(小磁针黑端为N极),其中有一个错了,则错的一个是()A.aB.bC.cD.dA想想议议在一个圆纸盒里藏放着一个条形的磁铁,在盒子周围放置一些小磁针(小磁针涂黑端为N极),这些小磁针静止时的指向如下左图所示,则右图中能正确反映盒中条形磁铁放置情况的是()CABCD谢谢!1.转换法:物理学中对于一些看不见、摸不着的现象或不易直接测量的物理量,通常用一些非常直观的现象去认识,或用易测量的物理量间接测量,这种研究问题的方法叫转换法。2.建立模型法:实际中的事物都是错综复杂的,在用物理的规律对实际中的事物进行研究时,常需要对它们进行必要的简化,忽略次要因素,以突出主要矛盾。用这种理想化的方法将实际中的事物进行简化,便可得到一系列的物理模型,这种研究问题的方法叫建立模型法。
本文标题:2019年九年级物理全册 14.2 磁场课件 (新版)北师大版
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