2020-2021高中语文苏教版选修系列《《史记》选读》文档：专题二 学究天人 体贯古今——《史

1第4课　鲁周公世家1．通假字(1)太公、召公乃缪卜：____________________________________________________________(2)无坠天之降葆命：_____________________________________________________________(3)我以其璧与圭归：_____________________________________________________________(4)周公藏其策金縢匮中：__________________________________________________________(5)成王少，在强葆之中：__________________________________________________________(6)周公恐天下闻武王崩而畔：_____________________________________________________(7)武王蚤终，成王少：___________________________________________________________(8)周公乃自揃(剪断)其蚤沉之河：__________________________________________________(9)故中宗飨国七十五年：__________________________________________________________(10)作《立政》，以便百姓。百姓说：___________________________________________________(11)岁则大孰：__________________________________________________________________(12)唐叔得禾，异母同颖：__________________________________________________________(13)(成王)乃泣，反周公：__________________________________________________________答案　(1)同“穆”，虔诚　(2)同“宝”，宝贵　(3)同“馈”，奉送　(4)同“柜”，柜子　(5)同“襁褓”，包裹婴儿用的被子和带子，代指极年幼　(6)同“叛”，背叛　(7)同“早”，早早地　(8)同“爪”，指甲　(9)同“享”，享有　(10)同“悦”，高兴　(11)同“熟”，丰收　(12)同“亩”，代指土地　(13)同“返”，这里是“召回”的意思2．一词多义(1)戚Error!(2)克Error!(3)国Error!2答案　(1)亲戚/感动　(2)战胜/能　(3)封国/国都/建都3．虚词归纳其Error!答案　代词，那些/代词，他的/语气副词，表推测，可译为“当，可以”/语气副词，表推测，可译为“恐怕”/语气副词，表肯定期望，可译为“一定”/语气副词，表未来时，可译为“将”4．古今异义词(1)用事居多古义：________________________________________________________________________今义：________________________________________________________________________(2)周公于是乃自以为质古义：________________________________________________________________________今义：________________________________________________________________________(3)久为小人于外古义：________________________________________________________________________今义：________________________________________________________________________(4)今天动威以彰周公之德古义：________________________________________________________________________今义：________________________________________________________________________(5)平易近民，民必归之古义：________________________________________________________________________今义：________________________________________________________________________(6)明日，武王有瘳。古义：________________________________________________________________________今义：________________________________________________________________________答案　(1)古义：主持朝廷政事。今义：行事。(2)古义：把……当作。今义：认为。(3)古义：地位低的人。今义：人格卑鄙的人。(4)古义：现在上天。今义：说话时的这一天；现在，目前。(5)古义：简便易行。今义：(性情或态度)谦逊，和蔼；(文章)浅近易懂。(6)古义：第二天。今义：明天。5．说说下列加点词语的活用情况，并解释一下(1)东伐至盟津：_______________________________________________________________(2)史策祝曰：_________________________________________________________________3(3)于是成王乃命鲁得郊祭文王：_________________________________________________(4)用能定汝子孙于下地：_______________________________________________________(5)见周公祷书，乃泣，反周公：_________________________________________________(6)密靖殷国：_________________________________________________________________(7)管叔及其群弟流言于国曰：___________________________________________________(8)曰吉，遂国之：_____________________________________________________________(9)以明予小子不敢臣周公也：___________________________________________________(10)诸侯咸服宗周：____________________________________________________________答案　(1)名词作状语，向东　(2)名词作状语，用简策　(3)名词作状语，在郊外　(4)使动用法，使……安定　(5)使动用法，使……返回　(6)使动用法，使……安定　(7)名词作动词，散布流言　(8)意动用法，把……当作国都　(9)意动用法，以……为臣，把……当作臣子　(10)意动用法，以……为宗，把……当宗主6．判断下列各句的句式特点(1)维长终是图：____________________________________________________________(2)异于群子：______________________________________________________________(3)封周公旦于少昊之虚曲阜，是为鲁公：______________________________________(4)周公旦者，周武王弟也：__________________________________________________答案　(1)宾语前置句　(2)状语后置句　(3)判断句　(4)判断句7．翻译下面的句子(1)旦新受命三王，维长终是图。译文：________________________________________________________________________(2)周公既卒，成王亦让，葬周公于毕，从文王，以明予小子不敢臣周公也。译文：________________________________________________________________________(3)夫政不简不易，民不有近；平易近民，民必归之。译文：________________________________________________________________________答案　(1)我刚接受三位先王之命，让您只须考虑周室天下的长远之计，别无他虑。(2)周公死后，成王也谦让，最后把周公葬于毕邑，伴随文王，来表示成王不敢以周公为臣。(3)为政不简便易行，人民就不会亲近；政令平易近民，人民必然归附。背景展示鲁，始建国于公元前11世纪，是周朝诸侯国之一，其辖地在今山东省西南部，都城在曲阜。鲁国的第一代国君是周公旦的儿子伯禽。到第33位国君顷公二十四年，即公元前256年，为楚所灭。4周公，名姬旦，亦称叔旦，周文王之子，周武王之弟，以其曾祖太王所居周地为采邑，后世尊为周公；他辅佐武王灭商，建西周王朝，“制礼作乐”，有功而受封于曲阜，虽然他未到封地而留佐武王，但其封国在鲁，又称鲁周公。周公帮助周武王开创了周王朝八百年的基业，从而也把我国的第一个文明社会形式推向了巅峰，为我国民族融合、政治统一做出了巨大贡献。同时，他所制定的“礼乐行政”，对我国民族文化传统的形式，也具有开山的意义，至今在中华民族文化理念之中，仍涓涓流淌着西周时代那种重伦理、轻逸乐、好俭朴、乐献身的君子风度和集体精神。世　家《史记》中的“世家”实际上是为诸侯作的传记。诸侯开国承家，子孙世袭，所以把为他们作的传记叫做“世家”。从西周开始，发展到春秋、战国，各诸侯国先后称霸称雄，盛极一时，用“世家”体裁记述这一情况，是非常妥当的。司马迁把孔子和陈涉也列入“世家”，算是一种例外。将孔子列入“世家”反映了当时思想领域的现实情况。将陈涉列入“世家”，把他的功业和商汤流放夏桀、周武讨伐商纣、孔子创作《春秋》相提并论，将他写成震撼暴秦帝国统治、叱咤风云的伟大历史英雄，反映了作者进步的历史观。《史记》中共有世家30篇。1．然我一沐三捉发，一饭三吐哺，起以待士，犹恐失天下之贤人。2．山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。(曹操《短歌行》)1．脉络梳理鲁周公世家立德立功立言{以身质为武王祈福，武王病愈代成王摄政当国，不避流言平息管、蔡、武庚、淮夷之反建都洛邑，还政于成王作《多士》《毋逸》，以诫成王作《立政》，以便百姓}2．初读感知周公旦是一个怎样的形象？他在历史上建立了怎样的功绩？答：________________________________________________________________________答案　周公旦是一个“立德立功立言”的道德楷模，胸怀博大、深沉果断、为国家利益辛劳5毕生、鞠躬尽瘁的伟岸君子形象。主要功绩：(1)辅助武王剪灭殷商；(2)质代王死临危摄政；(3)平定叛乱营建洛邑；(4)还政成王制礼作乐。1．全文对周公采用了正面描写与侧面描写相结合的表现手法，试从文中找出正面描写与侧面描写的内容