2020-2021学年高中语文必修三（人教版）：练案7

1练案7　蜀道难(1)满分50分，时间40分钟一、打牢语言基础(28分)1．下列加点字的读音全都正确的一项是(3分)(　A　)导学号25894042A．鱼凫(fú)　　秦塞(sài)　　萦(yíng)绕　　石栈(zhàn)B．猿猱(náo)　　扪参(cān)　　峥嵘(róng)　　抚膺(yīn)C．巉(chán)岩　飞湍(zhuì)　　咨嗟(jiē)　　喧豗(huī)D．砯(bīng)崖　崔嵬(wéi)　　吮(shǔn)吸　　　万壑(hè)【解析】　B．参：shēn;膺：yīng；C.湍：tuān；D.砯：pīng。2．下列加点字的解释与示例相同的一项是(3分)(　D　)导学号25894043例：危乎高哉A．上屋骑危B．危如累卵C．正襟危坐D．危楼高百尺【解析】　A．屋脊;B．危险；C.端正；D.高。3．下列句子加点词的用法，与例句相同的一项是(3分)(　C　)导学号25894044例：侧身西望长咨嗟A．猿猱欲度愁攀援　　B．使人听此凋朱颜C．朝避猛虎，夕避长蛇。D．砯崖转石万壑雷【解析】　A．为动用法；B．使动用法；C.名词作状语；D.使动用法。4．下列加点的词语古今意思不同的一项是(3分)(　B　)导学号25894045A．开国何茫然　B．然后天梯石栈相钩连C．剑阁峥嵘而崔嵬　D．枯松倒挂倚绝壁【解析】　然后：古代是两个词，“然”，当“这”讲，代上句话，“后”是“以后”的意思。今天是一个词，连词，表示一件事情之后接着发生另一件事。5．下列句子与例句句式不相同的一项是(3分)(　C　)导学号25894046例句：以其无礼于晋A．但见悲鸟号古木B．蜀道之难，难于上青天C．嗟尔远道之人胡为乎来哉D．雄飞雌从绕林间【解析】　A、B、D三项与例句都是状语后置句，C项为宾语前置句。26．对《蜀道难》一诗，下列理解和分析中错误的一项是(3分)(　A　)导学号25894047A．该诗大体按照由今及古，自秦入蜀的线索，抓住各处山水特点来写，以展示蜀道之难。B．该诗写蜀道，最后是写蜀中要塞剑阁，写剑阁险峻高大，地势险要，易守难攻。C．“蜀道之难，难于上青天”一句，用了夸张的修辞手法，且反复咏叹，以强烈的感情强调出蜀道的高峻、崎岖、险要，像一首乐曲的主旋律一样激荡着读者的心弦。D．该诗句子长短不齐，参差错落，字数从三言、四言、五言、七言，直到十一言，形成极为奔放的语言风格。诗的用韵，突破了一韵到底的程式，多次换韵，极尽变化之能事。【解析】　应是“由古及今”，而非“由今及古”。7．按照画线部分的句式，在空缺处补写相应的语句。要求：句式一致，语意相关。(5分)导学号25894048《中国诗词大会》第二季像一股清流，有筋骨，有诗意，有温度；吟咏的是诗词，流淌的是文化，感悟的是情怀。这90分钟，是“一枝一叶总关情”的鉴赏。选手吟雨，观众听雨，那是“空山新雨后”的清新，“却话巴山夜雨时”的深情，________，________。答：“东边日出西边雨”的哲思，“已是黄昏独自愁，更著风和雨”的惆怅。8．下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式。说明另外两处问题。(5分)导学号25894049生活是一门学问。一般青少年很少有人懂得生活的真正意义是什么，因为只有成年了才会懂得生活的真谛。懂得生活真谛需要有丰富多样的生活经历，有了生活经历，就一定会有生活体验和认识，进而也就会懂得生活的真正意义是什么。①不是成年了就会懂得生活真谛。②有生活经历不见得就会有生活体验和认识。③有了生活体验和认识也不见得就会懂得生活的真正意义。二、提高阅读能力(22分)9．阅读下面这首诗歌，然后回答问题。导学号25894050塞下曲六首(其三)李　白骏马似风飙，鸣鞭出渭桥。弯弓辞汉月，插羽破天骄①。阵解星芒②尽，营空海雾消。功成画麟阁，独有霍嫖姚③。注：①“天骄”，匈奴曾自称“天之骄子”。②古人认为客星呈现白色的光芒，就是战争3的征兆。③麟阁：即麒麟阁，在未央宫中。汉宣帝时曾绘十一位功臣像于其上。霍嫖姚：即霍去病。(1)下列对本诗的理解与赏析，不正确的两项是(5分)(CD)A．首联写战马飞奔出渭桥，风驰电掣，既说明兵强马壮、军队士气旺盛，又渲染了军情急迫的紧张气氛。B．颔联并没有直接描写战场厮杀场景，在“弯弓”“插羽”之间就迅速结束了战争，照应了首联的内容。C．颈联描写“破天骄”的景象，战争结束后，敌军营寨空无一人，紧张气氛消失，烘托出战争的悲壮惨烈。D．尾联是说军队凯旋后只有像霍嫖姚这样的大将才能被绘像于麒麟阁，“独有”二字略有讽刺当政者之意。E．全诗笔力雄健，气势雄浑，基调乐观高亢，意境壮美，结句突出将士们报效祖国的英雄主义气概和献身精神。【解析】　C项，颈联描写的景象并没有“烘托出战争的悲壮惨烈”，而是表现了将士们的神勇无比，敌人不堪一击。D项，尾联确实或有讽刺之意。同时也是以士卒口吻表示：明知血战凯旋后只能有“上将”一人图形麟阁，但战士们仍因能报效国家、民族而感到自豪和满足。(2)清人王琦云：“末言功成奏凯，图形麟阁者，止上将一人，不能遍及血战之士。太白用一‘独’字，盖有感于其中欤”。你觉得太白用“独”字，表达“有感”，有哪些思想感情呢？试结合原诗分析。(6分)答：①心中不平之情。一将功成万骨枯，能上“麒麟阁”的“只有”上将，而更多的士卒只能默默无闻；②英雄主义和献身精神(或自豪和满足之情)。战士们明知血战凯旋后“只能有上将”一人图形麟阁，但战士们仍因能报效国家、民族而感到自豪和满足。功业不朽不一定必须画像麟阁。这更能体现健儿们的英雄主义和献身精神。③对建立功业将领的赞美之情。虽然战将如云，却“独”有少数上麟阁，可见此将领的指挥艺术的高超。【诗意】　骏马像一阵旋风驰骋，战士们鸣鞭纵马出了渭桥。背着弓箭辞别了汉地的明月，在战场上弯弓射箭打败了胡人。战争结束后天上的客星也为之暗淡，军营渐空，海雾已消。功成之后，在麒麟阁的功臣像上，却只有霍嫖姚的画像。10．阅读下面这首诗歌，然后回答问题。导学号25894051关山月①李　白明月出天山，苍茫云海间。4长风几万里，吹度玉门关。汉下白登②道，胡窥青海湾。由来征战地，不见有人还。戍客望边色，思归多苦颜。高楼当此夜，叹息未应闲。注：①关山月：乐府《横吹曲》调名。《乐府古题要解》：“关山月，伤离别也。”②白登，山名，在今山西大同县东，匈奴曾围困刘邦于此。(1)下列对本诗赏析不正确的两项是(5分)(AC)A．诗人将只有在大海上才常见的云月苍茫的景象，与雄浑磅礴的天山组合到一起，尤其是“明月出天山”，从诗人的角度再现了雄浑的景色。B．“长风几万里，吹度玉门关”言戍边将士身处边疆，月光下伫立遥望故园时，只觉长风浩荡，似掠过几万里中原国土，横度玉门关而来。C．“汉下白登道，胡窥青海湾”两句诗，化用白登山的典故，歌颂了戍边将士为击破胡虏，甘愿远离故土，为朝廷建功立业的豪情壮志。D．古诗词写离人思妇之情，总脱不了愁苦纤弱的笔调，境界往往局限于眼前的风花雪月，而李白却不落窠臼，境界雄浑，读后令人眼前一亮。E．诗歌最后四句，用“戍客”与“思妇”对举，“望边色”与“当此夜”相应，在广阔的背景下，揭示了战争中人的命运及其为民族冲突付出的代价。【解析】　A项，“从诗人的角度再现了雄浑的景色”错误，本诗应是从“征人”的角度来写的；C项，“歌颂了戍边将士为击破胡虏，甘愿远离故土，为朝廷建功立业的豪情壮志”错误，本诗表达的是戍边战士思归苦战的情感。(2)本诗由三幅图画组成，分别是哪三幅图画？有何作用？(6分)答：①第一幅图画是由诗歌开头四句描绘的，以“明月”“天山”“长风”“玉门关”为特征的万里边塞图。作用：用雄浑的景象烘托了深沉的思乡之情。②第二幅图画是由中间四句描绘的，以“汉下”“胡窥”“征战”等为特征的边塞征战图。作用：在结构上起着承上启下的作用，描写的对象由边塞过渡到战争，由战争过渡到征战者。③第三幅图是由后四句诗描绘的，是以“戍客”“苦颜”“高楼”“叹息”为特征的戍客思亲图。作用：点出戍卒与思妇两地相思的痛苦，体现诗歌深远的意境。_【诗意】　一轮明月从祁连山升起，穿行在苍茫的云海之间。浩荡的长风吹越几万里，吹过将士驻守的玉门关。当年汉兵直指白登山道，吐蕃觊觎青海大片河山。这里就是历代征战之地，出征将士很少能够生还，戍守兵士远望边城景象，思归家乡不禁满面愁容。此时将5士的妻子在高楼，哀叹何时能见远方亲人。