2020-2021学年高中语文人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》课时作业：8.2 Kissing

-1-略读1　KissingtheFire(吻火)基础巩固1.下列词语中加点的字，读音完全正确的一组是(　　)A．眸子(móu)厌倦(juàn)上了当(dànɡ)隔江观火(ɡuān)B．吻火(wěn)讣告(fù)一溜烟(liù)天遂人愿(suí)C．消逝(shì)揭开(jiē)应声虫(yìnɡ)溘然长逝(hè)D．火焰(yàn)琐事(suǒ)闷葫芦(mēn)同仇敌忾(kài)【解析】　B项，“遂”应读“suì”；C项，“溘”应读“kè”；D项，“闷”读“mèn”。【答案】　A2．下列词语中没有错别字的一项是(　　)A．猜迷　神秘　雕象　情调　琐事B．兴致　厌倦　点燃　光辉　冷酷C．凭添　登陆　密码　夯实　指摘D．严谨　腐臭　上瘾　记律　火焰【解析】　A项，猜迷—猜谜，雕象—雕像；C项，凭添—平添；D项，记律—纪律。【答案】　B3．下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是(　　)A.于敏院士在我国首颗氢弹的成功研制上功勋卓著，然而他淡泊名利，婉拒“氢弹之父”的称号，其人品胸襟，令人高山仰止。B．在东海舰队组织的此次实战演练中，我军的投水雷舰艇倾巢而出，成功扫除了“敌军”在航道上隐蔽布设的多枚新型水雷。C．某些管理机制缺乏“大数据思维”，以邻为壑，不与相关机构共享信息资源，公共数据中心的建设将有助于改变这各种状况。D．现代舞剧《十面埋伏》，以其色彩浓重的舞台背景，风格鲜明的京剧音乐以及刚柔相济的舞者形体，一举征服了现场的观众。-2-【解析】　A项，高山仰止：比喻对高尚的品德的仰慕。B项，倾巢而出：比喻敌人出动全部兵力进行侵扰。C项，以邻为壑：比喻只图自己一方的利益，把困难或祸害转嫁给别人。D项，刚柔相济：刚强的和柔和的互相调剂。【答案】　A4．下列各句中，没有语病的一项是(　　)A．近一年来，与广州恒大足球队在各类比赛中高奏凯歌相伴随的，是广大球迷对恒大取得的成绩是否有利于中国足球发展的各种讨论。B．李克强表示，中国政府一向以史为鉴、面向未来的原则发展对日关系，继续克服政治障碍，推进中日战略互惠关系。C．武力手段是不是解决南海问题的唯一合理手段？大规模动用武力是否会对国家安定大局造成不良影响？很多人对此持否定态度。D．随着通过微信支付车费优惠额度的增加，微信支付和支付宝的“撒钱”大战再次升级，造成的直接后果是导致微信支付系统暂时瘫痪。【解析】　B成分残缺。“以史为鉴、面向未来的原则”前加动词“本着”。C表意不明。“对此持否定态度”的“此”指代对象不明确。D句式杂糅。“造成的直接后果是”与“导致”保留其一。【答案】　A5．填入下面文句前面横线上的句子，正确的一项是(　　)________。在那里，作者的心灵总是向我们敞开着，使人得以自由出入，聆听他倾诉衷肠。不论是刻画自己，或者描述人世，他都毫不隐蔽地融进自己的个性，灌入自己的热情。真好比是“自己在心里说自家事，或对着自己人说人家的事情一样”(李广田《谈散文》)。这种真率与坦白，本身就很能引起读者的好感、关切和共鸣。如果作者的心灵又是纯洁、美好的，自会产生出更积极的效果。A．散文对读者的吸引力，来自作者人格的崇高。B．散文对读者的吸引力，来自作者心灵的坦白。C．散文对读者的吸引力，来自作者人格与心灵的坦白。D．散文对读者的吸引力，来自作者个性的张扬。【解析】　下句中，有“向我们敞开着”，故B、C两项可选。再仔细审视下句，C项前后句子连接更好。【答案】　C-3-阅读鉴赏阅读下面的文字，完成6～9题。罗曼·罗兰徐志摩①罗曼·罗兰，这个美丽的音乐的名字，究竟代表些什么？②他是一个音乐的天才，在幼年音乐便是他的生命。他妈妈教他琴，在谐音的波动中他的童心便发现了不可言喻的快乐。莫扎特与贝多芬是他最早发现的英雄。所以在法国经受普鲁士入侵而产生最强烈的爱国主义的时候，这位年轻的圣人正在“敌人”的作品中尝味最高的艺术。他的自传里写着：“我们家里有好多旧的德国音乐书。德国？我懂得那个词的意义？在我们这一带我相信从没有人见过德国人。我翻着那一堆旧书，爬在琴上拼出一个个的音符，这些流动的乐音灌溉着我的童心。莫扎特与贝多芬的快乐与苦痛，想望的幻梦，渐渐的变成了我的肉的肉，我的骨的骨。我是它们，它们是我。要没有它们我怎过得了我的日子？我小时生病危殆的时候，莫扎特的一个调子就像爱人似的贴近我的枕衾看着我。长大的时候，每回逢着怀疑与懊丧，贝多芬的音乐又在我的心里拨旺了永久生命的火星。每回我精神疲倦了，或是心上有不如意事，我就找我的琴去，在音乐中洗净我的烦愁。”③要认识罗兰不仅应读他神光焕发的传记，还得读他的长篇小说《约翰·克利斯朵夫》，在这书里他描写他的音乐的经验。④他在学堂里结识了莎士比亚，发现了诗与戏剧的神奇。他早年的朋友是克洛岱尔等近代法国三大诗人。瓦格纳是压倒一时的天才，也是罗兰与他少年朋友们的英雄。但在他个人，更重要的一个影响是托尔斯泰。他早就读他的著作，十分的爱慕他，后来念了他的《艺术论》，那只俄国的老象，走进了艺术的花园里去，左一脚踩倒了一盆花，那是莎士比亚，右一脚又踩倒了一盆花，那是贝多芬。这时候少年罗曼·罗兰走到了他的思想的歧路了。莎氏、贝氏、托氏，同是他的英雄，但托氏愤愤地申斥莎氏、贝氏，说他们的艺术都是要不得的，不是真的人道的艺术——他早年的自己也是要不得的。对罗兰这个热烈的寻求真理者而言，这就好似晴天里的一个霹雳；他再也忍不住他的疑虑。他写了一封信给托尔斯泰，陈述他的冲突的心理。他那年22岁。几个星期后的一天，罗兰接到一封写满38页纸的长信。那六旬老人说：“我接到你的第一封信，我深深的受感在心。我念你的信，泪水在我的眼里。”下面说他艺术的见解：我们投入人生的动机不应是为艺术的爱，而应是为人类的爱。只有经受这样灵感的人才可以希望在他的一生实现一些值得一做的事业。这还是他的老话，但少年的-4-罗兰受深彻感动的地方是在这一时代的圣人竟然这样恳切地同情他，安慰他，指示他，一个无名的异邦人。他那时的感奋我们可以约略想象。因此罗兰这几十年来每逢少年人写信给他，他没有不亲笔作复的，用一样慈爱诚挚的心对待他的后辈。这样一来受他的灵感的少年人更不知多少了。这是一件含奖励性的事实。我们从中可以知道凡是一件不勉强的善事就如春天的熏风，它一路散布着生命的种子，唤醒活泼的世界。⑤但罗兰那时离着成名的日子还远，虽则他从幼年起就不懈地努力。他还得经尝种种精神的苦痛，才能实受他的劳力的报酬——对他天才的认识与接受。他写了12部长篇剧本，3部最著名的传记，10卷本的《约翰·克利斯朵夫》——这时代里最重要的作品之一，但他的名字还是在灰堆里掩着——直到他将近50岁那年。这世界方才开始惊讶他的异彩。贝多芬有几句话，我想可以一样适用到一生劳悴不怠的罗兰身上：“我没有朋友，我必得单独过活；但是我知道在我心灵的底里上帝是近着我，比别人更近。我走近他我心里不害怕，我一向认识他的。我从不着急我自己的音乐，那不是坏运所能颠扑的，谁要能懂得它，它就有力量使他解除磨折旁人的苦恼。”6．下列关于原文内容的分析和概括，不正确的两项是(　　)A．罗兰在生病危殆时听莫扎特的音乐，在怀疑与懊丧时听贝多芬的音乐，这主要说明罗兰对他们音乐的接受是有选择的。B．罗兰把自己的音乐经验融入到长篇小说《约翰·克利斯朵夫》中，这表明他对音乐的热爱为其文学创作提供了帮助。C．第④段中以老象进入艺术花园踩倒花盆作比，形象生动地表现了托尔斯泰给罗兰带来的思想冲击和精神影响，具有强烈的感染力。D．“这是一件含奖励性的事实”意指：罗兰传递了托尔斯泰的火炬，以慈爱诚挚的心来散布生命的种子，唤醒活泼的世界，更多的年轻人因此受益。E．作者认为贝多芬的话同样适用于罗兰，是因为罗兰能够像贝多芬一样，以音乐作品的力量来解除磨折旁人的苦恼。【解析】　A项，“这主要说明罗兰对他们音乐的接受是有选择的”错误。罗兰之所以在生病危殆时听莫扎特的音乐，在怀疑与懊丧时听贝多芬的音乐，是因为此二人的音乐有着不同的风格：莫扎特的音乐调子“像爱人似的贴近我的枕衾”，能够安慰人；贝多芬的音乐，能“拨旺”“永久生命的火星”，能够激励人。E项，“是因为罗兰能够像贝多芬一样，以音乐作品的力量来解除磨折旁人的苦恼”，这句话中“音乐作品的力量”理解有误。罗曼·罗兰的主要成就是在文学领域，他应该是用文字来打动人，抚慰人们的心灵。-5-【答案】　AE7．为什么在法国经受普鲁士入侵时，罗曼·罗兰却醉心于“敌人”(德国)的音乐艺术？请结合原文第②段内容作简要分析。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】　这个问题从文章第②段的总结句“他是一个音乐的天才，在幼年音乐便是他的生命”，可以看出他对音乐的痴迷已经超过了一切，所以音乐在他的头脑中已经没有了国界之分，更没有了敌我之间爱憎分明的感情。“他的自传里写着：‘我们家里有好多旧的德国音乐书。德国？我懂得那个词的意义？在我们这一带我相信从没有人见过德国人。’”从这句话可以看出，他既没有见过敌人，更对德国没有深刻的印象，尤其是没有所谓敌我之间针锋相对的情绪。【答案】　①罗兰痴迷于音乐，音乐是他的生命。德国的音乐充满艺术魅力，滋润了罗兰的心灵。②他开始接触德国音乐的时候，还没有在现实生活中接触过德国人，也不了解“德国”一词意味着什么。8．罗曼·罗兰“这个美丽的音乐的名字”究竟代表些什么？请结合原文作简要概括。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】　虽然罗曼·罗兰不是一位伟大的音乐家，但是我们从文章的①②两段可以看出，他受到过良好的音乐熏陶，也能分辨出真正伟大的音乐，并且能在不同的境况聆听不同的音乐来安慰鼓励自己，所以他是音乐天才。剩下的几段，列举了他很多作品，也写到了他跟托尔斯泰的书信往来，更谈到了他对青年的关爱……“莎氏、贝氏、托氏，同是他的英雄，但托氏愤愤地申斥莎氏、贝氏，说他们的艺术都是要不得的，不是真的人道的艺术——他早年的自己也是要不得的。对罗兰这个热烈的寻求真理者而言，这就好似晴天里的一个霹雳；他再也忍不住他的疑虑。他写了一封信给托尔斯泰，陈述他的冲突的心理”，这些语句的表述-6-无疑让我们看到了一个不断追求真理不断完善自己的青年。所以，他的近乎完美的形象令人仰望！【答案】　①音乐的天才，杰出的文学家。　②真理的寻求者，时代的圣人，理想人格的化身。9．罗曼·罗兰的经历说明，一个人的成功离不开“英雄”的影响。我们从中可获得哪些启示？请结合原文并联系现实加以探究。答：____________________________________________________________________________________________