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当前位置:首页 > 中学教育 > 高中教育 > 2020-2021学年人教版语文必修4: 练案8
1练案8 柳永词两首(2)本练案共2页,满分为40分,用时40分钟。一、阅读下面一首宋词,完成第1~2题。导学号41594084八声甘州柳永对潇潇暮雨洒江天,一番洗清秋。渐霜风凄紧,关河冷落,残照当楼。是处红衰翠减,苒苒物华休。惟有长江水,无语东流。不忍登高临远,望故乡渺邈,归思难收。叹年来踪迹,何事苦淹留?想佳人妆楼颙望,误几回、天际识归舟。争知我,倚阑干处,正恁凝愁!1.此词上片的景物描写有什么特点?(4分)答:境界寥廓,气势磅礴,绮丽悲壮;景中含情,寄寓离别之情。2.简析“误几回、天际识归舟”的意境。(6分)答:遥想佳人在妆楼上天天盼“我”回家,看到多少次天边驶回的船帆,还以为是“我”的归舟呢。从想象对方思念自己的情景落笔,进一步深化了自己的盼归之情。二、阅读下面这首词,完成3~4题。导学号41594085忆帝京柳永薄衾小枕凉天气,乍觉别离滋味。展转数寒更,起了还重睡。毕竟不成眠,一夜长如岁。也拟待、却回征辔;又争奈、已成行计。万种思量,多方开解,只恁寂寞厌厌地。系我一生心,负你千行泪。3.“展转数寒更,起了还重睡”两句词具有怎样的表达效果?请作简要分析。(5分)答:这两句是一个生动形象的细节描写,把相思者床头辗转反侧、忽睡忽起、不知如何是好的情状,毫不掩饰地表达了出来。4.“系我一生心,负你千行泪”是千古流传的名句,请对这两句加以简要赏析。(5分)答:“系我一生心,负你千行泪”,语句通俗而又对仗工整,包含着沉挚的感情:我对你一生一世也不会忘记,但现在我却只能让你孤单无依,虽然你泪眼望穿,彻夜难眠。这一句恰到好处地总结了词中彼此相思的意脉,突出了以“我”为中心的怀人主旨。三、阅读下面这首宋词,完成5~6题。导学号41594086青玉案贺铸①2凌波②不过横塘路,但目送、芳尘去。锦瑟华年谁与度?月桥花院,琐窗朱户,只有春知处。飞云冉冉蘅皋③暮,彩笔新题断肠句。试问闲愁都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。【注】 ①贺铸,为人耿直,才兼文武,可惜官职低微。此词作于晚年退居苏州时。②凌波:形容女子轻盈的步态。③蘅皋:长满杜蘅的沼泽地。5.下列对本诗的理解,不恰当的两项是(4分)( CD )A.《青玉案》是北宋著名词家贺铸的代表作,被人誉为“绝唱”,广为流传,作者因此诗尾句被称为“贺梅子”。这似是一首恋词,但却写于词人的晚年,其中想必另有寄托。B.起首三句化用曹植《洛神赋》“凌波微步,罗袜生尘”,美人凌波微步,不过横塘,翩然径去,只能目送芳尘,惆怅极矣。“但”犹言仅、只。C.“锦瑟”一句提问,化用李商隐《锦瑟》中“锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。”悬揣佳人抚琴何人聆听,既是问人,也是自问,暗暗关合自己的遭际。D.“月桥”两句,想像其人的住处,笔触由内及外,月桥花院言其环境幽美,琐窗朱户言其房室富丽,佳人深闺幽居,外人不可得至,只有春光可及。可见,词人不独目送,亦且心随。美人迟暮之寂寞可见。E.“飞云冉冉蘅皋暮”是作者所居之地眼前的景色。谓词人独自痴立于暮色中,望佳人渺无踪迹,心中无限惆怅,提笔写下了断肠词句,自诩为“彩笔”“新题”。【解析】 C:词中“锦瑟华年谁与度?”典出李商隐《锦瑟》:“锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。”问她美好的青春与谁共度,亦即悬揣其无人共度之意。“锦瑟”并非实指,而是形容华年之美好。D:“笔触由内及外”错,应该是“由外及内”。6.“一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨”历来为人称道,请分析其妙处。(请分点作答)(6分)答:(1)词人连用三个比喻(博喻),(2)以烟草、风絮、梅雨三个意象合成一幅时空展衍的江南暮春烟雨图:“一川烟草”以面积广大比喻忧愁的深广;“满城风絮”以整个空间立体地比喻愁之深广;“梅子黄时雨”以连绵不断比喻愁之时间长和难以断绝。化抽象为形象,新颖别致,真切地表现出闲愁的无处不在、无法排遣,词人失意、迷茫、凄苦的内心世界可见。四、阅读下面这首宋词,完成7~8题。导学号41594087虞美人·寄公度舒 亶①3芙蓉落尽天涵水,日暮沧波起。背飞双燕贴云寒,独向小楼东畔,倚阑看。浮生只合尊前老,雪满长安道。故人早晚上高台,赠我江南春色,一枝梅②。【注】 ①舒亶:宋神宗时任御史中丞,获罪罢官,曾写此词寄赠江南友人公度。②赠我江南春色一枝梅:陆凯与范晔是好友,陆凯自江南寄梅花一枝到长安给范晔,并赠诗曰:“折梅逢驿使,寄与陇头人。江南无所有,聊寄一枝春”。7.对这首词的理解和赏析,不恰当的两项是(4分)( CE )A.上片的前两句写诗人日暮登楼所见,由下及上地勾勒出一幅苍茫的画卷,透露出萧索凄凉的情调。B.本词用字精妙,“芙蓉落尽天涵水”中“涵”字写出了天空苍茫、水天一色的特点。C.“背飞双燕贴云寒”运用拟人手法,生动地写出了双燕“背飞”的心理感受,更寄寓了诗人内心的凄凉之情。D.此词上片主写景,下片主言情,用词清婉雅丽,情真意切,不失为赠答词中的佳作。E.“雪满长安道”中的“长安”指代京城,“雪满”暗指词人被罢官,表达了词人急切期待被起用的心情。【解析】 C运用的不是拟人手法,“贴云寒”,状飞行之高,高处生寒,由联想而得。着一“寒”字,又从视觉而转化为一种心理感受,暗示着离别的悲凉况味。“寒”表面写天气,实指诗人心境。E本词没有表现出“急切期待被起用”之意。8.本词是如何表现诗人思想感情的?请结合全词简要分析。(6分)答:①直抒胸臆,“浮生”一句写光阴荏苒,自己寂寥寡欢,只能借酒消愁,孤独一生。②借景抒情,借日暮时分登楼所见的花残香消、烟波荡漾与双燕分飞来寄托内心的孤寂。③用典,化用宋陆凯折梅相赠的典故,这一枝明艳的“江南春色”定会给“雪满长安”的自己带来亲切的问候和友情的温暖,表达渴望得到友人慰问的心情。④虚写{虚实结合(或)联想想象},下片后两句设想友人想念自己,登上高台眺望,即使道远险阻也会寄给我江南一枝梅,更能显出迟暮怀人的深深情谊。
本文标题:2020-2021学年人教版语文必修4: 练案8
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