2019届九年级化学下册 第7单元 常见的酸和碱 到实验室去 探究酸和碱的化学性质课件 （新版）鲁教

LJ九(下)教学课件到实验室去：探究酸和碱的化学性质第七单元常见的酸和碱明确任务1.通过实验进一步认识酸、碱的化学通性。2.初步学会使用酸碱指示剂和pH试纸检验溶液的酸碱性。3.初步学会运用间接观察法收集证据，感悟探究物质化学性质的一般思路和方法。实验探究做好准备1.你需要准备以下实验用品：（1）石蕊试液、酚酞、pH试纸、pH计；（2）稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、氯化钠溶液；（3）镁条、石灰石、2%氯化铜溶液、生锈铁钉、2%碳酸钠溶液；（4）试管、烧杯、胶头滴管、点滴板、玻璃片、白瓷板、玻璃棒。2.你在开始实验之前需要了解：（1）用胶头滴管取用液体和向试管中滴加液体的操作方法；（2）用pH试纸测定溶液酸碱性的方法。友情提示即使是稀的酸、碱溶液，对皮肤或衣物也有腐蚀性，一定要注意保护眼睛（建议佩戴护目镜）。在取用酸、碱溶液时要小心，如果不慎洒落在皮肤或衣物上，应立即用水冲洗；万一溅到眼睛里，要立即用大量的水冲洗，同时报告老师。动手实验1.酸、碱与指示剂作用实验步骤：（1）在洁净的点滴板上或小试管中分别滴加5~6滴稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液和氯化钠溶液。（2）在干燥、洁净的玻璃板或白瓷板上放5片pH试纸，用玻璃棒分别蘸取上述5种液体，点到pH试纸上。将试纸显示的颜色与标准比色卡对照，读出并记录溶液的pH。（3）向上述5种溶液中分别滴加1~2滴石蕊试液，观察并记录溶液颜色变化情况。（4）将石蕊试液换成酚酞试液，重复上述操作。实验现象与结果：稀盐酸稀硫酸氢氧化钠溶液氢氧化钙溶液氯化钠溶液pH7777=7石蕊试液红色红色蓝色蓝色紫色酚酞试液无色无色红色红色无色实验结论:稀盐酸、稀硫酸显酸性，pH值小于7，能使紫色的石蕊试液变红色，不能使无色的酚酞试液变色；氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液显碱性，pH值大于7，能使紫色的石蕊试液变蓝色，使无色的酚酞试液变红色；氯化钠溶液显中性，pH值等于7，不能使紫色的石蕊试液、无色的酚酞试液变色。2.酸碱中和反应实验步骤:在一只烧杯中加入约20mL稀盐酸，用pH计测定其pH；然后边向其中滴加氢氧化钠溶液，边测定溶液的pH，分析溶液酸碱性变化情况。实验现象与结果：滴加氢氧化钠溶液前的pH滴加氢氧化钠溶液结束后的pH溶液酸碱性变化情况溶液pH7,显酸性溶液pH7,显碱性溶液的酸性减弱，逐渐变为中性，最后变为碱性实验结论：（用相应的化学方程式表示）NaOH+HCl===NaCl+H2O3.酸、碱的其他化学性质实验步骤：（1）在4支试管中分别加入镁条、石灰石、生锈铁钉、碳酸钠溶液，然后向试管中分别滴加1~2mL稀盐酸，观察现象。将稀盐酸换成稀硫酸，重复上述实验步骤并观察现象。（2）在三支试管中分别加入1~2mL氯化铜溶液、碳酸钠溶液和生锈铁钉，然后向试管中分别滴加1~2mL氢氧化钠溶液，观察现象。将氢氧化钠溶液换成氢氧化钙溶液，重复上诉实验步骤并观察现象。实验现象与结果：镁条石灰石生锈铁钉碳酸钠溶液稀盐酸有气泡产生有气泡产生铁锈消失，溶液由无色变黄色有气泡产生稀硫酸有气泡产生开始有气泡产生，一会儿不再产生气泡铁锈消失，溶液由无色变黄色有气泡产生氯化铜溶液碳酸钠溶液生锈铁钉氢氧化钠溶液有蓝色沉淀产生无现象无现象氢氧化钙溶液有蓝色沉淀产生有白色沉淀产生无现象交流讨论1.实验中你使用的是试管还是点滴板?你认为使用哪种仪器更方便?在酸碱中和反应的实验中，为什么优先选用pH计而不是pH试纸来测定溶液的pH？使用点滴板更方便。使用pH计比pH试纸更准确、快速、方便，因此优先使用pH计。2.你的探究过程顺利吗?有哪些成功的经验要与同伴分享？有哪些教训值得大家引以为戒？在做中和反应实验时，由于酸和碱溶液一般是无色的，二者反应时的现象不明显，所以往往借助于一些试剂或仪器，来帮助我们判断反应是否进行或是否恰好完全反应。实验中注意边加试剂边振荡，使酸、碱充分反应。跟进训练1.下列物质能与盐酸发生中和反应的是（）A.硝酸银B.氧化铁C.熟石灰D.铁粉C2.向pH=11的溶液中滴加石蕊试剂，溶液呈（）A.无色B.紫色C.红色D.蓝色D3.用pH试纸测定某氢氧化钠溶液的酸碱度，如先将pH试纸用蒸馏水润湿，则测得的结果与原氢氧化钠溶液实际的pH比较（）A.偏低B.偏高C.相等D.无法比较A