2019高中生物 第二章 第一节 减数分裂课件 苏教版必修2

有丝分裂无丝分裂减数分裂有性一次两次减少一半一、真核细胞分裂的方式、和。二、细胞的减数分裂1．范围：进行生殖的生物。2．特点：染色体复制，细胞连续分裂。3．结果：新产生的生殖细胞中的染色体数目比体细胞中的染色体数目。4．过程三、生殖细胞的形成1．精子的形成(1)形成场所：哺乳动物的睾丸。(2)形成过程及数量变化：卵巢2．卵细胞的形成(1)形成场所：哺乳动物的中。(2)卵细胞的形成过程：一、减数分裂过程相关概念辨析1．如图为某生物体细胞染色体组成图，据图回答以下问题：(1)什么是同源染色体和非同源染色体，并指出图中对应的染色体。提示：①同源染色体：指在减数分裂过程中配对的两条染色体，形态、大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方。如图中的1和2为一对同源染色体，3和4是另一对同源染色体。②非同源染色体：指形态、大小不相同，且在减数分裂过程中不配对的染色体。如图中的1和3、1和4、2和3、2和4分别是非同源染色体。(2)什么是联会？什么是四分体？并指出图中对应的四分体。提示：①联会：指减数第一次分裂过程中(前期)同源染色体两两配对的现象。该时期已完成复制，姐妹染色单体已形成。②四分体：联会后的每对同源染色体含有四条姐妹染色单体，叫做四分体。图中含有两个四分体，1和2构成一个四分体，3和4构成一个四分体。(3)什么是姐妹染色单体？并指出图中对应的姐妹染色单体和非姐妹染色单体。提示：①姐妹染色单体：同一着丝粒连着的两条染色单体。如图中a和a′、b和b′、c和c′、d和d′。②非姐妹染色单体：不同着丝粒连接着的两条染色单体。如图中的a和b(b′)、a′和b(b′)等。2．同源染色体的形态、大小一定相同吗？举例说明。形态、大小相同的染色体一定是同源染色体吗？举例说明提示：(1)不一定。如人的X和Y染色体，X染色体比Y染色体大得多，但减数第一次分裂过程中能联会，仍称为同源染色体。(2)不一定。如姐妹染色单体着丝粒分开后形成的两条染色体形态、大小完全相同，但由于来源相同，因此不属于同源染色体，一般称为相同染色体。3．细胞中的同源染色体一定会发生联会吗？提示：不一定。联会发生在减数第一次分裂前期，而有丝分裂过程中，同源染色体不联会。二、精子的形成过程阅读教材内容，探讨下列问题：1．减数第一次分裂前的间期，染色体进行复制后，其数目和形态结构有何变化？提示：染色体数目不发生变化；染色体结构发生变化，一条染色体中有两条姐妹染色单体。2．染色体数目减半发生在哪个分裂期？减半的原因是什么？提示：染色体数目减半发生在减数第一次分裂的末期；原因是同源染色体分离，并分别进入两个子细胞中。3．经减数第一次分裂形成的两个次级精母细胞中染色体在形态、大小上有什么不同？提示：两个次级精母细胞中染色体(一般情况下)形态大小一一对应两两相同。4．在减数第一次分裂后期的初级精母细胞和减数第二次分裂后期的次级精母细胞中，移向细胞一极的染色体数目和形态结构相同吗？提示：数目相同，形态结构不同。初级精母细胞中的染色体含有姐妹染色单体。5．1个精原细胞经减数分裂后产生几种类型的精子？说明原因。提示：两种类型。原因是由于在减数第一次分裂后期同源染色体分离。三、卵细胞的形成过程1．阅读教材内容，探讨下列问题：(1)试从染色体的行为、数目变化角度，比较精子和卵细胞形成过程的相同点。提示：Ⅰ.行为变化：①染色体复制；②联会、形成四分体、交叉互换；③同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④减数第二次分裂后期染色体着丝粒分裂，姐妹染色单体分开。Ⅱ.数目变化：①减数第一次分裂形成的子细胞中染色体数目减半；②减数第二次分裂形成的子细胞中染色体数目不变。(2)精子和卵细胞形成过程中，细胞质分裂有哪些异同点？提示：精子形成过程中两次细胞分裂时，细胞质均为均等分裂；卵细胞形成过程中初、次级卵母细胞分裂时，细胞质都是不均等分裂，但极体分裂时，细胞质是均等分裂的。(3)试从产生部位、是否变形、产生细胞数目分析精子和卵细胞形成过程的不同点，填写下表。提示：睾丸卵巢变形不变形412．试依据精子、卵细胞形成过程中染色体变化特点分析，核DNA、染色体数目变化规律。(1)体细胞含有染色体数为2N，核DNA分子数为2C，填表分析它们在精子和卵细胞形成过程中的数目变化。提示：2N2NNN→2NN2C→4C4C4C2CC(2)依据上表数目变化，尝试在坐标中画出染色体数、核DNA数目变化曲线。提示：3．连线(把细胞分裂图像与所对应的时期用线连接起来)一、细胞分裂图像鉴别1．常见的前期、中期、后期的分裂图像(以2N＝4为例)比较2.鉴别图像的常用方法(1)前期的鉴别：看有无同源染色体及联会、四分体现象。(2)中期的鉴别(3)后期的鉴别二、减数分裂过程中，一个细胞中染色体数目和核DNA含量的变化1．变化曲线2．曲线分析(1)染色体数目的变化和DNA分子含量的变化不是完全平行的，因为复制后的染色体数目没有加倍，而DNA分子含量已加倍。(2)在间期DNA复制之前(AB段和ab段)和减数第二次分裂后期着丝粒分裂之后(FH和fh段)，染色体数目∶DNA数目＝1∶1。(3)在间期完成DNA复制之后到减数第二次分裂后期着丝粒分裂之前(CF和cf段)，染色体数目∶DNA数目＝1∶2。(4)BC(bc)段表示间期DNA(染色体)的复制，DNA含量加倍，但是染色体数目不变。(5)DE(de)段表示减数第一次分裂结束时，同源染色体分配到两个子细胞中，每个细胞内DNA和染色体数目均减半。(6)ff′段表示着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，染色体数目加倍，但是DNA含量不变。(7)H(h)点表示减数第二次分裂结束后，由姐妹染色单体分开后形成的两条子染色体分别分到了两个子细胞中。A．图中细胞处于减数第二次分裂前期B．图中细胞的染色体数是体细胞的2倍C．染色体1与2在后续的分裂过程中会相互分离D．染色体1与3必定会出现在同一子细胞中[研析]本题以细胞分裂图像为信息载体，考查获取信息的能力及减数分裂的相关知识。具体解题过程如下：[审]——提取信息信息a：图中染色体均属于端着丝粒染色体。信息b：1、2、3、4各表示一条染色体。信息c：1与2、3与4形态、大小相同，属于同源染色体，且两两配对。[析]——解读信息解读a：图中染色体类型都是端着丝粒染色体。解读b、c：图中每一条染色体均含有两条姐妹染色单体，且处于联会状态。[判]——研判选项A项：图中细胞正在发生同源染色体联会，因此细胞处于减数第一次分裂前期，错误。B项：染色体数目以着丝粒数目为依据，图示细胞中染色体数目与体细胞中染色体数目相等，错误。C项：染色体1与染色体2是同源染色体，在减数第一次分裂后期会发生同源染色体分离，正确。D项：在减数第一次分裂后期同源染色体分离的同时，非同源染色体自由组合且是随机的，因此1与3可能出现在同一细胞中，也可能出现在不同细胞中，错误。[答案]C同源染色体的判断方法(1)看有无染色体配对、形成四分体等现象。配对形成四分体的染色体为同源染色体。(2)看有无交叉互换的发生。发生交叉互换的染色体为同源染色体。(3)看染色体的大小、形状，如果不是减数第二次分裂，则：①有丝分裂后期：每一极中，大小、形状相同的为同源染色体(上下对应的染色体不是)。②其他时期：大小、形状相同的染色体一般为同源染色体。[例2]下面是某种动物细胞进行有丝分裂和减数分裂的部分图像，请据图回答问题：(1)按先后顺序把有关有丝分裂图像的号码排列起来：；按顺序把有关减数分裂图像的号码排列起来：。(2)此动物的正常体细胞中有对同源染色体，细胞核中有个DNA分子。(3)在上述分裂图中，细胞中的染色体数比此动物正常体细胞中染色体数增加一倍的是图。(4)在上述分裂图中，属于初级精母细胞的是图。(5)在①～⑫中，染色体数和DNA数与如图所示相同的是图。[解析]①中含4条染色体且两两配对，属于减数第一次分裂前期(四分体时期)；②中含4条染色体，都排列在赤道板上，没有出现两两配对现象，为有丝分裂中期；③中含4条染色体，排列在赤道板两侧，同源染色体两两配对，为减数第一次分裂中期；④中含2条染色体，排列在赤道板上，为减数第二次分裂中期；⑤⑥都含8条染色体，有同源染色体，染色单体移向两极，均为有丝分裂后期；⑦中细胞的每一极都含4条染色体，细胞膜正把细胞缢裂为两个，为有丝分裂末期；⑧表示同源染色体分开移向两极，为减数第一次分裂后期；⑨中姐妹染色单体分开移向两极，变成4条染色体，为减数第二次分裂后期；⑩中无同源染色体，含2条已复制的染色体，为减数第一次分裂后得到的细胞——次级性母细胞；⑪为减数第二次分裂后得到的细胞——成熟生殖细胞；⑫中染色体散乱分布，中心粒正移向两极，为有丝分裂前期细胞。[答案](1)⑫②⑤⑥⑦①③⑧⑩④⑨⑪(2)24(3)⑤⑥(4)①③⑧(5)④⑩分裂图像的判别(2)卵细胞和精子形成过程中图像的判断方法(1)三看识别法填充：①初级精母细胞②次级精母细胞③精细胞④初级卵母细胞⑤次级卵母细胞⑥卵细胞————————[课堂归纳]————————[网络构建]1．减数分裂的特点是染色体只复制一次，而细胞分裂两次，导致染色体数目减半。2．精(卵)原细胞通过有丝分裂增殖，通过减数分裂形成精子(卵细胞)。3．减数第一次分裂的主要特征：同源染色体联会形成四分体；四分体中的非姐妹染色单体发生交叉互换；同源染色体分离，分别移向细胞两极。4．减数第二次分裂的主要特征：每条染色体的着丝粒分裂，姐妹染色体分开，分别移向细胞的两极。[关键语句]5．1个四分体包含2条染色体，4条染色单体，4个DNA分子。6．卵细胞与精子形成过程的最大区别在于初级卵母细胞和次级卵母细胞的分裂是不均等的。7．1个精原细胞能产生4个精子，而1个卵原细胞只能产生1个卵细胞。8．导致配子中染色体组合多样性的原因(1)同源染色体分离的同时，非同源染色体自由组合。(2)同源染色体上非姐妹染色单体之间发生交叉互换。知识点一、减数分裂过程中相关结构(或物质)的变化规律1．一条经过间期复制的染色体，其着丝粒数、染色单体数和DNA数依次为()A.2,2,4B．1,2,2C.1,4,4D．2,2,2解析：染色体复制后有关的数量关系：1条染色体＝1个着丝粒＝2条染色单体＝2个DNA分子。答案：B2．人的体细胞有23对同源染色体，减数第一次分裂的初级精母细胞中有四分体()A．46个B．92个C．184个D．23个解析：一个四分体含有一对同源染色体。由题意人的体细胞有23对同源染色体可知，减数第一次分裂的初级精母细胞中有四分体23个。答案：D3．(海南高考)在某植物根尖每个处于有丝分裂后期的细胞中都有40条染色体。表中，能正确表示该植物减数第二次分裂中期和后期每个细胞中染色体数目和染色单体数目的是()A.甲B．乙C．丙D．丁解析：在有丝分裂后期由于着丝粒分裂，染色单体分开成为子染色体使染色体数目加倍，可知生物体的染色体数为20条。减数第一次分裂结束，染色体减半，在减数第二次分裂后期之前，染色单体不分开，这时染色体数为10条，染色单体为20条，减数第二次分裂后期，染色单体分开成为子染色体，染色体数为20条，无染色单体。答案：B4．假设图A为某动物精巢内的一个精原细胞在减数分裂过程中染色体数量变化的曲线图。(时期1为精原细胞的分裂间期)(1)请根据图A中的内容回答下列问题：①图中2～4时期的细胞名称是，此细胞有_条染色体，有对同源染色体。②图中8时期是减数期，细胞的名称是。③图中4发展至5时期，染色体数目发生变化是由于分离，并分别进入到2个子细胞中。④图中7发展至8时期，染色体数目发生变化是由于；处于9时期的子细胞名称是。(2)请在图B的空白坐标上画出该细胞减数分裂过程中核内DNA分子数目变化的曲线图。解析：(1)通过识图首先确定该细胞有20条染色体，有10对同源染色体。已知时期1为分裂间期，即可推导出2～4时期为减数第一次分裂，由于同源染色体的分离，所以5时期染色体数减少一半。5～9时期即为减数第二次分裂，其中时期8是由于每条染色体的着丝粒分裂形成两条子染色体，这时处于减数第二次分裂后