2019春五年级语文下册 第五单元 17 爱如茉莉教学课件 苏教版

爱是一个温暖的字，让我们齐读这个字“爱”。每个人对于爱的理解是不一样的，请同学们说说你们对爱的理解吧！今天我们学习一篇写爱的文章。茉莉掏欠揉茉莉茉莉掏出欠债揉面mòlìtāoqiànróu我会认胳膊缕幽胳臂胳膊缕缕幽静ɡēbólǚyōu我会认请同学们自由读课文，思考一下，作者笔下的茉莉花的特点是什么？哪些词语能概括它的特点？①平淡无奇②洁白纯洁③幽香缕缕让我们一起去欣赏茉莉花的美吧!在作者眼里，茉莉开始是平淡无奇的，而随着故事情节的发展，茉莉变得洁白纯净、富有诗意、散发出缕缕幽香，还袅袅地钻进了心中，为什么呢？文中爸爸妈妈的爱镶嵌在课文的细节中，请同学们关注细节，人物的一个动作、一句话甚至一个眼神，都可能流露出茉莉般淡淡的真情，淡淡的爱；同时要感受富有温度的语言。请大家自由读课文，用自己喜欢的方式标出能表现细节的词句，并在旁边空白处写上自己的阅读感受。1.“映儿，本来我答应今天包饺子给你爸爸吃，现在看来不行了。你呆会儿就买点现成的饺子煮给你爸吃。记住，要等他吃完了再告诉他我进了医院，不然他会吃不下去的。”然而，爸爸没有吃我买的饺子，也没听我花尽心思编的谎话，便直奔医院。此后，他每天都去医院。在妈妈心里，生病与爸爸吃饺子哪一个重要？你觉得是爸爸爱妈妈，还是妈妈爱爸爸？从哪看出来的？2.当我推开病房的门，不禁怔住了：妈妈睡在病床上，嘴角挂着恬静的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手紧握着妈妈的手，头伏在床沿边睡着了。初升的阳光从窗外悄悄地探了进来，轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好，一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。请同学们读一读这段话,思考以下几个问题。①从“恬静的微笑”“紧握着妈妈的手”看出什么？②为什么这里要写阳光？阳光是悄悄地“探”了进来，一个“探”字让你想到了什么？如果换成“照”可以吗？为什么？3.望着爸爸布满血丝的眼睛，我心疼地说：“爸，你怎么不在陪床上睡?”爸爸边打哈欠边说：“我夜里睡得沉，你妈妈有事又不肯叫醒我。这样睡，她一动我就惊醒了。”爸爸的眼睛为什么布满血丝？从这个细节可以看出爸爸对妈妈的体贴入微……4.“你爸爸伏在床边睡着了，我怕惊动他不敢动。不知不觉，手脚都麻木了。”从这句简简单单、平平淡淡的话中，你们体会到了什么？那簇茉莉显得更加洁白纯净。它送来的缕缕幽香，袅袅地钻到我们的心中。1.为什么写幽香“钻”到心中？对“钻”有什么别样的体会？说说你是怎样理解这句话的。2.妈妈睡好了吗？爸爸睡好了吗？你从中又体会到了什么？是啊，父母的爱虽然平淡但却能触动人心，让我们再一次从父母这平淡的语言中去感受彼此真切的爱。分角色朗读第8~18自然段。大家都来读一读。请同学们齐读最后一句，思考下列问题：1.读完后，说说你们的感想吧！2.为什么要加上一个“哦”？而且只用了两个“爱如……”？为什么不用三个？《爱如茉莉》向我们讲述了爸爸妈妈那份如茉莉一样平淡而美好的爱。其实，这样的爱不仅仅是在夫妻之间，爱，无处不在，就在我们的一句话，一个动作，一个神情，一个个日常的生活细节里。真爱无痕，大爱无形。冰心奶奶曾经说过“有爱就有了一切”。爱，让我们的生活充满了阳光雨露，爱，让我们的生活温馨无限。生活需要爱，父母的爱，同学的爱，老师的爱……让我们每一个人在享受爱的同时，也做一个这种拥有爱心的人吧！爱有许多，有父母间的爱情，有父母子女间的亲情，有朋友之间的友情……爱是一道多解的题目，每个人，都会有不同的答案。就像这篇课文描写的一样，爱蕴藏在一句话、一个眼神、一顿饭等一些不经意之间。在生活中，我们应当具有一双慧眼，一颗慧心，去感受爱，付出爱。你觉得真爱是什么，根据你的理解谈谈体会。