教师培训总结与反思600字

教师培训总结与反思600字有幸成为县骨干教师培训班的一员，也给了我再次学习提高的机会。本次培训内容丰富，形式多样，包括集中培训、分学科培训、学员互动交流、专家授课等。专家的教育教学理念，人格魅力，学术精神，深深的印在我的心里。他们说的深刻独到，通俗易懂，有趣发人深省。之前出去培训过几次，但每次主要是听老师的课堂教学，看到的都是层层包装好的课堂场景。这次听了他们各具特色的前沿讲座，虽然我不能按顺序接受，但他们先进的教育理念、独特的教学理念和全新的管理体系，对我今后的教育教学工作都起到了引领和指导作用。经过这次培训，我对努力成为一名研究型教师增加了信心，给了我们很强的感染力和深刻的理论指导。以下是我的培训经验：通过培训，让我深刻地认识到必须更新观念。随着知识经济时代的到来，信息技术在教育领域广泛运用，“教书匠”式的教师已经不适应时代的需要了，这就要求教师既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行的研究即不是在书斋进行的研究而是在教学活动中的研究。必须具有现代教育观念，并将其运用于教育工作实践，不断思考、摸索，朝着教育家的方向努力。以教师为本的观念应当转为以学生为本，自觉让出主角地位，让学生成为主角，充分相信学生，积极评价学生。通过此次培训，我在教学观上有了一定的转变，不能为了教书而教书，叶圣陶先生说过：教是为了最终达到不需要教，为了达成这个目标，教学不光是简单的传授知识，要重在教学生掌握方法，学会学习，不能只让学生“学到什么”还让学生“学会学习”，学生掌握了方法，终身受用，可以自己获取知识，除了学习，还要注重启迪学生的智慧，给学生充分的空间、时间，发挥出他们的想象力和创造力。