2019版七年级英语下册 Unit 11 How was your school trip Sect

Unit11Howwasyourschooltrip?SectionA(GrammarFocus—3b)考点1worryv.担心;担忧*Itgotverycloudyandweworrieditwouldrain.天气变得多云,我们担心会下雨。(教材·P63)*Don’tworryaboutme.I’msafe.别担心我。我是安全的。*Sheworriedaboutthematter.她担心这件事情。*Mother’sillnesswasalwaysagreatworrytome.母亲的病一直是我非常担心的事。*Iamworriedaboutmytest.我担心我的考试。【自主归纳】worry作动词时,意为“担忧”,常用短语worryabout/oversth.“担心……”,也可以说beworriedaboutsth.“担心……”。【即学活用】①我很担心小明。I_______________Xiaoming.②不用担心她的成绩。Don’t___________hergrades.amworriedaboutworryabout考点2luckilyadv.幸运地;好运地*Luckily,itdidn’t,andthesuncameoutagain.幸运的是,没有下雨,太阳又出来了。(教材·P63)*Luckily,Ipassedtheexam.幸运的是,我通过了考试。*Luckily,shewasinwhenIcalled.幸运的是,我打电话时她在家。【自主归纳】luckily作副词,通常用在句子的开头,意为“幸运的是;好运地”,修饰整个句子;其后常与句子用逗号隔开。【拓展延伸】与luckily有关的单词①luckily的形容词为lucky,意为“幸运的”,常用的短语beluckytodosth.“幸运干……”。Youarereallyaluckydog.你真是一个幸运的家伙。②luckily的名词形式为luck,意为“运气;好运”;常用短语:bringgoodlucktosb.给某人带来好运。Ihopeitcanbringgoodlucktoyou.我希望它能给你带来好运。【即学活用】①(2016·南京中考)LastnightthebigfireinSunshineShoppingMallwasstartedbythechildrenplayingwithmatches.______,noonewashurt.世纪金榜导学号38504083A.LuckilyB.SuddenlyC.EasilyD.Sadly【解析】选A。考查副词辨析。句意:昨天晚上,阳光购物广场的一场大火灾是由正在玩火柴的孩子们引起的。______,没有人受伤。Luckily意为“幸运地”;Suddenly意为“突然”;Easily意为“容易地”;Sadly意为“令人悲伤地”。由句中的“没有人受伤”知,应填“幸运地”。故选A。②(2016·淄博中考)_______,thetaxidriverreturnedDavid’slostbagtohim.【拓展训练】Youarea_____(luck)girl.Wishyougood____(luck).Luckilyluckyluck一般过去时(一)【新知导引】用所给词的适当形式补全下列句子,并体会句中谓语动词所表示的动作或状态。1.How____(be)yourtriplastweek?2.I_____(go)tothezoolastyear.waswent3.—_____(be)thestrawberriesgood?—Yes,theywere.4.—Didshe____(ride)ahorse?—No,shedidn’t.Butshe______(milk)acow.Wereridemilked【知识详解】1.一般过去时的定义一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态或过去经常、反复发生的动作。2.一般过去时的时间状语一般过去时常和表示过去的时间状语连用,如yesterday,lastnight,in2008,twoyearsago等。IwatchedTVlastnight.昨晚我看电视了。Hegottheretwohoursago.他两小时以前到达那儿的。MaryvisitedBeijingin2008.玛丽2008年参观了北京。3.一般过去时的谓语结构句子谓语结构种类肯定句否定句一般疑问句be+表语was/werewasn’t/weren’tWas/Were...?实义动词动词的过去式didn’t+动词原形Did...+动词原形...?4.动词过去式的构成动词过去式的构成分为规则与不规则两类。规则动词过去式的构成及发音如下表:类别构成方法例词读音一般情况加-edlook—looked清辅音后读作/t/;浊辅音和元音后读作/d/;/t/和/d/后面读/Id/以e结尾的动词加-dlive—liveduse—used类别构成方法例词读音以重读闭音节结尾的动词,末尾只有一个辅音字母双写这个辅音字母,再加-edstop—stoppedplan—planned清辅音后读作/t/;浊辅音和元音后读作/d/;/t/和/d/后面读/Id/以辅音字母加y结尾的动词变y为i再加-edstudy—studiedworry—worried【易错警示】有很多动词的过去式是不规则的,本单元出现的不规则动词有:be—was/were,go—went,ride—rode,feed—fed,take—took,see—saw,do—did,grow—grew,eat—ate,buy—bought,can—could,hear—heard,have—had,swim—swam等。【即学活用】①(2016·上海中考)LastweekVivian______adressforhermotherwithherfirst-monthsalary.A.buyB.boughtC.willbuyD.wouldbuy【解析】选B。考查动词时态。句意:上周Vivian用她第一个月的薪水给她妈妈买了一件长裙子。由lastweek可知,使用一般过去时。故选B。②(2016·无锡中考)Mymindwasn’tonwhathewassayingsoI’mafraidI______halfofit.世纪金榜导学号38504084A.missedB.wasmissingC.willmissD.wouldmiss【解析】选A。考查动词时态。运用混合时态的考点,进行情景再现。本题翻译为:我的心思不在他刚才所说的内容上,所以我担心我刚才错过了一半的内容。故选A。③(2016·北京中考)—Wheredidyougolastweekend?—I______totheGreatWall.A.goB.wentC.willgoD.havegone【解析】选B。考查动词时态。句意:——你上周去哪了?——我去长城了。由“lastweekend”可知,答语用一般过去时。故选B。