2019-2020学年新教材高中英语 Unit 2 Exploring English Period

PeriodⅢDevelopingideas课前自学导引英语中的不幸事件上周，我们的论坛问你有没有关于使用英语的有趣或奇怪的故事。我们没有想到会有这么多的帖子！这里有一些我们最喜欢的(帖子)提醒我们，我们在教室里学习的英语与外部世界的英语是相当不同的！人们说英国人总是谨慎对待他们的饮食。不是真的！我去了曼彻斯特的一所暑期学校，我的英语老师叫玛吉。一天，另一位老师带我们去上课。他告诉我们那天玛吉不能去教书，因为她喉咙里有只青蛙(实指咽喉痛而说话困难)。可怜的玛吉，但是她为什么要吃这么大的青蛙呢？135条评论当我第一次去纽约的时候，我去市区的一个购物中心去买一些冬天穿的靴子。在入口的问询处，我问一位女士鞋子柜台在哪里。她说在thefirstfloor(一层)。所以我去了thefirstfloor(一层)，但是没有找到任何鞋子。我决定离开。当我在找出口的时候，我看到鞋子实际上是在楼下的thegroundfloor(负一层)卖的，而不是在thefirstfloor(一层)。她为什么要给我错误的信息呢？128条评论我有一个英国笔友，今年夏天我终于在伦敦见到了他。他告诉我他的祖父真的很wicked(缺德)。但是当我见到他的祖父时，我很喜欢他。我觉得很奇怪。我的朋友为什么用贬义词来形容这么好的人？63条评论英国人一定有很高的标准。我参加了英国一所大学和中国一所大学的学生交流活动。我花了几天时间准备并且写我的第一篇英语论文。我知道我做得很好，我期待着得到一个好的评语。当我拿回试卷时，我发现我的老师写的评论“不错！”不错？可是我的论文里没有任何错误。85条评论课堂合作探究1remindvt.提醒，使想起(P20)归纳拓展(1)remindsb.(not)todosth.提醒某人(不)做某事remindsb.of/about(doing)sth.使某人想起(做过)某事remindsb.that...使某人想起……，提醒某人……(2)remindern.引起回忆的事物，提醒人的事物；(告知该做某事的)通知单，提示信①Letmeyouonceagainsothatyouwon'tforget.我再说一遍，省得你忘了。②Pleaseearly.请提醒他早点动身。③Thepicturesmyschooldays.这些照片使我想起了学生时代。④Pleasethereisanimportantmeetingtomorrowmorning.请提醒我明早有个重要的会议。remindremindhimtostartremindedmeofremindmethat单句语法填空①Heremindedmenot(forget)mypromise.②Yourwordsremindmemymistakes.③Ilefta(remind)formyselfonthetable.答案：①toforget②of③reminder答案2commentn.评论；议论vt.&vi.作出评论；表达意见(P20)归纳拓展(1)makecommentson/about...对……加以评论Nocomment!无可奉告！offercomments提意见(2)commenton/uponsth.对……发表评论commentthat...评论称……①Heourproposal.他对我们的建议没有作评论。②Userscanalsoandfeedback.用户还可以提出建议和反馈。③Ihisactionsandspeechwithoutanyprejudice.我评论他的行为和言论丝毫不带偏见。madenocommentsonHoweveroffercommentscommentedon(1)单句语法填空①Thereporter(comment)thatthefilmLostandLovewasverymoving.②Don'toffer(comment)ifyoucannotunderstandtherealmeaning.③IknownothingabouttheincidentsoIrefusetocommentit.答案：①commented②comments③on/upon答案(2)同义句转换Itisrudetocommentonothers'appearance.→Itisrudetoothers'appearance.答案：makecommentson答案3basev.以……为基础(P24)归纳拓展(1)base...on/upon把……置于……基础之上bebasedon/upon以……为基础/根据(2)basisn.基础，根据onthebasisof以……为基础；根据……(3)basicadj.基础的，基本的①Youshouldyourconclusioncarefulresearch.你应该以审慎的研究为基础而下结论。②Themoviethepopularnovelofthesamename.这部电影是以同名人气小说为基础(改编)的。③thesefacts,wecanreachthefollowingconclusions.以这些事实为基础，我们能得出以下结论。baseon/uponisbasedon/uponOnthebasisof单句语法填空①Wedrewthisconclusiononthe(base)ofexperiments.②(base)researchisofgreatimportanceinallscientificfields.③Theresearchgroupproducedtworeports(base)onthesurvey,butneithercontainedanyusefulsuggestions.④You'refoolishenoughtobaseyourhopeshispromise.答案：①basis②Basic③based④on/upon答案beawareof意识到，察觉到(P24)归纳拓展(1)beawareof意识到，察觉到beawarethat...意识到，知道(2)awarenessn.意识raiseone'sawareness增强某人的意识unawareadj.不知道的①Henotherpresencetillshespoketohim.直到她开口对他说话他才意识到她在场。②Inordertoprotectingourenvironment,wemustmakepeoplearoundustheimportanceofitfirst.为了增强人们的环保意识，我们必须首先让周围的人意识到它的重要性。wasawareofraisepeople'sawarenessofawareof(1)单句语法填空OnlyifyouareawaretheimportanceofEnglishcanyoulearnitwell.答案：of答案(2)单句写作我们应该增强人们节水的意识。答案：Weshouldraisepeople'sawarenessofsavingwater.答案HerearesomeofourfavouritestoremindusthatsomeoftheEnglishwelearnintheclassroomisratherdifferentfromtheEnglishintheoutsideworld!这里有一些我们最喜欢的(帖子)提醒我们，我们在教室里学习的英语与外部世界的英语是相当不同的！(P20)剖析本句为here置于句首引起的完全倒装句。其正常语序应为Someofourfavouritesarehere。归纳拓展完全倒装是把整个谓语放到主语之前，完全倒装句的主语必须是名词，如果主语是人称代词则不能进行完全倒装。常使用完全倒装的情况：(1)以副词here,there,out,in,up,down,away,then,now等开头，后面的动词是be,come,exist,fall,follow,go,lie,remain,seem,stand(表示位移的不及物动词)等时，句子进行完全倒装。(2)there引出完全倒装句，除了最常见的therebe句型以外，there还可以接appear,exist,lie,remain,seemtobe,stand等，一般都译成“有”的含义，句子进行完全倒装。归纳拓展(3)为了保持句子平衡或上下文衔接紧密，表示地点的介词短语作表语或状语并置于句首时，句子进行完全倒装。(4)有时为了强调，可将谓语部分的现在分词、过去分词置于句首，句子进行完全倒装。①camethehourwehadbeenlookingforwardto.我们期盼的时候到了。②atemplenearourcottage.在我们小屋附近有一座寺庙。③standsomefarmers.大树下站着一些农民。④weresomenaughtychildren.藏在门后面的是几个顽皮的孩子。ThenThereliesUnderthebigtreeHiddenbehindthedoor(1)单句写作①一个苹果从树上掉了下来。anapplefromthetree.②公交车来了！thebus!答案：①Downfell②Herecomes答案(2)句型转换(改为完全倒装句)Ournewteacherstandsinthefrontoftheclassroom.→答案：Inthefrontoftheclassroomstandsournewteacher.答案Ⅰ.单词拼写1．Thedatabasecouldbeusedasateaching(资源)incolleges.2．Hemadeafewnotesto(提醒)himselfofwhathewantedtosay.答案：resource答案答案：remind3．Thespeechreceivedmuch(评论)inthepress.4．PeppaPighastoputonher(靴子)tojumpinthemud.答案：comment答案答案：boots5．Idon'tistayinglong.6．Iftheproblemisnotproperlyhandled,itmayhaveneffectsonthem.答案：intend答案答案：negative7．Thetwogroupsmetforitalks.8．ThepaperhadintendedtobitselfinLondon.答案：informal答案答案：baseⅡ.单句语法填空1．Onthetopofthehill(be)twosmallhouses.2．Heglancedbrieflytowardsherbuttherewasnosignof(recognise)．答案：are答案答案：recognition3．Governmentofficialshavetriedtoraise(aware)aboutinternetaddiction.4．Youcan'texpect(learn)aforeignlanguageinafewmonths.答案：awareness答案答案：tolearn5．Mostofherlifewasspentin(care)forothers.6．Iwouldratheryou(go)rightnow.答案：caring答案答案：went7．Thebeautifulsongremindedmemychildhood.8．IhaveafriendalwayshelpsmewhenIamintrouble.答案：of/about答案答案：whoⅢ.选词填空playsafe；basedon；pickup；wouldrather；beawareof1．Theirrelationshipwasmutualrespect.2．Let'sandmakeenoughpreparations.答案：basedon答案答案：playsafe3．Doweneedtoanydifferencesbetweenthem?4