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课后课时精练2A级:“四基”巩固训练一、选择题1.不等式组23x+5>1-x,x-1≤34x-18的解集为()A.(-∞,-12)B.-125,72C.-125,12D.-12,12答案B答案3解析不等式组23x+5>1-x,x-1≤34x-18可化为2x+15>3-3x,①8x-8≤6x-1.②解不等式①,得x>-125.解不等式②,得x≤72.所以原不等式组的解集为-125,72.故选B.解析42.“|x-1|<2成立”是“x(x-3)<0成立”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件答案B解析∵|x-1|<2成立⇔-1<x<3成立,x(x-3)<0成立⇔0<x<3成立,又-1<x<3⇒/0<x<3,0<x<3⇒-1<x<3,∴“|x-1|<2成立”是“x(x-3)<0成立”的必要不充分条件.故选B.答案解析53.不等式3≤|5-2x|9的解集为()A.(-∞,-2)∪(7,+∞)B.[1,4]C.[-2,1]∪[4,7]D.(-2,1]∪[4,7)答案D答案6解析不等式等价于-92x-59,2x-5≥3或2x-5≤-3,解得-2x≤1或4≤x7.所以原不等式的解集为(-2,1]∪[4,7).故选D.解析74.不等式|x-1|+|x-2|≥5的解集为()A.(-∞,-1]∪[4,+∞)B.(-∞,1]∪[2,+∞)C.(-∞,1]D.[2,+∞)答案A答案8解析画数轴可得:当x=-1或x=4时,有|x-1|+|x-2|=5.由绝对值的几何意义可得,当x≤-1或x≥4时,|x-1|+|x-2|≥5,故选A.解析95.设集合A={x||x-a|<1,x∈R},B={x||x-b|>2,x∈R}.若A⊆B,则实数a,b必满足()A.|a+b|≤3B.|a+b|≥3C.|a-b|≤3D.|a-b|≥3答案D解析由|x-a|<1,得a-1<x<a+1.由|x-b|>2,得x<b-2或x>b+2.∵A⊆B,∴a-1≥b+2或a+1≤b-2,即a-b≥3或a-b≤-3,∴|a-b|≥3.答案解析10二、填空题6.不等式||x-2|-1|≤1的解集为________.答案[0,4]解析原不等式可转化为-1≤|x-2|-1≤1,故0≤|x-2|≤2,解得0≤x≤4,故所求不等式的解集为[0,4].答案解析117.|2x-1|-2|x+3|>0的解集为________.答案(-∞,-3)∪-3,-12∪32,+∞答案12解析∵分母|x+3|>0且x≠-3,∴原不等式等价于|2x-1|-2>0,即|2x-1|>2,∴2x-1>2或2x-1<-2,解得x>32或x<-12.∴原不等式的解集为xx>32或x<-12且x≠-3,即(-∞,-3)∪-3,-12∪32,+∞.解析138.已知不等式|ax+b|<2(a≠0)的解集为{x|1<x<5},则实数a,b的值为________.答案1,-3或-1,3答案14解析原不等式等价于-2<ax+b<2.①当a>0时,解得-2+ba<x<2-ba,与1<x<5比较,得-2+ba=1,2-ba=5,解得a=1,b=-3.解析15②当a<0时,解得2-ba<x<-2+ba,与1<x<5比较,得2-ba=1,-2+ba=5,解得a=-1,b=3.综上所述,a=1,b=-3或a=-1,b=3.解析16三、解答题9.解下列不等式:(1)|4x+5|≥25;(2)|3-2x|<9;(3)1<|x-1|<5;(4)|x-1|>|x-2|.解(1)因为|4x+5|≥25⇔4x+5≥25或4x+5≤-25⇔4x≥20或4x≤-30⇔x≥5或x≤-152,所以原不等式的解集为-∞,-152∪[5,+∞).答案17(2)因为|3-2x|<9⇔|2x-3|<9⇔-9<2x-3<9⇔-6<2x<12⇔-3<x<6,所以原不等式的解集为(-3,6).(3)因为1<|x-1|<5⇔1<x-1<5或-5<x-1<-1⇔2<x<6或-4<x<0,所以原不等式的解集为(-4,0)∪(2,6).答案18(4)|x-1|>|x-2|⇔(x-1)2>(x-2)2⇔x2-2x+1>x2-4x+4⇔2x>3⇔x>32,所以原不等式的解集为32,+∞.答案1910.解不等式|3x-2|+|x-1|>3.解①当x≤23时,|3x-2|+|x-1|=2-3x+1-x=3-4x,由3-4x>3,得x<0.②当23<x<1时,|3x-2|+|x-1|=3x-2+1-x=2x-1,由2x-1>3,得x>2,∴x∈∅.答案20③当x≥1时,|3x-2|+|x-1|=3x-2+x-1=4x-3,由4x-3>3,得x>32,∴x>32.故原不等式的解集为(-∞,0)∪32,+∞.答案21B级:“四能”提升训练1.若|x+1|+2|x-a|的最小值为5,求实数a的值.解当a≤-1时,|x+1|+2|x-a|=-3x+2a-1x≤a,x-2a-1ax≤-1,3x-2a+1x-1,所以(|x+1|+2|x-a|)min=-a-1,答案22所以-a-1=5,所以a=-6.当a-1时,|x+1|+2|x-a|=-3x+2a-1x≤-1,-x+2a+1-1x≤a,3x-2a+1xa,所以(|x+1|+2|x-a|)min=a+1,所以a+1=5,所以a=4.综上可知,a=-6或a=4.答案232.已知P=|2x-1|+|2x+a|,Q=x+3.(1)当a=-2时,求不等式|2x-1|+|2x+a|<x+3的解集;(2)设a>-1,且当x∈-a2,12时,|2x-1|+|2x+a|≤x+3,求a的取值范围.解(1)解法一:当a=-2时,不等式为|2x-1|+|2x-2|<x+3.当x≥1时,4x-3<x+3⇒x<2;当x≤12时,-4x+3<x+3⇒x>0;答案24当12<x<1时,1<x+3⇒x>-2.综上可知,当a=-2时,不等式|2x-1|+|2x+a|<x+3的解集为(0,2).解法二:当a=-2时,不等式|2x-1|+|2x+a|<x+3化为|2x-1|+|2x-2|-x-3<0.设函数y=|2x-1|+|2x-2|-x-3,则y=-5x,x<12,-x-2,12≤x≤1,3x-6,x>1,答案25其图像如图所示,由图像可知,当且仅当x∈(0,2)时,y<0,所以原不等式的解集为(0,2).答案26(2)当x∈-a2,12时,P=|2x-1|+|2x+a|=1+a,不等式|2x-1|+|2x+a|≤x+3化为1+a≤x+3,所以x≥a-2对x∈-a2,12都成立,故-a2≥a-2,即a≤43.从而a的取值范围是-1,43.答案本课结束
本文标题:2019-2020学年新教材高中数学 第二章 等式与不等式 2.2 不等式 2.2.2 不等式的解集
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