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第二章等式与不等式2.1.1等式的性质与方程的解集一、等式的性质我们已经学习过等式的性质:(1)等式的两边同时加上同一个数或代数式,等式仍成立;(2)等式的两边同时乘以同一个不为零的数或代数式,等式仍成立。用符号语言和量词表示上述等式的性质:(1)如果a=b,则对任意c,都有;(2)如果a=b,则对任意不为零的c,都有.自主思考a+c=b+cac=bc为减去一个数等于加上这个数的相反数,除以一个数等于乘以这个数的倒数,因此上述等式性质中的“加上”与“乘以”如果分别改为“减去”与“除以”,结论仍成立.补全下列(1)(2)中的两个公式,然后将下列含有字母的等式进行分类,并说出分类的标准:(1)a2-b2=(平方差公式);(2)(x+y)2=(两数和的平方公式);(a+b)(a-b)x2+2xy+y2二、恒等式(3)3x-6=0;(4)(a+b)c=ac+bc;(5)m(m-1)=0;(6)t3+1=(t+1)(t2-t+1).我们知道,方程的解(或根)是指能使方程左右两边相等的未知数的值.一般地,把一个方程所有解组成的集合称为这个方程的解集。如果从量词的角度来对以上6个等式进行分类的话,可以知道,等式对任意实数都成立,而等式只是存在实数使其成立.例如3x-6=0只有x=2时成立,x取其他数时都不成立.恒等式:一般地,含有字母的等式,如果其中的字母取任意实数时等式都成立,则称其为恒等式,也称等式两边恒等。(1)(2)(4)(6)(3)(5)恒等式是进行代数变形的依据之一.例如,因为(x+y)2=x2+2xy+y2对任意x,y都成立,所以可用其他代数式去替换其中的x,y,等式仍然会成立,若用-z替换其中的y,则(x-z)2=x2+2x(-z)+(-z)2=x2-2xz+z2由此就得到了以前学过的两数差的平方公式.典型例题例1化简(2x+1)2-(x-1)2.(方法一)可以利用两数和的平方公式与两数差的平方公式展开,然后合并同类项,即(方法二)可以将2x+1和x-1分别看成一个整体,然后使用平方差公式,即下面我们介绍另外一个经常会用到的恒等式:对任意的x,a,b,都有(x+a)(x+b)=x2+(a+b)x+ab.这个恒等式的证明,只需将左边展开然后合并同类项即可,留作练习.可以利用这个恒等式来进行因式分解.给定式子x2+Cx+D,如果能找到a和b,使得D=ab且C=a+b,则x2+Cx+D=(x+a)(x+b).十字相乘法为了方便记忆,方程x2+Cx+D,已知C和D,寻找满足条件的a和b的过程,通常用右图来表示:其中两条交叉的线表示对应数相乘后相加要等于C,也正因为如此,这种因式分解的方法称为“十字相乘法”.举例对于式子x2+5x+6来说,因为2×3=6且2+3=5,所以x2+5x+6=.(x+2)(x+3)尝试与发现证明恒等式(ax+b)(cx+d)=acx2+(ad+bc)x+bd.并由此探讨Ex2+Fx+G的因式分解方法.上述恒等式的证明,也只需将左边展开然后合并同类项即可。据此也可进行因式分解。例如,对于3x2+11x+10来说,因为1×3=3,2×5=10,1×5+3×2=11,如右图所示,所以3x2+11x+10=(x+2)(3x+5).三、方程的解集方程的解集:方程的解(或根)是指能使方程左右两边相等的未知数的值.一般地,把一个方程所有解组成的集合称为这个方程的解集。利用等式的性质和有关恒等式进行代数变形,可以得到一些方程的解集.例如,对于方程3x+5=-1来说,首先在等式两边同时加上-5,可得3x=-6然后在上述等式两边同时乘以,则得x=-2,因此可知方程3x+5=-1的解集为{-2}.31不难知道,利用类似的方法可以得到所有一元一次方程的解集.从小学开始我们就知道,任意两个非零的实数,它们的乘积不可能是零,因此:如果ab=0,则a=0或b=0.利用这一结论,我们可以得到一些方程的解集。例如,由方程(4x+1)(x-1)=0可知4x+1=0或x-1=0,从而x=-或x=1,因此方程(4x+1)(x-1)=0的解集为{-,1}.4141典型例题例2求方程x2-5x+6=0的解集解因为x2-5x+6=0=(x-2)(x-3),所以原方程可以化为(x-2)(x-3)=0,从而可知x-2=0或x-3=0,即x=2或x=3,因此所求解集为{2,3}.例2说明,如果一个一元二次方程可以通过因式分解化为(x-x1)(x-x2)=0的形式,那么就能方便得得出原方程的解集了.思考与辨析:一元二次方程的解集中一定有两个元素吗?典型例题例3求关于x的方程ax=2的解集,其中a是常数.能直接在等式ax=2的两边同时除以a,从而得到x=吗?为什么?a2解当a≠0时,在等式ax=2的两边同时乘以,得x=,此时解集为{}.a1a2a2当a=0时,方程变为0x=2,这个方程无解,此时解集为∅.综上,当a≠0时,解集为{};当a=0时,解集为∅.a2
本文标题:2019-2020学年新教材高中数学 第二章 等式与不等式 2.1.1 等式的性质与方程的解集课件(
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