2019-2020学年新教材高中历史 第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一单元复习课课件

单元复习课第三单元【时空坐标】【知识体系】一、宋元时期(960—1368年)是中华文明的继续发展时期1.政治上:(1)由政权并立到走向大一统,民族融合;(2)中央集权加强,宋代在中央和地方全面实行分化事权的改革;(3)元代行省制度影响深远。2.经济上:(1)江南经济快速发展,经济重心南移完成;(2)在农业、手工业发展的基础上,商品经济呈现繁荣的局面;(3)纸币的使用标志着商品货币经济发展到空前水平;(4)对外交往以海路为主,海外贸易更加发达。3.思想文化上:(1)宋代知识分子地位提高,市民阶层壮大,推动了文化的高度繁荣。(2)科技发明出现高峰,三大发明在此时期完成并外传;(3)理学形成;(4)多元化、市民化的文学艺术作品涌现。【创新思维】元朝委派官员到各地署事,行使中书省职权。在距离省治较偏远的地区,分道设宣慰司,处理当地军民事务,且多选用土官任职。对此材料理解正确的是()A.反映了国内各民族的大融合B.行省是元朝管辖地方的唯一机构C.行省长官多为汉人并且掌握实权D.中央加强了对地方的有效管理【解析】选D。材料的意思是各地的官员都是由中央委派的,即使是在偏远地区也设置“宣慰司”这样的机构进行管理,故D正确;国内各民族的大融合与题意无关,故A错误;行省是元朝管辖地方的机构之一,而不是唯一,故B错误;元朝是蒙古族建立的政权,实行民族歧视的政策,故C错误。二、宋元时期思想、科技、文化折射出的时代特征1.思想:理学出现,儒家思想逐渐成熟。理学是适应封建中央集权强化的需要而出现的,实质上反映了封建社会中后期强化君主专制,维护封建统治的需要。2.科技:(1)宋元时期是火药、指南针、印刷术三大发明广泛使用的成熟阶段,更是外传西方的重要时期,反映了宋元社会经济的高度发展和中外交流的空前繁荣,也反映了社会生产发展的需要。(2)三大发明的成熟和外传,大大推动了世界文明的进程。3.文学:(1)宋词成为宋朝主要的文学形式。宋代民族政权并立、国家分裂,用词抒发对国家分裂的悲愤;宋代商品经济发展、市民阶层壮大,词的文学形式和特色更加适应市民生活的需要。(2)元曲成为元朝主要的文学形式。元曲反映了元代少数民族入主中原,实行民族分化政策,民族矛盾和阶级矛盾交织并行,统治异常黑暗的时代特征,如关汉卿借《窦娥冤》的呐喊控诉等。4.书画艺术:(1)宋代随着手工业、商业的不断发展,城市经济繁荣,封建文化高度发展,涌现出一大批书法家、画家,山水画成就突出。(2)宋代强化中央集权,反映在绘画方面,如宫廷画盛行;强调以景写意,抒发作者个人内心情感的文人画产生。【创新思维】在南宋临安,街头吆喝,小贩叫卖,勾栏表演,汴京话声声入耳。杭州杂剧,以中原音韵为主,杂以杭州土语。徽州婺源灵祠在杭州有7个行祠。受市民喜爱的济公和尚是一名来自天台山的外来和尚。上述现象反映了南宋临安()A.娱乐文化日益商品化与市场化B.本地区的文化日趋式微C.娱乐文化由特权化趋向大众化D.移民特性影响城市文化特色【解析】选D。材料论述的是市民文化影响,没有体现出商品化信息,故A错误;材料显示本地区文化受到外来文化影响,并没有说本地文化式微,故B错误;材料中没有体现出娱乐文化向大众化转变的信息,故C错误;材料中“在南宋临安”“汴京话声声入耳”“杭州杂剧,以中原音韵为主”“市民喜爱的济公和尚是一名来自天台山的外来和尚”说明外来移民影响城市文化特色,故D正确。