2019-2020学年新教材高中历史 第二单元 中古时期的世界 4 中古时期的亚洲课件 新人教版必修

知识点一阿拉伯帝国1．阿拉伯半岛基本统一(1)伊斯兰教的创立①7世纪初，穆罕默德创立________。②穆罕默德的言论后来被汇集为________，成为伊斯兰教的经典。(2)阿拉伯半岛基本统一①622年，穆罕默德迁居________，在那里建立政权，势力逐渐扩大。②到穆罕默德去世时，阿拉伯半岛基本_____。伊斯兰教《古兰经》麦地那统一[微点拨]正确认识世界三大宗教印度教、佛教、伊斯兰教是世界三大宗教三大宗教是人类社会发展到一定阶段的产物。其宗教信仰、宗教情感以及同这种信仰和情感相适应的宗教仪式和宗教组织，都是社会的、历史的产物，我们应当给予尊重。2.阿拉伯人的扩张(1)7世纪中期起，阿拉伯人大规模向外扩张，先后征服叙利亚、两河流域、____和北非的广大地区。(2)到8世纪中期建立起地跨________三洲的大帝国。[学习聚焦]阿拉伯人通过扩张建立的大帝国在东西方交流中扮演了重要角色。伊朗亚非欧3.阿拉伯帝国鼎盛(1)帝国政治稳定①阿拉伯帝国鼎盛时期，政治稳定，最高统治者_______掌握政治、军事和宗教大权。②下设官僚机构辅助，最重要的是宰相、_______和财政部等。(2)帝国经济繁荣①手工业和商业得到很大发展，_______商人在东到中国、西到西欧、南至非洲的广大地区从事着陆上和_____贸易。②帝国境内城市繁多，都城_______是当时世界上最大的城市之一。哈里发枢密院阿拉伯海洋巴格达阿拉伯人的足迹遍布欧、亚、非三洲，吸收、保存并传播了许多珍贵的古代文化，在东西方之间架起交流的桥梁。4.融合东西方文化的贡献(1)阿拉伯帝国文化成就①阿拉伯人继承了被征服地区的文化。他们广泛翻译古代波斯、印度、希腊和罗马的________，融合东西方文化。②在文学、____、科学和思想等领域取得重要成就。(2)东西方文化交流的桥梁①阿拉伯商人和________成为东西方文化交流的桥梁。②中国的________、印度的数字先后经阿拉伯人传入欧洲，促进了西欧文化的发展。古典著作艺术旅行家造纸术[知识拓展]阿拉伯人将古代印度人发明的数字加以改造，形成现在使用的“阿拉伯数字”，并将其传到西方。[学思之窗](教材P25)结合上面的地图和材料，说说阿拉伯帝国在沟通世界贸易中的作用。提示：巴格达是当时世界上最发达的城市之一，阿拉伯商人在东到中国、西到西欧、南至非洲的广大地区从事着陆上和海洋贸易，阿拉伯帝国在沟通世界贸易中起了重要作用。知识点二奥斯曼帝国的兴起1.建立地跨亚非欧三洲的大帝国(1)征服小亚细亚①13世纪，信奉伊斯兰教的奥斯曼土耳其人在________上游发展起来。②不断攻击____________，逐步征服小亚细亚。两河流域拜占庭帝国(2)攻占君士坦丁堡①14世纪中期，跨过今黑海海峡向____进军，逐渐征服巴尔干和东南欧部分地区。②1453年，奥斯曼土耳其人攻占君士坦丁堡，灭亡拜占庭帝国，将君士坦丁堡改名____________，定为奥斯曼帝国的首都。(3)地跨亚非欧三洲：16世纪后期，奥斯曼帝国先后征服西亚和____部分地区，建立起地跨亚非欧三洲的大帝国。欧洲伊斯坦布尔北非2．奥斯曼帝国的统治(1)奥斯曼帝国的最高统治者是____，他既是宗教领袖，也是国家和军队的主宰，还是全国土地的最高所有者。(2)在帝国中，宗教上层和________是统治阶级，工商业者和农民承担各种苛捐杂税。苏丹封建主3．奥斯曼帝国一度经济繁荣(1)15～16世纪，首都伊斯坦布尔成为东西方________交流中心。(2)帝国控制了连接亚欧的____，对过往商品征收重税，东西方之间的贸易受到一定影响。经济文化商路[学习聚焦]奥斯曼土耳其人灭亡拜占庭帝国，深刻影响了欧洲和亚洲的历史发展。[归纳总结]奥斯曼帝国的兴衰时间兴衰史实1293年奥斯曼宣布独立，建立奥斯曼帝国1453年拜占庭帝国正式灭亡后，奥斯曼帝国定都君士坦丁堡，将其更名为伊斯坦布尔16世纪奥斯曼帝国势力扩张到欧洲、西亚和北非，成为一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国17世纪奥斯曼帝国内外交困，走向衰败知识点三南亚与东亚的国家1.笈多帝国(1)帝国的兴起①4世纪初，恒河中游兴起的笈多帝国经过多年征战，几乎征服了________。②帝国政局稳定，经济繁荣，但国王直接控制的地区主要为恒河中下游，其余大部分地区仍保留原来的____，政令不够统一。(2)帝国的宗教：笈多帝国时期，由婆罗门教演变而来的________得到统治阶级支持，逐渐发展为印度的主要宗教。北印度藩王印度教[学习聚焦]中古时期印度先后建立了笈多帝国和德里苏丹国家。古代日本和朝鲜模仿中国建立中央集权制度，12世纪日本幕府政治建立；中朝联合抗日维护了朝鲜独立。2.苏丹国家(1)苏丹国家的建立①11世纪，突厥人入侵印度。②13世纪初，突厥人在印度建立德里苏丹国家，以________为国教。(2)苏丹国家的统治①最高统治者称苏丹，握有最高行政、立法、司法和________。②地方划分为行省，行省总督由____任命，重要职位由________担任。伊斯兰教军事权力苏丹穆斯林3.日本(1)日本社会的发展①日本是中国一衣带水的____。②秦汉之际中国移民迁入，把冶铁和____种植技术带到日本，推动了日本社会的发展。(2)日本中央集权制国家的建立：从646年开始，日本经过约半个世纪的改革，模仿________建立了中央集权制国家。邻邦水稻隋唐制度(3)日本的幕府统治①幕府的建立：12世纪末，武士集团的首领源赖朝在镰仓建立了自己的____机构——幕府，并从____获得了镇压叛乱、征收赋税等权力，日本进入幕府政治时期。②幕府的统治：以天皇为首的朝廷只保有名义上的________称号，实权由以将军为首的幕府掌握。武士与____结成主从关系，成为将军的家臣。③德川幕府面对世界变局：17世纪建立的德川幕府面对世界变局，意图以____加强统治，抵制外来影响。军事朝廷中央政府将军锁国“在世界历史上，很难在什么地方找到另一个自主的民族如此成功地、有计划地汲取外国文明”。这段出自《菊与刀》的话反映了日本善于借鉴他国先进文明制度。4.高丽王朝(1)高丽王朝的建立①4世纪，中国东北民族政权高句丽迁都_____，与百济和新罗为邻。②7世纪末，新罗初步统一了________，模仿中国建立中央集权国家。③10世纪初，新罗人_____建立高丽王朝。平壤朝鲜半岛王建(2)高丽王朝的统治①高丽王朝仿效中国唐朝制度，中央政府设________，地方划分为十道，推行土地国有。②引入________选拔官员，中国的儒家经典和词章之学广为传播。(3)高丽王朝改国号为朝鲜①14世纪末，高丽大将李成桂自立为王，迁都_____，改国号为朝鲜。②16世纪末，中朝军民联合抗击________，维护了朝鲜的独立和统一。三省六部科举考试汉城日本侵略[知识拓展]田柴科田柴科是高丽王朝的封建土地税收制度，仿效唐朝制度，政府将国家支配的耕地(“田”)和山林(“柴”)按官吏等级(“科”)授与文武百官兼及地方土豪和军人。探究点一阿拉伯帝国与伊斯兰教材料一6世纪末7世纪初，阿拉伯半岛大部分地区尚未形成统一的国家。各部落间为争夺水源和牧场，相互仇杀；部落内部矛盾丛生、商路不畅，引起商业衰落、生产停滞和外部势力入侵。在这种情况下，阿拉伯人民渴望建立统一的国家。伊斯兰教应运而生。——冯今源《伊斯兰教的基本问题》材料二阿拉伯人被誉为“东西方文明交流的使者”。中国的指南针、造纸术、火药和火药武器等，都是经阿拉伯人的手传入欧洲；印度的糖、稻米、棉花等也是经阿拉伯人传入欧洲的。再如阿拉伯数字是由古印度人发明的，阿拉伯人学会以后，加以改造，并于12世纪传入欧洲，对世界文化的传播与交流作出过重大贡献。——张曦《中世纪阿拉伯国家经济文化的繁荣》(1)根据材料一概括伊斯兰教诞生的因素；根据材料一并结合所学知识分析伊斯兰教的诞生有何历史意义？(2)根据材料二，概括阿拉伯人在东西方文化交流中的贡献。提示：(1)因素：内忧外患；人民渴望统一。意义：促进了阿拉伯半岛的统一。(2)阿拉伯人是东西方文明交流的使者，东西方文化交流的桥梁，在东西方文化交流中作出了重要贡献。材料一指出阿拉伯半岛大部分地区未统一，斗争不断，阿拉伯人渴望统一，伊斯兰教应运而生。材料二反映阿拉伯人传播中国四大发明、印度文化，融合东西方文化，对世界文化的传播与交流作出过重要贡献。论从史出——阿拉伯文化及阿拉伯人沟通了东西方文化数学阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法，形成我们现在常用的“阿拉伯数字”，并创造了完整的代数学医学阿拉伯人著的《医学集成》和《医典》两部书，长期被欧洲医学界奉为经典文学《天方夜谭》是阿拉伯文学的瑰宝沟通作用中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的深化拓展全面认识伊斯兰教背景内忧外患，人民渴望国家统一创立七世纪初，穆罕默德在阿拉伯半岛创立了伊斯兰教。伊斯兰教的经典是《古兰经》教义(1)伊斯兰教宣称宇宙间只有一个“真主”安拉，此外别无神灵，穆罕默德是“真主”的使者，信徒的先知；(2)主张凡是伊斯兰教徒，都是兄弟。主张限制高利贷，赈济贫民影响(1)伊斯兰教的主张有利于阿拉伯的统一；(2)随着阿拉伯帝国的建立，伊斯兰教广为传播，成为世界上有广泛影响的宗教探究点二日本的大化改新与幕府统治材料一在幕府统治时期，幕府与天皇朝廷并存，以武士作为统治的支柱。幕府形式上尊重天皇，将军名义上由天皇任命，但实际上是朝廷之外的政府，天皇没有实权，只是个傀儡，真正掌握实权的是将军。幕府自己设有官吏，分别掌握行政、军事、司法权力，还派人到京都监视天皇的朝廷。这是世界史上特有的一种双重政府的形式，前后延续近700年，对日本社会的发展影响深远。——摘自人民版《历史上重大改革回眸》材料二坂本太郎在《日本史》一书中如此评价锁国政策：“有关锁国的利弊，历来议论纷纭；但它确实是加强和巩固幕府封建统治的有效政策，长达二百余年的江户时代，能在国内保持和平，幕府政权得以维持，锁国无疑是个有力因素。在经济方面，国内产业得到发展，在文化方面，日本独特文化得以昌盛等等，可以说都是由于锁国的影响。但是另一方面，它缩小了人民刚刚开展的、面向世界的目光，扼杀了不断探索的精神……”——摘自《中外历史纲要》下册第27页(1)根据材料一和所学知识，指出幕府统治时期，幕府与天皇的关系及其影响。(2)根据材料二，说明这段评价有道理吗？谈谈你的理由。提示：(1)关系：幕府统治时期，以天皇为首的朝廷只保有名义上的中央政府称号，真正掌握实权的是幕府将军。影响：幕府统治是世界史上特有的一种双重政府形式，对日本社会发展影响深远。(2)材料二的评价有道理。锁国政策从政治、经济、文化等方面来看，确实是加强和巩固幕府统治的有效政策；但锁国政策，也引发了工商业者的不满，使幕府统治出现了危机。材料一反映幕府与天皇并存，以武士作为统治支柱，天皇只是一个傀儡，这是世界上特有的一种双重政府形式。材料二从两个方面评价了锁国政策的利弊，对巩固幕府统治是一个有利因素，另一方面锁国政策，延缓了经济发展，引发了幕府统治危机。论从史出——幕府统治与武士道精神(1)幕腐统治：12世纪晚期，源氏首领源赖朝获得“征夷大将军”称号，设幕府于镰仓，日本由此进入幕府统治时期。(2)武士道：武士集团的长期统治，逐渐形成了武士道。武士效忠的对象不是国家，而是慕府将军，武士与将军结成主从关系，成为将军的家臣。将军赋予武士官职和俸禄，武士对将军效忠，并承担纳贡和兵役等义务。深化拓展日本的大化改新国内改革派宫廷政变成功，孝德天皇即位背景国际日本受唐朝制度的影响时间646年人物孝德天皇政治建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理内容经济废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民；国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，不能终生使用，也不能买卖；统一赋税意义大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家[规范解题]例模仿和创新相结合是日本民族的一大特色，主要体现为“汉化”和“欧化”。其中“汉化”是指()A．大化改新