2019-2020学年新教材高中地理 第四单元 环境与发展 第四节 走可持续发展之路课件 鲁教版必修

第四节走可持续发展之路教材预习纲要课程标准运用资料，归纳人类面临的主要环境问题，说明协调人地关系和可持续发展的主要途径及其缘由。预习导引1.人类面临的主要环境问题及其成因是什么？2.人地关系思想的演变过程是什么？为什么必须走可持续发展道路？3.可持续发展的含义、内涵及其本原则是什么？4.走可持续发展之路的基本途径有哪些？知识体系架构[自读教材·填要点]一、人类面临的主要环境问题1．主要环境问题环境问题表现形式资源耗竭水资源、土地资源、矿产资源、能源短缺等环境污染大气污染、水体污染和___________污染等生态破坏森林和草原破坏、水土流失、土地________、生物多样性锐减等固体废弃物荒漠化2．全球性环境问题酸雨、酸雾等环境污染、全球气候、空洞。3．当代环境问题的特点(1)从性、小规模向性、大规模发展。(2)从危害向危害发展。(3)从环境污染事件向全面发展。变暖臭氧层区域全球宏观微观生态破坏二、可持续发展的基本内涵及原则1．含义：指既满足的需要，又不对满足其需要的能力构成危害的发展。2．基本内涵(1)经济可持续发展——。(2)社会可持续发展——。(3)生态可持续发展——。3．基本原则公平性原则、原则、共同但有区别的原则。当代人后代人条件目的基础持续性责任[微点拨]走可持续发展之路是人地关系思想演变的结果生产力发展水平较低水平提高进一步提高人地关系人类被动适应地理环境人地关系对立，环境问题严重走可持续发展之路，谋求人地协调发展三、可持续发展战略：愿景与行动1．主要途径：途径、制度途径、经济途径、教育途径等。2．国际合作(1)联合国：大会。(2)中国：针对本国国情提出“控制人口，节约，保护，实现可持续发展”的行动纲领，并制定了一系列可持续发展战略。技术环境与发展能源环境3．公众参与(1)社会：倡导，鼓励公众参与，有利于形成关心、爱护环境的社会风尚。(2)个人：应树立节约、保护环境和的观念，从我做起，从现在做起，从点滴做起。[微点拨]环境问题的实质是发展问题，环境问题是在发展中产生的，也必然要通过发展来解决。绿色消费资源可持续发展[教材图示·再发掘]教材图4－4－4世界主要环境问题分布示意1．酸雨形成的原因是什么？其危害有哪些？提示：煤炭大量燃烧释放出的大量二氧化硫、氮氧化物等有害气体与大气中水汽结合而形成酸雨。酸雨易导致草木枯萎、土壤及水体酸化、建筑物被腐蚀等。2．结合图示，分析美国东北部为酸雨严重地区的原因？提示：东北部为重工业基地，受西风影响。3．结合图示，分析荒漠化地区的分布特征。提示：分布在副热带地区，大陆内部和沿岸寒流流经地区。主题探究(一)环境问题及其产生的原因[地理实践]世代居住在沙漠边缘的麦盖提县库木库萨尔乡尤库日塔瓦尔克期克村的村民吾斯曼·阿塔吾拉擦着脸上的汗水说：“过去我最怕刮风了，一刮起沙尘来，风沙特别大，沙子就进了土房子的门窗，堆满房顶，房子也没法住了，庄稼也被风沙吹跑了，地也没法种了，只能搬家……”1．从“区域认知”的角度判断上述材料中所描述的地区的自然环境特征。提示：位于我国西北地区，属于温带大陆性气候，气候干旱、降水少，荒漠广布。2．运用“综合思维”判断该村村民所在区域面临的主要环境问题是什么？提示：土地荒漠化。3．运用“综合思维”分析此类环境问题产生的主要人为原因是什么？提示：不合理的人类活动导致植被破坏严重。[知识生成]1．环境问题产生的机制环境问题产生的原因有两方面：一是人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度；二是向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力。如下图所示：2．环境问题的主要表现与成因主要表现为资源耗竭、生态破坏和环境污染。具体分析如下：环境问题具体内容产生原因典型事例资源耗竭水资源、土地资源、矿产资源、能源短缺人类对资源的过度索取华北平原用水紧张，非可再生资源面临枯竭环境污染大气污染工业“三废”和有害人体健康的农药的排放洛杉矶市的大气污染状况水体污染多瑙河的污染土壤污染常熟市农田重金属污染固体废弃物污染生产、生活产生大量垃圾市区垃圾场噪声污染工矿企业、交通工具机场附近的噪声放射性污染核废料处理不当及意外事故的发生福岛核电站核泄漏事故海洋污染海岸带工业发展、海上航运泄漏墨西哥湾石油泄漏环境问题具体内容产生原因典型事例生态破坏森林环境调节功能下降毁林开荒热带雨林的破坏水土流失、土地沙化砍伐森林、开垦草原黄土高原的水土流失；我国北方冬、春季的沙尘暴天气土地盐碱化不合理的灌溉宁夏平原、河套平原的次生盐碱地全球变暖、臭氧层空洞有害气体(温室气体、氯氟烃化合物)的排放南极臭氧层空洞生物物种减少生存环境的恶化，人类的过度捕猎珍稀动物的减少，如大熊猫、华南虎等[方法技巧]有关环境问题的解题思路(1)环境问题主要是人为原因引起的，而自然原因也是环境问题形成的重要原因，分析自然原因时应注意以下几个方面：①地形条件：封闭低洼的地形使污染物不容易向外扩散，容易产生大气污染和酸雨。②逆温天气：空气的垂直运动受阻，使污染物停留在地面附近，加剧了大气污染。③水域条件：相对封闭的水域，流速缓慢，使水体更新速度减慢，降低了水体的自净能力，容易引起水体污染。(2)环境问题的防治对策应针对具体的环境问题分析，问题不同，解决措施不同。①环境污染问题：根本措施在于减少污染物排放(可通过提高利用率、净化处理后排放、使用环保原料和燃料等达到目的)；同时加强绿化，以增强环境自净能力；对于全球性问题还需加强国际合作。②生态破坏问题：根本在于恢复生态，因此首先要改变和停止不合理的人类活动；其次通过恢复植被、水域等增强环境的平衡调节功能。③资源耗竭问题：要从“开源”(替代资源的开发、加强储量勘探等)和“节流”(提高利用率、减少浪费、加强水资源循环利用等)两方面入手。[素养落实]分析某年北京空气质量日报，完成1～3题。观测日期北京市各项污染物污染指数二氧化碳一氧化碳臭氧二氧化氮可吸入颗粒物2月16日1117720991383月2日613219391053月16日321931225004月2日563249792604月16日182132403245月2日37255144761．上述与酸雨形成有关的污染物是()A．臭氧B．二氧化氮C．一氧化碳D．可吸入颗粒物2．这一时期北京大气首要污染物形成的最重要原因是()①冬季燃煤取暖②汽车尾气排放③北京春季干旱④冷锋活动频繁A．①②B．③④C．②④D．①③3．为降低以上首要污染物，北京市可采取的措施是()A．限制使用私人汽车B．控制城市发展速度C．减少城市人口数量D．大力开展绿化工程解析：第1题，酸雨的形成与硫氧化物、氮氧化物等酸性气体的排放有关。第2题，根据表中信息可知，观测时段内的首要污染物是可吸入颗粒物，这是由于观测时间是在北京的冬春时节，此时气候干旱，且多大风，造成地面尘埃多。第3题，大力开展绿化工程可起到吸烟滞尘、防风固沙、净化空气的作用。答案：1.B2.B3.D读某区域30年前和现在环境变化示意图，完成4～5题。4．图示地区出现的主要环境问题是()A．水土流失B．土地荒漠化C．土壤盐碱化D．水污染5．造成该环境问题的原因是()A．过度砍伐森林B．过量引水灌溉C．过度开发沼泽D．城镇化过度发展解析：由图中森林减少、沙漠化面积增多可知，是过度砍伐森林导致的土地荒漠化问题。答案：4.B5.A主题探究(二)可持续发展的内涵与原则[地理实践]为保护长江生态，我国农业农村部发布通告称，从2019年2月1日起，停止发放刀鲚即长江刀鱼专项捕捞许可证，这意味着长江刀鱼进入全面禁捕时代，然而记者调查发现，目前市场上仍有长江刀鱼在售。下面是漫画“小鱼的哀求”。1．运用“综合思维”判断分析我国为什么要禁止捕捞长江刀鱼？提示：长江刀鱼资源面临枯竭的危险。2．运用“综合思维”分析市场上目前仍有刀鱼在售，说明了捕捞者违背了可持续发展的什么原则？提示：持续性原则。3．运用“地理实践力”判断漫画中孩子的疑问反映了可持续发展的什么原则？提示：公平性原则。[知识生成]1．可持续发展的内涵2．可持续发展的原则原则含义具体做法公平性原则包括同代人之间、当代人与后代人之间、人类与其他生物种群之间、全球不同地区之间的公平保护生物的多样性，各国都有发展权，应与子孙后代共享资源和环境持续性原则人类必须在不超越资源环境承载力的基础上，保持经济活动与社会发展的持续性保持适度的人口规模，合理开发和利用自然资源，处理好发展经济和保护环境的关系共同但有区别的责任原则地区的决策和行动，应该有助于实现全球整体的协调国际社会应超越国界、民族、宗教、文化的制约，以积极、务实的态度参加环境领域中的国际合作，发达国家应承担更多的责任[素养落实]可持续发展是人类生产、生活、思维方式的根本变革，亦是解决全球环境问题的根本途径。据此回答1～2题。1．可持续发展思想在我国源远流长，下列说法中可以证实的是()①“竭泽而渔……而明年无鱼；焚薮而田……而明年无兽”②历代各朝均大兴土木建宫殿等大型建筑③盛世滋丁，永不加赋④封山育林，以定期开禁，保护生育期的鸟、兽、鱼、鳌A．①②B．②③C．③④D．①④2．在青藏铁路建设中，我国首次引入了国外野生动物通道的理念，根据当地的自然条件，设计了3种基本类型的野生动物通道。人类的发展不应危及其他物种的生存，主要体现了可持续发展的()A．公平性原则B．持续性原则C．共同但有区别的责任原则D．综合性原则解析：第1题，①说明了可持续发展中的持续性原则；②造成了森林的破坏；③导致人口增加过快；④封山育林，定期开禁，维护了资源的更新，避免了资源的过度使用。第2题，公平性既包括同代人之间，当代人与后代人之间的公平，也包括人类与其他生物种群之间，不同地区间的公平。答案：1.D2.A主题探究(三)走可持续发展之路[地理实践]蚂蚁森林是支付宝客户端为首期“碳账户”设计的一款公益行动：用户通过步行、地铁出行、在线缴纳水电煤气费、网上缴交通罚单、网络挂号、网络购票等行为，就会减少相应的碳排放量，可以用来在支付宝里养一棵虚拟的树。这棵树长大后，公益组织、环保企业等蚂蚁生态伙伴们，可以“买走”用户的“树”，而在现实某个地域种下一棵实体的树。而如今，支付宝的用户已经超过了10亿，蚂蚁森林的用户也已经超过了5亿，经过这5亿人以及支付宝共同的努力，5000多万棵不同种类的树已经在国内的各大沙漠区种植成功。1．从“区域认知”的角度分析蚂蚁森林公益行动在现实中的植树区域面临的主要环境问题是什么？提示：土地荒漠化问题。2．利用“地理实践力”探讨蚂蚁森林用户有怎样的消费行为才能实现种树的愿望？提示：必须是进行的可持续性消费行为才能实现。3．落脚于“人地协调观”，探讨我们的工业应如何组织生产才能实现低碳减排的目标？提示：调整结构、发展技术、实行清洁生产。[知识生成]1．走可持续发展道路，需要各方的共同努力2．转变发展观念，积极发展循环经济(1)可持续发展的实践模式——循环经济循环经济是指建立在物质不断循环利用基础上的经济发展模式，其根据资源输入减量化、资源再利用化、使废弃物再生资源化三个原则，把经济活动组织成一个物质反复循环流动的过程。(2)工业可持续发展的模式——清洁生产清洁生产在产品生产过程或预期消费中，既能合理利用自然资源，把对环境的危害减至最小，又能充分满足人类需要，是社会经济效益最大化的一种模式。(3)农业可持续发展的模式——生态农业①内涵：生态农业是指用生态系统的观点，将农业生产和生态平衡纳入协调一致的轨道，充分发挥生态经济效益以促进持续增产的农业经营方式。②特点：农业资源得到再生生态农业利用生态学理论调整了农业结构，保护了农业资源，使资源再生，永续利用综合效益突出生态农业科学地增加物质和技术投入，提高了农业生态系统物质能量的利用率，提高了经济效益、生态效益和社会效益实现良性循环生态农业可以优化农业结构，使农、林、牧、副、渔五业合理发展，并可调节气候，减少灾害[素养落实]读我国某市生态经济示范区体系示意图，完成1～2题。1．该生态经济示范区体系中a、b、c、d表示的事项依次为()A．市场、环境、自然资源、环保体系B．自然资源