2019-2020学年高中政治 专题四 结合实践善于创新 第1框 思维力求创新随堂自测巩固提升课件

一、选择题网络影响力指标是中国首次从网络的角度对电视进行研究的报告，探索了从网络影响力的全新角度评估电视栏目、电视频道、媒体营销的成功经验。据此完成1～2题。1．网络影响力指标的出台()①不能凭空产生，需要以实践为基础②离不开对前人、对他人已有成果的继承③既要运用常规的思维方法，也要运用一些非常规的方法④相继经过酝酿、准备、明朗、检验等多个阶段A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④解析：选A。①②③正确指出了思维创新的要求，符合题意，故正确答案为A项。④对思维创新阶段前后顺序排列错误。2．中国电视以收视率指标为主的评价已不能适应现在的社会现状，随着当今网络的快速发展，从网络影响力的全新角度评估电视栏目、电视频道、媒体营销已成为一种新的评价指标。这表明()A．思维创新的思路具有多向性B．思维创新的步骤具有跨越性C．思维创新的结果具有独特性D．思维具有概括性解析：选C。网络影响力指标突破了传统陈规，是一种思维创新，体现了结果新，故正确答案为C项。A、B、D三项与题意不符，应舍去。3．爱迪生要他的助手测量一只灯泡的容积。那位助手测量了灯泡的直径、高度后，开始计算。由于灯泡是不规则形状，他在几张纸上写满了数据和算式，还是得不出一个精确的数值。爱迪生取来一杯水注满灯泡，然后把灯泡里的水再倒进量筒，很快就得出那只灯泡容积的数值。爱迪生解决灯泡容积问题的方法主要体现了思维创新的以下哪个特征()A．思维创新是一种综合能力B．思维创新的思路具有多向性C．思维创新的结果具有独特性D．思维创新具有主观能动性解析：选B。爱迪生解决灯泡容积问题的方法没有遵循常规思维的方法，而是运用了侧向思维的方法，进行了思路创新，他从不同的视角来分析和解决灯泡容积问题，体现了思维创新的思路具有多向性。4．当某一问题用一种方法不能解决时，需转向另一种方法来解决。该做法体现了思维创新的以下哪个特征()A．思维创新的思路具有多向性B．思维创新的步骤具有跨越性C．思维创新的结果具有独特性D．思维创新的主观能动性解析：选A。该题题干说明从多个角度解决同一问题，属于思维创新的思路具有多向性这一特征。故该题应选A项。5．思维创新的结果具有独特性，这就要求人们()A．用常规方法解决问题B．遵循一步一步的逻辑推导与分析的步骤C．靠思维中的灵感解决问题D．用独特而巧妙的方法使问题出乎意料地得到解决解析：选D。该题考查学生对思维创新的结果具有独特性这一问题的理解。A、B、C项都不是这一特征的要求，D项符合题意，故该题应选D。6．思维创新的“新”，主要“新”在()①思维创新的思路具有多向性②思维创新的步骤具有跨越性③不是用某一种常规的方法解决问题④新发明、新发现、新见解、新论证常常是独特的、出乎意料的A．①②B．②③C．③④D．①②③④解析：选C。思维创新的“新”，主要“新”在两个方面：一是方法新，二是结果新。③④分别为方法新、结果新，故该题应选C项。①②属于思维创新的特征。7．在思维创新的准备阶段，关键是()A．发现问题、分析问题，形成有创新价值的课题B．寻找变革对象中不能令人满意的地方C．调查研究、搜集相关资料D．设计多种初步方案解析：选A。A项是思维创新的准备阶段的关键，B项是发现问题选准课题的具体方法，C、D项是思维创新酝酿阶段的要求，故该题应选A项。8．“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”所比喻的是思维创新的()A．准备阶段B．酝酿阶段C．明朗阶段D．检验阶段解析：选C。经过前一阶段的充分准备和酝酿，常常会产生一种“豁然开朗”的境界。该比喻就是指这样的境界。故该题应选C项。9．思维创新是一个复杂的过程，最需要有锲而不舍、持之以恒的意志的阶段是()A．准备阶段B．酝酿阶段C．明朗阶段D．检验阶段解析：选B。因为在酝酿阶段，有些问题经过一番思考、酝酿仍难以找到解决的方法，经历多次失败后，最容易让人失去信心、半途而废，所以最需要有锲而不舍、持之以恒的意志。故该题应选B项。10．汤因比说：“要获得一个好想法的最佳方式是拥有许多的想法。”这句话的意思是()①思维创新的思路具有多向性②拥有许多想法就一定能成功解决遇到的问题③拥有许多想法有助于问题的解决④当问题出现后，要从不同的角度、方面、层次、条件等构思多种想法，探试多个答案A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④解析：选D。②说法过于片面，故应舍去。①③④符合引文的内容。二、非选择题11．有家生产编席的小厂，由于地毯盛行，编席订货逐年减少，正面临着关门的危险。有一个技术人员经过反复思考，认为只要设计出一种新颖的编席，订货还是会接踵而来的。那么，设计新颖编席该从何处着手呢？经过认真的思考，他提出：不妨试用塑料纤维编席子，再把闪闪发亮的金丝编织入席边，那一定会更好看。结果一种带金丝席边的编席问世了。这种新颖的席子不仅十分畅销，而且还取得了专利。(1)从思维创新的角度看，这个技术员的设计方法说明了什么？(2)该技术员的设计方法来自于哪里？为什么？解析：本题考查思维创新的特点、进行正确思维创新的条件。(1)这家小厂面临着关门的危险之时，技术员从不同的角度去思考问题，大胆设想，设计出一种新颖的编席，从而救活小厂。这说明思维创新的思路具有多向性。在实践中遇到问题时，技术员设计用独特而巧妙的方法使问题出人意料地得到解决，说明思维创新的结果具有独特性。(2)该技术员的设计方法是一种创新思维，根据进行创新思维的条件，不难回答本题。答案：(1)①思维创新的思路具有多向性。思维创新常常从不同的角度去思考问题。②思维创新的结果具有独特性。人们在实践中遇到的问题要求人们用独特而巧妙的方法使问题出人意料地得到解决。(2)来自于实践。因为从根本上说，思维创新的任何课题都来自于实践。实践是思维创新的不竭源泉，实践的需要是思维创新最有价值的课题。12．火箭箭体的下面装有方向舵用于稳定火箭在大气飞行中的姿态。但在火箭起飞初速度等于零时，它是不能起控制作用的。解决这个问题的常规的思维方法是采用能耐高温高压的材料制成控制舵，安装在高温高压的燃气流中，控制火箭喷射出的燃气流的方向。但在火箭起飞后有了速度，方向舵又能起作用了，如何除掉燃气舵成为新的问题。发明家提出了一个出乎大家意料之外的方案，采用易燃烧的木舵。在火箭起飞的瞬间，木舵还没有完全燃烧完时，它可以起着控制作用，当火箭有了速度，不需要木舵时，它也烧完了。(1)发明家解决问题的方法是如何体现思维创新的特征的？(2)发明家解决问题的方法来自于哪里？为什么？解析：首先，利用聚合思维方法，从发明家解决问题的方法归纳出思维创新的特征；其次，调动思维创新的条件和过程的相关知识解答出第(2)问。答案：(1)①摒弃常规的耐高温高压的材料，使用易燃烧的木舵，体现了思维创新的思路具有多向性。②采用易燃烧的木舵，既解决火箭起飞初期方向性无法控制的问题，又不会在火箭加速度时造成麻烦，体现思维创新结果的独特性。(2)来自于实践，因为从根本上说，思维创新的任何课题都来自于实践。实践是思维创新的不竭源泉，实践的需要是思维创新最有价值的课题。本部分内容讲解结束按ESC键退出全屏播放