2020—2021学年度第一学期德育工作计划

2020—2021学年度第一学期德育工作计划中村小学政教处一、指导思想：以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入学习科学发展观，以人为本，以制度管理为抓手，紧紧围绕增强德育工作的主动性、针对性、实效性，不断加强和改进我校德育工作，强化责任，讲求实效。组织、引导、服务学生开展体验实践活动和道德实践活动，促进学生勤奋学习、快乐生活、全面发展，推动我校德育工作取得新进步、新突破，为创造和谐校园做出积极的贡献。二、主要工作：(一)抓好德育骨干队伍建设，形成德育工作新合力。1、抓好德育骨干队伍建设，形成德育工作新合力。由校长室、大队部、各班班主任和所有任课教师按照各自的职能开展工作，构建高效的全员参与、全员育人的德育工作体系。2、加强对班主任工作的业务培训。贯彻落实《中小学生班主任工作规定》，通过研讨、经验交流，剖析新时期班主任工作的新特点，使班主任老师认识到肩负教育、培养学生健康成长的责任，不断提高青年班主任的素质和管理能力3、开展丰富多彩的主题活动。利用教师节、国庆节、元旦等节日组织班队活动、讲故事、演讲、手抄报等多种形式的活动，寓教于乐，陶冶情操。搞好弘扬和培育民族精神月活动。4、加强少先队特色文化建设。大力加强少年儿童的民族优秀传统文化教育、人文科学教育，拓宽少先队传统文化阵地，利用队角、主题班会、国旗下讲话、手抄报、红领巾广播站等阵地，借用优秀的书籍报刊，帮助少年儿童汲取丰富的精神食粮。(二)多方面、多渠道提高学科德育渗透功能。充分利用班会课、健康安全课，社会品德与安全课对学生进行安全教育、身心健康教育。各班主任要利用班会活动时间，开展主题鲜明、积极向上的班会活动。(三)密切家校联系，结合社会实践，构建家、校、社会三维德育网。重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，定期召开形式多样的家长会。班主任要做好家访工作，和家长一起做好学生深入细致的思想工作。通过适当的渠道沟通学生在校及在家情况，落实常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前进。(四)加强师德建设和班主任队伍建设继续努力，建设一支师德高尚、业务精良、方法灵活的德育工作队伍。师德建设是教师队伍建设的一项重要内容，要不断充实师德教育内容，每一位教师都要做到关爱学生，理解学生，尊重学生，时时为师，处处为表。要更新理念，树立以人为本的新思想。充分认识德育为首的含义，要树立全员育人意识，形成人人、事事、时时、处处育人的浓厚氛围。班主任工作要着眼于细、活，要扎扎实实做好各项工作，要在班级管理过程逐步树立“没有完成时，只有进行时”的理念，永远追求完美。不断充实自己的经验，更好地做好自己的班主任工作。