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2.《水浒传》——李逵负荆名著导读课堂情境激趣《水浒传》是我国古代文学史上四大名著之一。该书的作者是施耐庵,而书名却是罗贯中所起。作者施耐庵是元朝人,由于厌恶尔虞我诈的官场,仅供职两年,便辞官回到老家,一面教书,一面写《江湖豪客传》。书终于脱稿了,施耐庵对书中的情节都很满意,只是觉得书名欠佳。当时还是施耐庵学生的罗贯中建议书名为《水浒传》,施耐庵一听,高兴得连声说:“好,好!这个书名太好了!‘水浒’,即水边的意思,有‘在野’的含义,且合《诗经》里‘古公檀父,来朝走马,率西水浒,至于岐下’的典故,妙哉!”于是将《江湖豪客传》正式改名为《水浒传》。名著撷珍1.作者介绍施耐庵(约1296-1370),原名耳,又名子安,字耐庵,祖籍兴化,生于平江(苏州),19岁中秀才,29岁中举人,35岁中进士。曾在钱塘一带做过几年官,其余时间一直以教书为业,著名小说家罗贯中,即为他的门生。他在教书期间根据民间传说与话本戏曲,编著了一部著名的长篇小说——《水浒》。明代高儒的《百川书志》记载:“《忠义水浒传》一百卷,钱塘施耐庵的本。罗贯中编次。”2.小说主题《水浒》生动地描写了一支以宋江为首的声势浩大的农民起义军诞生、发展、失败的全部历程;深刻地揭示了“官逼民反”的社会根源以及起义终于演为悲剧的历史原因;揭露了封建地主阶级的黑暗统治,歌颂了农民阶级的革命斗争,塑造了一个个为人民喜爱的有血有肉个性鲜明的英雄人物。《水浒》是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说。它艺术地概括了历史上农民起义发生、发展直至失败的过程。通过对农民起义者不同反抗道路的详尽描写,热情讴歌了他们的造反精神和优秀品质,描绘了农民革命的理想,深刻反映了广阔的社会生活。3.内容梗概全书描写北宋末年以宋江为首的一百零八人在山东梁山泊聚义的故事。九纹龙史进结识了少华山头领神机军师朱武等三人,被官府鹰犬告发,当地官府派兵捕捉。出于无奈,史进焚毁了自己的庄园,投奔外乡,得遇一个下级军官鲁达。两人共在酒楼饮酒,听得有卖唱女子啼哭之声,问知父女系受当地恶霸镇关西郑屠的欺凌。鲁达仗义赠银,发送父女回乡,并主动找上门去,三拳打死了镇关西。事后弃职逃亡,巧遇已有安身之所的卖唱女之父,将他接回家中藏匿;以后辗转去五台山出家,起法名为“智深”。鲁智深耐不得佛门清规,屡次酗酒,又打坏山门、金刚,寺中长老无可奈何,只得介绍他去东京大相国寺当名职事僧,职司看管菜园。在此期间,他收服了一群泼皮。鲁智深偶然结识东京八十万禁军教头林冲,两人甚为投机。当朝权臣高太尉之子高衙内,觊觎林妻貌美,设计陷害林冲,诬其“带刀”进入白虎堂,将他发配沧州,并企图在途中杀掉林冲。幸得鲁智深一路暗中护送,得以化险为夷。林冲发配沧州后,在忍无可忍的情况下手刃仇人,上了梁山。梁山附近有个当保正的晁盖,得悉权臣蔡京女婿、大名府知府梁中书派杨志押送生辰纲上京,便由吴用设计,约集了三阮兄弟等共计七人,在黄泥岗劫了生辰纲,投奔梁山。杨志丢了生辰纲,不能回去交差,就与鲁智深会合,占了二龙山。山东郓城有个呼保义宋江。他有一外室,名叫阎婆惜。此人有外遇,探知宋江与“强人”有来往,百般要挟。宋江一怒之下,杀了阎婆惜,逃奔小旋风柴进庄上,得以结识武松。后武松于景阳冈上打死猛虎,一时名声大噪,被聘为阳谷县都头,碰巧遇见失散多年的胞兄武大。其嫂潘金莲羡武松英伟,欲求苟合,为武松拒绝。后乘武松外出公干,金莲私通西门庆,毒死武大。武松归后察知其情,杀了西门庆和潘金莲,给兄长报仇。事后他主动去县衙自首,被发配孟州,结识施恩,醉打蒋门神,怒杀张都监全家,亦辗转投二龙山安身。宋江至清风寨寨主花荣处盘桓,因故被人陷害,发配江州,一日酒醉偶题“反诗”,又被判处死刑,得梁山弟兄劫法场救出,宋执意要回家探父,又迭遭危险,终于上了梁山。随后,经过三打祝家庄,出兵救柴进,梁山声势甚大。接着又连续打退高太尉三路进剿,桃花山、二龙山和梁山三山会合,同归水泊。而后,晁盖不幸中箭身亡,卢俊义经历诸多曲折也上了梁山,义军大破曾头市,又打退了朝廷几次进攻,其中好些统兵将领亦参加梁山聚义。最后,总共拥有一百零八个头领,排定了“三十六天罡,七十二地煞”的座次。面对梁山义军越战越勇的形势,朝廷改变策略,派人安抚。于是,在宋江等人妥协思想的指导下,梁山全体接受招安,改编为赵宋王朝的军队。统治者还采用“借刀杀人”的策略,命令梁山好汉前去征辽,几经征战,始得凯旋;接着又奉命至江南征讨方腊。结果,方腊被打败了,义军也伤亡惨重,弄得一百零八条好汉死的死、残的残、溜的溜、隐的隐,稀稀落落,只剩下了二十七个人。然而,就是这些幸存者也未能逃脱接踵而至的厄运。统治者眼见梁山义军势孤力单,便在封官赏爵后不久,对宋江等人下了毒手:宋江、卢俊义被分别用药酒、水银毒死,李逵又被宋江临死时拉去陪葬,吴用、花荣也在蓼儿洼自缢身亡……一场轰轰烈烈的农民起义,就这样被扼杀了。文摘精华李逵亦婉约韩娟古往今来豪放得近乎鲁莽者,怕是莫过于黑旋风李逵。世人皆晓其大义、粗悍、好酒,而其婉约、柔情、爱美却鲜为人知。元代戏曲名著《李逵负荆》中有首描写梁山泊风景的曲子,它不仅是本剧的艺术精华,更能从中管窥李逵的婉约情怀:【混江龙】可正是清明时候,却言风雨替花愁。和风渐起,暮雨初收。俺则见杨柳半藏沽酒市,桃花深映钓鱼舟。更和这碧粼粼春水波纹绉,有往来社燕,远近沙鸥。正值清明时节,李逵闲来无事,便下山喝酒。昨夜春雨后,天空一片碧蓝,地面一片翠绿。薄薄的烟雾笼罩着秀丽青山和岛上绿柳。春风阵阵,吹起了湖面层层波纹。那桃花深处还泛有三三两两的钓鱼舟。空中飞着来来往往的紫燕,远近湖面都停有沙鸥。李逵对着这优美的景致如饮琼浆,深深地陶醉了。他想平时我没有闲心来欣赏这些美景,今天看见梁山风光,却越看越好看。李逵云:“人道我梁山泊无有景致,俺打那厮的嘴。”他一面走,一面看,一面自言自语。李逵顺山而下,来到一条溪边,两岸是一片桃花,朵朵碧桃鲜红耀眼。一只黄鹂在桃花丛中婉转歌唱,不时用喙啄下粉瓣。那漂流的桃花随着春风在空中旋舞,一片一片浴入水中,顺水流淌。李逵觉得这美景十分好看,不由得想起了智多星吴用的一句诗,“轻薄桃花随流水”。于是,他弯腰捞起一片花瓣来,看了一阵,自己都觉得好笑,又云:“你看俺好黑指头也!可惜了你这瓣儿,俺放你趁那一般的瓣儿去。我与你赶,与你赶,贪赶桃花瓣儿。”此情此景此中人,不似李逵恰是李逵。这真是:李逵见梁山多妩媚,料梁山见李逵应犹是。有三人观海,实用者看到了滚滚财源,科学家看到了生态环境,诗人看到了美。而李逵却经历了“看山是山,看水是水;看山不是山,看水不是水;看山还是山,看水还是水”的三道禅机。人言张飞见了皇兄的新嫂嫂,心中好生欢喜,不禁羞赧妩媚;此番李逵顿悟梁山风光,竟也脱胎换骨,风情万种,浪漫缱绻。正所谓:张飞也妩媚,李逵亦婉约。(摘自《中国教育报》)含英咀华两读《水浒》儿时,于一堆漫画书中翻出了那本连环版《水浒传》。鲁提辖拳打镇关西、花和尚倒拔垂杨柳……一章一节、一画一人,令我欣喜不已。透过一位位英姿飒爽的好汉、看着一件件形状各异的兵器,小小童心中充满了钦佩。从此,我的心中便占据着那方英雄的热土——水泊梁山。再读水浒,已是十年之后了。携着那份崇拜,于静静深夜中,毕恭毕敬地捧起那本厚厚的线装书,咀嚼着一字一句,寻访着一地一人,我的心被触动了:水泊梁山,汝中之人皆英雄乎?寻访徽宗一章,深疑其人其事!还记得那章:高太尉大兴三路兵,呼延灼摆布连环马。一时间荒野染赤,几路人马铩羽而归,宋公明更是寝食难安、心急如焚。一日汤隆献计,乃使时迁盗甲,遂赚徐宁上山,大破呼延灼,双鞭将兵败山倒,亦于此后青州一役,上山作了头领。读至此章,余心中大为不爽:一曰,汤隆与徐宁乃至亲,然汤竟无视血亲,以计欺之,甚至于途中扮徐宁杀人以绝其后路,岂不是害之?至亲尚且如此,吾弗敢深思!二曰,青州一役,双鞭将不幸被捉。兵败之将,自当有文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的那份勇气,慷慨就死,义无反顾。然其被缚堂下,宋公明仅以解其缚之行,几字之语而轻易赚之。虽曰“义气相投”,然余亦恨之不忠!此等臣子,即使于盛世,国家岂有不亡之理?其实,梁山好汉之中似汤隆欺害至亲者,不独其一。似孙新逼兄之事亦此。大丈夫不心系亲人反害之、欺之,此乃真英雄乎?而好汉之列似此轻易倒戈之人,亦不独双鞭将一人,关胜、凌振亦如此。轻易降敌,非专一之人也!余读此一事已深疑梁山好汉。又见黑旋风杀李鬼而食其肉,祝家庄一役滥杀扈氏一门以至于剁杀奸夫淫妇,其行之残忍,令人发指。此即腰斩《水浒》的金圣叹所评论的“天下第一等真性情之人”?吾甚疑之!此等之人谓其“真性情”,不若称之为了无人性的杀人魔王。余观众头领手中亦多握冤魂屈鬼,甚气之。单此之类实可忍受。读罢《水浒》,一个更令我苦恼的问题始终萦绕心间:梁山起义被描写得如此轰轰烈烈,然起义目的究竟何在?怒骂世道污浊的一百单八将何至分金大买市、全伙受招安?宋公明,这个为世人津津乐道的仁义之士竟也以招安为终极目标。及至毒酒发作,及时雨竟恐黑旋风乱为毁其一世英名而亦毒杀之。其做如此不堪之事竟独为青史留芳。无论何等英明,也终未逃脱封建社会的“君君臣臣”,呜呼哀哉!两次阅读《水浒》而得不同见解,可见读书用心去体味方得以“仁者见仁,智者见智”。点评:这篇作文选材好,阅读名著《水浒》的领悟值得一写,也有东西可写,不知比泛泛而谈要好上多少倍。构思好,一读充满钦佩,再读生出疑问,最后得出读书要用心体味的结论,有章法,有深度。一读略写,二读详写,详略得当,各尽其妙。有思想,能于无疑处生疑,不但做到自圆其说,而且不乏真知灼见,具有一定的启发性。有情感,从“大为不爽”到“甚气之”,感情递进,洋溢字里行间,读之不觉枯燥乏味。在语言方面,虽带比较浓的文言色彩,但不失生动流畅,一点也不显得晦涩。文本自主探究文本目标1.积累字词,为日后欣赏文学作品打下坚实的基础。2.力争阅读《水浒传》,全面了解《水浒传》的基本情节,识记《水浒传》的历史地位及思想价值。3.准确把握李逵的性格特点。4.鉴赏选文通过个性化的语言与侧面衬托的方法塑造人物形象的特点。文本积累1.正字音揪.(jiū)绾.(wǎn)攘.(rǎnɡ)沓.(tà)尪.(wānɡ)弩.(nǔ)蹙.(cù)攒.(cuán)衔.(xián)疮.(chuānɡ)撅.(juē)瞅.(chǒu)蟊.(máo)扌颠.(diān)2.辨字形复(复辟)覆(覆盖)腹(腹地)壤(土壤)嚷(叫嚷)攘(攘除)揪(揪心)啾(啾唧)瞅(瞅见)3.解词义造次:鲁莽、轻率。惶恐:惊慌害怕。消耗:(本文)消息。积攒:一点一点地聚积。跷蹊:奇怪、可疑。翻来复去:来回翻身。口是心非:指嘴里说的是一套,心里想的又是一套,心口不一致。负荆请罪:今表示认罪赔礼。瓮中捉鳖:比喻要捕捉的对象无处逃遁,下手即可捉到,很有把握。荒无人烟:十分荒凉,没有人家。4.辨近义消耗:(精神、力量、东西等)因使用或受损而渐渐减少。消费:为了生产或生活需要而消耗物质财富。烦恼:烦闷苦恼。苦恼:痛苦,烦恼。须要:一定要,不可少的意思。需要:指应该有或必须有,也指对事物的欲望、要求。径自:自作主张,擅自行动,多含贬义。径直:直接向某处前进,不绕弯,不间断。5.《水浒传》之名句识记(1)只因衣冠无义侠,遂令草泽见奇雄。(2)破屋更遭连夜雨,漏船又遭打头风。(3)画龙画虎难画骨,知人知面不知心。(4)有缘千里来相会,无缘对面不相逢。文本研读(一)【讨论】阅读“李逵大闹忠义堂”一节,分析这部分叙述的精彩之处。【明确】①从李逵的角度讲。来到忠义堂,连向宋江问明缘由的环节都省去了,认定就是宋江所为,于是他砍倒旗杆,撕碎旗子,手提双斧直取宋江性命,待众人拦下之后,李逵仍是破口大骂,不听宋江辩解,甚至为此立下砍脑袋的毒誓,这种荒谬惊险的行为是只有李逵才能做得出的,在他身上有嫉恶如仇的因子,更多的则是他的粗蛮鲁莽。②从燕青的角度讲,事情的来龙去脉由燕青道来,是一个侧面的解说,目的有二:其一,事情的原委,燕青能够娓娓道来,换作李逵是说不出也道不明
本文标题:2019-2020学年高中语文 第一单元 历史与英雄 2 水浒传课件 新人教版选修《中国小说欣赏》
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