2019-2020学年高中语文 第三单元 古风余韵 17 徐霞客传课件 粤教版选修《传记选读》

17徐霞客传第三单元古风余韵1.积累文中重要的实词、虚词的意义用法以及句式的特点。2.学习文章记叙人物简洁、生动、形象的语言，学习详略得当的写法。3.理解徐霞客热爱祖国山河、为地理学穷毕生精力而执着追求的精神。钱谦益(1582－1664)，字受之，号牧斋，又自称牧翁、尚湖、蒙叟、绛云老人、虞山老民、聚沙居士、敬他老人、东涧遗老等。明末清初常熟人。钱谦益一生博览群书，精于史学，诗文创作在当时负有盛名。家筑绛云楼，藏书丰富，尤以收集明代史料的完备著称，清初毁于火。所著有《初学集》《有学集》《投笔集》等，辑有《列朝诗集》。徐霞客是明代杰出的地理学家、旅行家，本文为我们讲述了徐霞客的动人事迹。从本文所写来看，徐霞客是一个性喜山水、争奇逐胜、重视亲情友情、富于科学探究精神的人。一、通假字①扳．援下上，悬度绠汲_________________________②繇．终南，背走峨眉_________________________③自纪．载来，多囿于中国一隅_________________________④要．之登陆，不肯_________________________⑤复寻．金沙江，极于牦牛徼外_________________________⑥还至峨眉山下，托估．客_________________________“扳”通“攀”“繇”通“由”，经过“纪”通“记”，记录“要”通“邀”，邀请“寻”通“循”，沿着“估”通“贾”，商人⑦三月而反．_________________________⑧及池边铁舡．寸许遗海_________________________⑨自非驭风冯．云，无有去理_________________________⑩余属．其从兄仲昭雠勘而存之_________________________⑪山川两戒．_________________________⑫具述石斋颂．系状_________________________“反”通“返”，回来“舡”通“船”“冯”通“凭”，乘着“属”通“嘱”，托付“戒”通“界”，界域“颂”通“容”，宽容二、一词多义(1)过①归过．余山中______________②又南过．大渡河______________③力能扛鼎，才气过．人______________④日夕过．，言其能______________动词，拜访动词，渡过动词，超过动词，相处(2)如①蹙蹙如．笼鸟之触隅______________②如．东西洞庭、阳羡……皆几案、衣带间物耳______________③捷如．青猿，健如黄犊______________④往复万里，如．步武耳______________⑤乃谓其骑曰：“何如．？”___________________________________⑥如．有所用，必有所试______________动词，像动词，比如动词，像动词，像与“何”连用，即“如何”，怎么样连词，如果(3)加①虽才笔之士无以加．也______________②即谋单于，何以复加．______________③加．以老母系保宫______________④言作之可令加．五倍______________⑤本府就加．盐铁副使______________⑥人或加．讪，心无疵兮______________动词，超过动词，加重动词，加上动词，效率提高动词，兼任介词，对三、词类活用①三十里有宕焉，雁所家．也____________________________②则其母正属疾．____________________________③栖宿岩穴中，八日不火．食____________________________④繇终南，背．走峨眉____________________________⑤闻被创，死。函．其骨____________________________名词活用为动词，居住名词活用为动词，生病名词活用为动词，生火名词作状语，朝相反的方向名词活用为动词，用木匣子装四、古今异义①往复万里，如步武．耳古义：______________今义：与“文”相对。②归过．余山中古义：______________今义：过错；路过。半步。拜访。③自纪载来，多囿于中国．．一隅古义：______________今义：中华人民共和国和台湾省。④穷流沙．．而后返古义：____________________________今义：流动的沙漠。中原。泛指我国西北方的沙漠。五、特殊句式①高祖经，与唐寅同举除名______________②霞客生里社______________③访黄石斋于闽，穷闽山之胜______________④访恒山于塞外______________⑤中国入河之水为省五，入江之水为省十一______________⑥题名绝国______________被动句省略句介词结构后置句介词结构后置句定语后置句省略句1.本文是一篇传记，从文中记载的情况看，徐霞客游览山水的动机是什么？我们从中能得到什么启示？[我的理解]从文中的叙述看，徐霞客游览山水很大程度上是天性使然。“霞客生里社，奇情郁然，玄对山水，力耕奉母，践更徭役，蹙蹙如笼鸟之触隅，每思飏去。”“粥粥，口不能道词；与之论山经，辨水脉，搜讨形胜，则划然心开。居平未尝鞶帨为古文辞，行游约数百里，就破壁枯树，燃松拾穗，走笔为记，如甲乙之簿，如丹青之画，虽才笔之士无以加也。”徐霞客的家庭与周围的环境也助长了他的天性，从徐霞客的经历可以看出，一个人能否在某一领域做出杰出的贡献，是和他在这一领域天生的兴趣密不可分的。2.从文中看，徐霞客的母亲对徐霞客的出游有怎样的影响？作者为什么要这样写？[我的理解]从文中看，徐霞客的母亲是一个支持儿子的好母亲，她鼓励儿子出游，这对徐霞客的成长来说是十分重要的。当然，徐霞客也是一个孝顺母亲的儿子，他“力耕奉母”，和母亲心灵相通，“心动趣归。则其母正属疾。啮指相望也”，直到母亲去世以后，他才“益放志远游”。3.这篇传记在写法上具有怎样的特点？[我的理解]作为一篇传记，本文并未对徐霞客的一生作详细的描述，而是抓住最能体现传主性格与成就，也最能打动作者心灵的事件来写。从本文所写来看，作者集中笔墨写了徐霞客的品行和科学探究精神。作者在文章的最后一段，借王玄冲比拟徐霞客，对徐霞客的价值予以评价，见识高超。同时传中引用了传主的一些言论，均能传神地表现出传主的性格。徐霞客性格好胜，能吃苦，对自己的一生颇为满意，都是通过自己的言谈表现出来的，这就使这篇传记显得很有真实性。文中所写徐霞客的个别游踪，有想象夸大的成分，这是作者对传主发自心底的赞赏所致。执着勇敢的徐霞客徐霞客在旅途考察期间，不避风霜雨雪，不畏虎狼当道。他自己记叙旅途中的情况说：“亘古人迹未到之区，不惜捐躯命，多方竭虑以赴之，期于必造其域，必穷其奥而后止。”他在攀登山崖时，不需有现成的途径；过河渡水时，不必找现成的渡口码头；遇到低矮深洞时，就卷曲起身躯模仿蛇身匍匐前进；遇到危峦绝壑时，学着猿猴的样子，以臂代步拉着古藤或绳索攀登。有时候，不巧跌落到山谷流水中，遍体鳞伤也不后悔，仍然勇气十足，奋发蹈厉，爬起来继续旅行。就这样，历时三十四年，几乎日日如此。在行旅途中，还有五次碰到强盗，所带财物与行李被洗劫一空；四次断粮，饿着肚子，也都没有动摇他的考察决心，尽力完成预期的任务。毅力成就华章徐霞客白天多在山野间长途跋涉，身体已经极度疲劳，但到晚上住宿的时候，总是把当天的所见所闻如实地写在日记本上。即使有时找不到住处，露宿荒郊、寄身于草莽之间，也要燃起篝火或松明，在风吹摇曳的火光里，蛰伏在包袱上写他的日记。就以如此坚韧不拔的毅力，写下了独具一格的“既锐于搜寻，尤工于摹写”的《徐霞客游记》。在这部巨著中，写了从二十二岁开始，一直到五十五岁因病返回家乡，历时三十四年的旅行纪录。这部著作的最初稿本共计二百四十多万字，是徐霞客毕生心血的结晶，是他的意志与才华所融合而凝成的科学与文学的硕果。徐霞客母亲的胸怀徐霞客十九岁时，父亲病逝，当时母亲年已六十岁，然而，徐母却坚决支持儿子的行动，鼓励他出家旅行，去完成遍游祖国壮丽河山的宏愿。她激励儿子说：“身为男子，志在四方，羁留家园，一如篱内小鸡，车辕小马。”徐霞客得到母亲的支持，坚定了他旅行考察的决心。徐霞客每次探险归来，总要给母亲讲述途中的情景，母亲总是十分高兴地认真听，并鼓励儿子不要畏惧艰险，要继续前进。1624年，徐母已经八十高龄了，为了减轻儿子出游时对她的挂念，还特地陪同儿子一道游览了荆溪和勾曲，而且总是走在儿子前面，用行动表明她还康健、无需牵挂。两年后，老人与世长辞了。